五年级英语单元过关检测。
1．选择合适的字母使单词完整。(18分)
）1、w t tr
( )3、s t c __p a .e
( )5. t__ ab __ve
2．写出下面单词的汉语意思。（20分）
( )a.糖 b.醋2. cafe a.商店 b.咖啡店。
) a.干净的 b.脏的 ( 4. spill a.溅出 b.冒出。
3．英汉互译。（18分）
1. wait for2. be careful
the bus4. in the rubbish bin
5.一杯茶6. 在座位上。
4．选择正确的译文连起来。（20分）
1. 不要在床上看书't pick flowers in the park.
2. 不要在课堂上说话b. don't read in the bed.
3. 不要在马路上玩耍't talk in class.
4. 不要在公园里摘花't play on the road.
5．选择正确答案完成句子。（24分）
（ ）1. mrs cheng and dongdong are __等) for a bus.
a. wantb. waiting
2put your feet on the seat.
'tb. can
( )3. what can i做)？
a. doingb. do
动词第三人称单数的变化规则及发音规律
一、动词原形变第三人称单数的规则。
1、大多数动词在词尾加“s”，在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如：
stop－stops [s] ;play－plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”。读[iz] 如：
fly－flies [z]； carry－carries [z]
study－studies [z]; worry－worries
3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”。发音为[iz] 如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：
go－goes [z] do－does [z]
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如：
1、do [du:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s”
一起读做[iz]。 如：
close－closes [iz]
二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象双写最后辅音字母现象
例词： baby－babies
carry－carries
study－studying
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