第三单元测试。
一、给下面加点字选择正确的读音,用横线标出来。
一瘸一拐(quéqié)彻底(chèqì)咖啡(kāfēi jiáféi)..晶莹剔透(tìtī)塑料(suòsù)蜕皮(tuìtuò).二、读短文,写出相应的汉字。
一群年轻人来到地处祖国边①jiānɡ的一片荒滩上,只见满目②qī凉,③zāo④ɡāo极了。他们立志要改变这一切,于是,他们搭起简⑤lòu的房间,披⑥jīng斩⑦jí,从雪上引来水⑧ɡuàn⑨ɡài田野。经过努力,第二年他们就取得了令人羡⑩mù的大丰收。
三、同音字、形近字,我都行。1、选“mù”字填空。
夜()降临()碑()浴放()仰()(霭飘渺羡()倾()(地()的2、选字填空。
彻砌沏碗婉惋魄愧魂。
)底()惜惭()(茶()约体()(墙饭()灵()四、试一试。
是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底看到这惊心动魄的一幕,心中不由得跟着战栗起来。”
在这一段话中,作者运用了()的修辞方法形象传神的描绘出苏格拉底在看蝉的幼虫蜕变过程的感受。请你回忆自己的经历,试着用这种修辞手法写几句话吧。
五、课文传真。
1、荒芜了的花园,还是照旧荒芜着,是因为()。所以,无论是在生活中,还是在学习中,我们一定要()。
2、《瘸蝉》中,()想帮助帮助一只蝉(),结果是(),从中我们得到的启示是()。
3、在《白杨》一课中,作者借助白杨歌颂了()。六、课外阅读。
从未得到机会的女人。
演说家查尔斯·霍布斯经常会在他的演说中引用这样一个故事。100多年前,伦敦住着一位女士,她以给人帮厨为生。生活虽然很艰难,她还是省吃俭用地攒了一点钱,并用这点钱去听了一场演讲。
演讲者是一位在当时非常著名的演说家。他的演讲深深地感染了她,也触动了她。演讲结束之后,她并没有立即离去,而是去拜访了那位演说家。
要能像您这样一生中拥有这么多机会那该有多好啊!”她羡慕道。“哦,亲爱的女士,”那位演说家问道,“难道您从未得到过任何机会吗?
”“我从未得到过任何机会。”她很沮丧。“那您是做什么工作的?
”演说家问道。
我在我姐姐开的寄宿公寓里帮厨,剥剥洋葱,削削土豆。”她答道。“您做这事多长时间了?”演说家追问。“都已经干了15年了,难熬的15年啊!”“您工作的时候坐在**呢?”
您为什么问这个?”她感到非常迷惑,“我就坐在厨房最低的一级台阶上。”“那么,您把脚放在**呢?”
放在地板上啊。”她惊讶地望着演说家。“那地板是什么样的?”“是用釉面砖铺就的。”
著名的演说家说道:“亲爱的女士,今天,我要给您布置一项任务。我想让您写一封信给我,谈一谈您对砖的认识。”
女士以自己根本就不会写信为由拒绝他的提议,但是,演说家坚持要她完成这项任务。第二天,当她坐在厨房的台阶上剥洋葱的时候,目光不禁聚焦在了釉面砖铺就的地板上。她专门跑到砖厂向厂主请教砖头是如何制造出来的。
对于厂长的解释她并不满意,于是,她又跑到了图书馆。通过查阅资料,她了解到,在当时的英国,一共有120多种砖瓦在生产。她还发现了已经存在了数百万年的粘土层是如何形成的。
她已经完全沉浸在她的研究之中了,她的思想也已经被她的研究完全占据了。每天晚上,她都会准时到图书馆查阅资料。
经过几个月的研究之后,她按照演说家的要求写信。在这封长达36页纸的信中,她详细地介绍了厨房里地砖的有关情况。令她吃惊的是,不久之后,她就收到了回信。
随信而来的,还有她的研究所获得的报酬。原来,那位演说家把她的信拿去发表了!不仅如此,演说家又给她布置了一项新任务:
写一写她在厨房地砖下面发现的东西。
女士受到了极大的鼓舞,在厨房撬起一块砖头一看,发现下面有一只蚂蚁。
那天晚上一下班,她便急匆匆地赶到图书馆,去查阅有关蚂蚁的书籍了。通过研究,她了解到世界上有好几百种各种各样的蚂蚁。有的蚂蚁很小很小,小到可以站在针尖上;而有的则很大很大,大到放在手上都能感觉到它们的重量。
为了便于研究,她还专门养了一群蚂蚁,每天都拿着放大镜仔细观察。
经过几个月的观察与研究,她把她研究蚂蚁的发现写成了一封长达350页的“信”寄给了演说家。当然,这封“信”最终也发表了。不久之后,她便辞去了那份帮厨工作,开始了她的写作生涯。
直到她去世之前,她几乎游历了所有她曾经梦寐以求要去的地方,而且还体验了许多她曾经想都不敢想的事情!这就是那位曾经感叹自己从未得到过任何机会的女人!1、请写出下列词语的近义词。
沮丧——(迷惑——(提议——(感染——(2、根据上下文理解下面词语的意思。
难熬梦寐以求。
3、一位开始从事帮厨工作的女士,最后成为一名作家,你认为是什么原因成就了她?请选择()
a、演说家的一再坚持。b、她有写作的爱好。
c、别人终于给她提供了一个机会。
d、机会就在自己脚下,要善于发现,勇于尝试,就能成功。
4、其实,我们身边有很多这样的人:毫无目的的、每天忙忙碌碌地进行着周而复始的工作,脸上的笑容却一天比一天少。你想对他们说些什么?
七、小作文。
学完了本单元的文章,我们会发现这些文章都是通过一件事来讲做人、做事的道理,使我们受益匪浅。生活中,还有很多这样充满智慧的故事,认真观察,动脑想一想,拿笔写一写吧!相信你的文章能让很多人受到启发。
参***。一、
一瘸一拐qué彻底chè咖啡...kāfēi晶莹剔透tī塑料sù蜕皮tuì..
二、①疆②凄③糟④糕⑤陋⑥荆⑦棘⑧灌⑨溉⑩慕三、1、夜幕降临墓碑沐浴放牧仰慕暮霭缥渺羡慕倾慕墓地目的2、彻底惋惜惭愧沏茶婉约体魄砌墙饭碗灵魂。
四、排比。略。
五、1、他们只是空谈,不去实干;只有理想,没有付诸行动。
少些空谈,多些行动。
2、苏格拉底、完成蜕变、这只蝉再也飞不起来了、痛苦和挫折是成长过程中不可缺少的财富。
3、边疆建设者们服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。六、1、灰心、困惑、建议、感化2、难熬:耐(疼痛或艰苦的生活等)。
梦寐以求:寐:睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。3、d
4、生活中不是没有机会,要善于发现机会,并把握机会。七、略。
五年级语文下册第三单元综合学习三教学设计冀教版
综合学习三 教学设计。第一课时。教学目标 1 读熟并背诵三句名言,理解其中的含义。2 通过多种形式反复朗读达到熟读成诵,联系生活实际事例理解名言的含义。3 感受古代文化,培养学生勇于实践 勤奋学习 多角度看问题的精神。教学过程 一 谈话导入。中华文化源远流长,有着无穷的魅力,也包含着丰富的内容,今天...
五年级下册第三单元综合练习
班级 姓名 一 读拼音写汉字。k w i j y u y b b sh n j 水。du n li n y l i z n r nf n 一 二 形近字组词。伶 裸碗徘。冷课蜿排 三 选择填空。1.下列词语中有错别字的一组是 蒸融插秧基业考验。锻练英俊惊羡慌乱 艰难附和机敏薄弱。附庸挥洒喧哗哲理。2...
五年级第三单元综合练习
unit 3 hobbies 练习三。班级姓名。一 短语默写。1.ben s hobbies is collecting stamps.同义句 ben likes collecting stamps.本的爱好是集邮 beautiful stamps 许多漂亮的邮票 3.his classmate 他...