编写：曾艳审核：
16黄山奇松（第一课时）导学案。
学习目标。1．学会本课的生字新词，结合课文理解词义。
2．能读通课文，初步了解课文的主要内容。
3．学习第一自然段，领悟作者是怎样引出黄山奇松的。
资料链接：黄山奇松，以石为母，以云为乳，挺立于风崖绝顶之上，苍劲挺拔。黄山松针叶短粗，顶平如削，姿态之美堪称一绝。
巨松高数丈，小松不足盈尺。由于大自然的造化，使它苍劲多姿：或耸立挺拔，似擎天巨人；或翠枝舒展，如行云流水；或干曲枝虬，如苍龙清波。
株株形态逼真，惟妙惟肖。著名的由玉屏楼前那寿逾千年的迎客松，至今仍生机盎然，成了中华民族热情好客的象征。还有许多奇松怪石相映成趣，如“梦笔生花”、“喜鹊登梅”等分外瑰奇。
预习案。1、 朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。（3遍）
2、学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多写几遍。
3、 能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。
4、默读课文，仔细想一想，课文每一节主要写了什么？
5、初读课文，你有什么疑惑？在书中写下来。
预习反馈：1． 读一读，写一写，在读音易错的生字下注上“△”字形易错的生字下注上“○”
陡崖屹立饱经风霜姿态优美
誉为宾客情有独钟郁郁苍苍。
2． 给下列加点的生字注音：
誉为（ ）屹立（ ）玉屏楼（ ）宾客（ ）卧倒（ ）
3．比一比，组词：
徒（ ）峰（ ）姿 （ 崖（ ）壮（ ）
陡（ ）锋（ ）资 （ 涯（ ）状（ ）
4．理解词语：
屹立 情有独钟
饱经风霜 遒劲
5．在小组内朗读课文，小组成员给以成绩评定。（
温馨提示：以上作业完成后在学习小组内交流，学习组组长给以评定。（
**案。1．初读课文，看一看全文写了几个自然段，想一想每个自然段写了什么？温馨提示：读的时候可以把一些表示主要内容的重点句子画下来，然后概括每一小节的内容。
2．文章的结构有什么特点？
测评案。1．听写词语：
2．联系上下文，查一查字典，写出带点字合适的解释。
四绝闻名 情有独钟誉为
3．黄山被誉为“ ”黄山的“四绝”是 、 黄山的三大名松是 、
小组内成绩评定（ ☆老师成绩评定。
黄山奇松》（第二课时）
学习目标。1．能流利、有感情地朗读课文，在读中体会黄山松的美和奇。
2．读懂课文内容，体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松的。
3．理解课文内容，培养自己的审美情趣及对祖国大好河山的热爱之情。
4. 背诵课文第二自然段。能用“屹立”“饱经风霜”造句。
预习案。1．默读课文，仔细想一想，黄山的三大名松各有什么特点？在书中画一画。
2．想一想，黄山奇松“奇”在**？
3．有感情地朗读课文，把黄山奇松的“美、奇”用朗读表现出来。
4．练习背诵课文第二自然段。
预习反馈。根据预习要求在小组内展示：
1.黄山的三大名松各有什么特点？读一读句子。
2.有感情地朗读课文，把黄山奇松的“美、奇”用朗读表现出来。
3.练习背诵课文第二自然段。
学习组组长给予评定。（
**案。黄山奇松“奇”在**？
温馨提示：读一读课文，先在文中做批注，再把自己的想法说给小组内的同学听。
测评案。1.选择恰当的词语填空。
屹立耸立。这棵高大的青松，虽然经历了很多风吹雨打，依然（ ）不倒。
历经沧桑饱经风霜。
镇国寺像一位（ ）的老人，俯视着来来往往的船只。
2.根据课文内容填空。
迎客松 ， 虽然 ，却仍然 ，充满生机。它有一丛青翠的枝干 ，如同 ，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为 ，乃至 。
3.它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
1）“它”指的是 （2）“宾客” 指的是
3）这句话运用了修辞手法，写出了迎客松
请你也仿写一句：
小组内成绩评定（ ☆老师成绩评定 （
拓展延伸。知识积累。
读读背背下面的名句、片段、 成语。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。——明末地理学家、旅行家徐霞客。
迎客松、卧龙松、倒挂松、团结松、龙爪松、探海松、孔雀松，黑虎松……应有尽有，而且千姿百态，各俱神韵。有的像一把巨大的绿伞，撑开了殷勤地等你；有的像云南的孔雀，抖动着美丽的羽毛，炫耀着自己独有的魅力；有的像望穿秋水的伊人，在高处侧着身子苦苦地把你眺望；有的则兀自独立，高傲得像百年孤独的丽人。
描写黄山奇松的词语：枝繁叶茂苍翠欲滴婀娜多姿千奇百怪郁郁苍苍千姿百态。
我的收获。学完本课，你的收获怎样，给自己做个评定吧。新课标第一网。
自己评价（ ☆同伴评价（ ☆
17黄果树瀑布（第一课时）导学案。
学习目标。1．正确、流利、有感情地朗读课文；
2．学习本课的8个生字，理解重点词语。
3．学习重点词句，抓住黄果树瀑布的声音的特点，感受黄果树瀑布的壮美，体会大自然无限生机。
资料链接，了解黄果树瀑布：
黄果树瀑布位于贵州省镇宁布依族苗族自治县境内的白水河上。白水河流经当地时河床断落成九级瀑布，黄果树为其中最大一级。瀑布宽30公尺(夏季可达40公尺)落差66公尺，流量达每秒2,000多立方公尺。
以水势浩大著称，是中国最大的瀑布，也是世界著名大瀑布之一。明代伟大的旅行家徐霞客考察大瀑布赞叹道：“捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟；所谓‘珠帘钩不卷，匹练挂遥峰’，俱不足以拟其壮也，高峻数倍者有之，而从无此阔而大者”。
预习案。1. 朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。
2. 学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多写几遍。
3. 能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。
4. 默读课文，仔细想一想，课文主要写了什么？
方法小贴士：默读课文，理清文章的结构，看看每一小节写了什么，然后再用简短的语言概括。）
5．初读课文，你有什么疑惑？在书中写下来。
6．读课文第二小节，瀑布的声音有什么特点？在书中画一画。
预习反馈。1．本课生字中，易读错的生字有哪些？易写错的生字有哪些？把它们写下来。
2．理解词语。
人喧马嘶 喧嚣
谛听 3．课文主要讲了什么，用最简短的语言概括。
4．在小组内朗读课文，小组成员给以成绩评定。（
温馨提示：以上作业完成后在学习小组内交流，学习组组长给以评定。（
**案。1．文章是按照什么方法来介绍黄果树瀑布的？把文章中表示地点变化的句子画出来。
2．课文第二自然段写黄果树瀑布的水声是按照什么顺序写的？你是从哪些词句中体会到的？
学习建议：把上面的问题在小组内与同学进行**，还可以把自己预习时的疑惑拿出来和同学**一下。
测评案。1．听写词语。
2.组词。逢（ ）醉（ ）隔（ ）喧（ ）谛（ ）
缝（ ）碎（ ）融（ ）渲（ ）啼（ ）
3．课文是按照的方法写的。文章中表示地点变化的句子是
4．刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处来，就像是 ，最后像 ，盖过了 ，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。从所填的内容可以体会到第二自然段是按照从到的顺序写瀑布的声音，瀑布的声音也由到 。
小组内成绩评定（ ☆老师成绩评定 （
黄果树瀑布》（第二课时）导学案。
学习目标。1. 有感情地朗读课文，能用自己的朗读表现黄果树瀑布的壮美。
2．学习课文3──8自然段，读懂课文内容，进一步感受黄果树瀑布壮美。
3．联系课文内容，理解文中重点词句，学习准确使用词语，领悟作者的表达方法。
苏教版小学五年级语文上册第5单元导学案
16黄山奇松 第一课时 导学案。学习目标。1 学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2 能读通课文，初步了解课文的主要内容。3 学习第一自然段，领悟作者是怎样引出黄山奇松的。资料链接 黄山奇松，以石为母，以云为乳，挺立于风崖绝顶之上，苍劲挺拔。黄山松针叶短粗，顶平如削，姿态之美堪称一绝。巨松高数丈，...
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