统编本五年级上册语文复习

第一单元。

1 《白鹭》的作者___之所以说“白鹭是一首精巧的诗”，是因为。

2 《落花生》的作者是课文围绕“落花生”写了从课文中的对话可以看出花生具有的特点是父亲想借花生告诉他的儿女们。

3 花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人，看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试写一段话。竹子梅花蜜蜂路灯。

竹子，从春天出生时的竹笋就开始经历雨露风霜。慢慢地，从刚开始的竹笋长成细长却坚韧不拔的竹子。成长艰苦的经历使他不怕任何风吹雨打，即使遇到再大的风，再大的雨，也不能让它在此处退缩，也不能让它拔根而起或折断。

竹子和其他植物不同，它一生只结一次种子。也就是说，竹子快要死的时候才会让下一代来完成他那伟大的事业。

在寒风刺骨的冬天，到处一片凄凉之景。而这时有一位美丽而又坚强的仙女降临来到了人世间，那就是群花之魁——梅花。冬天那一片苍白的雪地正是它青春绽放的舞台。

那呼啸的寒风，也成为它尽情舞蹈的完美伴奏。在这毫无生机的雪地上，它优美地盛开了。几千年来，我们中华民族无论经历了多少磨难，受到了怎样的欺辱，从来都是顶天立地，从不低头折节，因为我们民族拥有梅花一样的秉性。

所以我们做人，就应该做一枝铮铮铁骨的傲骨梅。

蜜蜂是一种勤劳、执者的小昆虫，它从每朵小花里采一点蜜，或许，几十朵花中的蜜都不足以完成它的任务，可这小东西却依然坚持做着，始终没有松懈过，那是因为她懂得一个道理，而且一直在实践这个道理：世上无难事，只怕有心人。这个道理人人都懂，可是，我想问一句，古往今来又有几个人能够真正去实践他、坚守他呢？

路灯有着高高的个儿，挺拔的身躯，给人一种卫士的感觉。白天，它沉默寡言，就像一尊塑像，默默地站在那儿，并不惹人注意。可一到晚上，它便散发出夺目的光亮，仿佛想把白天所蕴藏的力量全部都喷发出来。

我赞美路灯，更赞美我们亲爱的交通警。他们像路灯一样朴实无华。每天从早到晚，不论是狂风暴雨，还是严寒酷暑，他们默默坚守岗位，沉着指挥来来往往各种车辆，保证了城市交通的安全、畅通。

虽然他们的脸晒得黝黑，可他们的心灵是纯洁无瑕，他们就像那路灯一样，点燃了自已，照亮了他人。

4 《桂花雨》的作者是桂花给她带来的美好回忆有。

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

我从上面这句话中体会到。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

我从上面这句话中体会到。

这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲之所以这样说，是因为。

5 写出下列划线词语的意思，并用词语的不同意思写句子。

让他荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

温和（形容气候）

温和（形容性格）

成熟（形容果实。

成熟（形容事物接近完善。

6 《蝉》的作者是___代的诗中比喻品格高洁的人，不需要凭借某种外在的力量，就能声名远播。

7 你发现最近自己班上总是乱糟糟的，为了让大家有一个良好的生活学习空间，你决定发动全班学生制定一个班级公约。你觉得大家应该遵守那三条公约最能达到止乱治糟的作用？

第二单元。1《搭石》一课的作者是___他为我们描绘的画面有。

我们从这些画面中体会到了。

2 蔺相如是一个廉颇是一个。

秦王是一个赵王是一个

3 《冀中的地道战》一文的作者是___这篇课文告诉我们地道战取得成功的关键是。

4 为了提高阅读速度，我们要。

5 读下面的语句，写出主要意思。

我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米，每秒比流星体的速度要快几千倍。

在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。

6 把成语的意思用具体的情境表现出来。

左右为难。奋不顾身。

喋喋不休。悠然自得。