a 表面积 b 容积 c 棱长总和。
2. 将长方体的长宽高都扩大2倍，他的体积就扩大（ ）倍。
a 2 b 4 c 8
3. 容积和体积的区别主要是指（ ）
a 大小不一样 b 意义不同 c 计量单位不同。
4. 长方体与正方体的关系可以用下面（ ）图表示。
abc 5. 用8个棱长0.2分米的小正方体拼成一个大正方体，拼成的大正方体的体积是（ ）立方分米。
a 0.16b 0.064 c 0.32
6. 棱长之和相等的长方体和正方体，它们的体积相比较c
a 长方体体积大 b 正方体体积大 c 相等。
7. 右图中，长方体的体积是16cm3,a面的面积是8cm2,b面的面积是4cm2， a
则c面的面积的正确的列式是（ ）
a 16÷8×4 b 16÷4×8 c (16÷8)×(16÷4)
四、 看图计算。（14分）
1）求棱长总和 （2）求最大的面积 （3）求最小的面积。
5cm 12cm
2. 表面积、体积计算我能行。（单位：cm）
五、 解决问题。（34分）
1. 一根长方体钢条，长15米，横截面积是200平方厘米。如果每立方分米的钢重8.5千克，这根钢条重多少千克？
2. 做一个电饭锅的包装箱（如图），至少需要多少平方分米的硬纸板？
3.2dm 5.5dm
3. 下图是运动会颁奖台，它是由4个大小相同的正方体组成的。求它的体积和表面积。（单位：米）
4. 一间教室长12米，宽8米，高3米，要粉刷它的四壁和房顶，门窗面积是14平方米，如果每平方米用涂料0.6千克，共需涂料多少千克？
5. 一块长方形铁皮，宽3米，长5米。如下图那样，从4个角剪掉边长为0.6米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的容积是多少？
5米。3米。
6. 如下图所示，把木块平均分成4块后，木块的表面积是增加了还是减少了？增加或减少的面积为多少平方米？
8分米。
2019人教版五年级数学下册教案
第一单元观察物体 三 第一课时。教学目标 1 认识从不同方向观察拼摆的立体图形，所看到的图形是不同的。根据三个方向观察到的形状摆小正方体，结果只有一种。2 能正确辨认从正面 左面 上面观察到物体的形状。3 通过拼摆活动培养学生的空间想象能力和推理能力。教学重难点 会从不同的方向观察拼摆的立体图形，辨...
人教版五年级数学下册
人教版五年级数学下册 长方体和正方体的整理与复习 教学反思英才小学谭高金。长方体和正方体的整理与复习 是人教实验版第十册数学的第三单元内容，是在学生 平面图形的基础上，第一次接触三维立体图形，是由平面扩展到立体的开始。立体图形是学生初次有了 看不到 的地方，开始了真正意义上的空间想象。前面两个单元都...
人教版五年级数学下册
人教版五年级数学下册 课程纲要 学校名称 靳沟小学。课程类型 必修课。设计教师 常花粉姚晓景。适用年级 五年级。总课时 60课时左右。设计日期 2012年2月4日。学生 教材分析 从学生方面看 本班有学生18人。大部分的学生学习态度端正，有着纯真，善良的本性。上课时都能积极思考，能够主动 创造性的进...