五年级语文第一

发布 2020-11-06 10:53:28 阅读 7970

五年级语文第一次检测试卷。

一、看拼音,写词语。(8分)

páo xiào niǔ kòu jì mò kòng zhì

pǔ sxiào lǜ zhēng fā jià jiē

二、把词语补写完整,并选择填入句中。(7分)

顿挫面面高( )远( )

)高远红光温文。

1.听着老外那一大堆英语,小明和小军不知如何是好。

2.正是因为***爷爷的我国的经济才有了突飞猛进的发展。

3.一向___的他,此刻竟然手舞足蹈起来,瞧他那___的样子,与先前判若两人。

三、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(8分)

熟:a.熟练 b.熟悉 c. 程度深 d. 成熟。

瓜熟蒂落( )熟能生巧( )

熟门熟路( )深思熟虑( )

破:a.开支、花费 b.劈开、毁坏 c.揭穿、剖析。

d.冲开、攻下 e.突破、撤除 f.耗伤、破败。

势如破竹( )破格提拔( )

大破晋军( )一语道破( )

四、根据括号要求完成练习。(4分)

1、***是学工程的,没想到他对古典文学如此熟悉,我真打心眼里。

佩服他!(改为反问句)

2、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”(改为不用引号的句子)

3、在原句上修改病句。

1)两辆新旧自行车骑起来就是不一样。

2)**着优美的舞蹈,悦耳的**,大家高兴极了。

五、积累填空。(18分)

1、锨镐丁丁当当溪水哗哗流淌踏撒走遍。

2、叶绍翁写的和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的已成为千古名句。其中《宿新市徐公店》写儿童活动的诗句是。

3、 “人有悲欢离合此事古难全……”这两句词出自作者是代的 。词中表达词人美好祝愿的诗句是。

六、阅读与理解。

一)《只拣儿童多处行》节选(10分)

走进玉澜堂的院落里,眼睛突然地一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……

春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了!

我们在花下大声赞叹,引起一群刚要出门的孩子又围聚过来了,他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子,笑问:“你说这海棠花好看不好看?

”她忸怩地笑着说:“好看。”我又笑问:

“怎么好法?”当她说不出来低头玩着纽扣的时候,一个在她后面的男孩子笑着说:“就是开得旺嘛!

”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门外去了。

对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。

朋友,春天在**?当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!

1、本片段选自___的散文集《拾穗小札》。 a老舍 b冰心 c鲁迅 (1分)

2、“走进玉澜堂的院落里,眼睛突然地一亮”作者为什么眼睛一亮呢?(1分。

3、用“ ”画出选文第一自然段的一个比喻句,并说明比喻的好处。(2分。

4、根据下面的意思用“/”把选文的第三自然段分成三层。(3分)

第一层,我们的赞叹声引来了孩子们。

第二层,我跟孩子们谈论海棠花。

第三层,孩子们跑出门去了。

5、你认为这篇短文重点是写春天?还是写儿童?还是既写春天也写儿童?请简要说明理由。(3分。

二)伞的故事(15分)

看见伞,我便想起了母亲,心里yǒng q了一种温暖的感觉……

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:

“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久最后一字一句地说:“买,咱买一把!

”听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán ( 她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。

啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàn dǒu( )地喊了一声:“娘!

”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!

”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气,见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说:“看,你要的伞!”

啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。

我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中xuán zhuàn( )欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1.将文中带拼音的的词语填写完整。(4分)

2.联系上下文,解释下面的词语。 (2分)

沉思良久:欣喜之余:

3.“…她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是: (2分)

4.“…我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明。

这句话表达了“我2+2分)

5.“渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它?(3分)

六、习作(30分)

童年的生活五彩斑斓,记录着成长的点点滴滴。其中有意外收获的喜悦,有饱尝艰辛的快乐,也有些内心的小烦恼。

请选择成长中的一件令你烦恼的事,以“成长的烦恼”为题,写一篇左右的记叙文。

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