1. 从《因特网将世界连成一家》一文，我了解到信息传递的方式的变化：古代近代现代当代 。
2. 下面词语所指的信息传递的工具：
鸿雁传书伊妹儿。
信息高速路顺风耳。
3. 按时间顺序排列下面词语词组：
信件电报烽火结绳计算机网络。
审稿出版选材打印写作构思
绳子纸甲骨文计算机。
4.在本单元学习活动中，了解到下面的电视节目和网络地址对自己的学习很有帮助，我想推荐给大家：
电视节目：
网络地址：
从这份**中看出，研究者的信息**有多种渠道，有有有也有资料涉及的面比较广，有有有和获得的资料丰富是得出正确结论的前提。
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人教版五年级下语文重点段落填空单元二
古诗词三首 冬阳 童年 骆驼队 1 冬阳 童年 骆驼队 的作者是是自传体 的序言。2 我站在骆驼的面前，看它们的样子 那样 的脸，那样 的牙，那样的态度。它们的时候，上牙和下牙地磨来磨去，大鼻孔里 着热气，白沫子 在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼看它从不着急，慢慢地慢慢地...
人教版五年级下语文重点段落填空单元七
人物描写一组 小嘎子是作家写的儿童 中的主人公。在文中，我们看到了一个的小嘎子和一个的胖墩儿。我最喜欢文中的一句话 从这句话中的。这些词中，我感受到 1 严监生是我国古典讽刺 的一个人物。作家用讽刺的手法塑造了一个的形象。2 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出...
五年级上册语文第三单元重点课文段落理解
这段话通过运用列数字 举例子 作比拟等说明的方法，表达更加准确 清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比喻成 花园里的喷泉 a 讲授这一段抓住 陆地 浅海 海洋 三个词，让学生懂得鲸为了生存下来，就得适应这个变化的环境，随着生活环境的改变，自身体形及...