4 一年四季。
情感、态度与价值观：能坚持较长时期的观察季节变化对动物、植物的影响。
科学知识：1.知道四季变化对人类生活的影响。
2.认识四季变化对动物、植物行为的影响。
教学重、难点】用阅读资料和观察的方法来研究四季对动、植物的影响。
教学准备】不同季节里的动物、植物的图像资料。
教学设计】一、谈话导入。
1、同学们，一年有哪几个季节呢？板书：一年四季。
2、你知道每一个季节的主要特征是什么吗？(学生畅所欲言)
3、**关于四季变化的**或**。
二、新授：一）四季对我们的影响——学习合理安排作息。
1、春夏秋冬四季都有各自鲜明的特征，四季的变化影响着我们人类的活动。请看我们学校各个季节的作息时间表。
2、出示学校的作息时间对照表。（要将四个季节的作息时间表综合为一让学生观察）
3、你发现各个季节的安排有什么不同吗？为什么要这样安排呢？
4、你觉得学校的作息时间安排合理吗？为什么？
5、你能根据季节的特点设计一份夏季和冬季的作息时间表吗？试一试，填写在p28的**中。
6、小组交流设计的情况，评一评：谁设计的合理？为什么？
7、季节的变化影响着我们的作息。季节的变化对我们的生活还有哪些影响呢？
二）、四季变化对动植物的影响。
1、动物的行为和植物的形态也会随季节变化而发生改变，我们知道些什么呢？小组里说一说。
2、ppt出示拖足蜂的四季变化图、雷鸟的羽毛变化图，讨论：除此之外，你还知道哪些动物也有这样的变化呢？（梅花鹿、雪兔、大雁等）
3、ppt出示银杏等职务的四季变化图。体会四季对植物的影响。
百花齐放的春天、郁郁葱葱的夏季、硕果累累的秋天、万物萧瑟的冬季。四季变化对动植物的影响可真不小，让我们留心观察，发现更多动植物随季节变化的秘密吧。
三）、更多的观察——我们的观察计划。
1.、我们周围的动植物在各个季节又是什么样子？你想观察什么动物或植物？（提示选择安全的，变化明显的，易观察的。）
2、制定观察计划：选一种身边的动植物，观察它从冬季到春季的变化。学生把计划写在p30.
3、交流计划，布置学生课外观察，做好记录（可**结合）。
湘教版五年级下册科学第二单元地球的运动复习题
4.用小球代表地球 电筒代表太阳来研究昼夜交替现象，这种实验称为 1 对比实验 2 代表实验 3 模拟实验。5.地球自转一周需要的时间是 1 1天 2 1个月 3 1年。6.由于地球的自转，形成了 1 昼夜现象 2 b 日食现象 3 四季现象。四。实验。小明在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地...
湘教版五年级 下册 第二单元爱国诗人屈原课后练习
爱国诗人屈原课后练习。一 我能给下列多音字注音组词。号h o 宁n ng h o n ng 二 我能理解下列句子中带点的词语。1.屈原进步的政治主张，遭到了嫉贤妒能的子兰 靳尚等人的反对，他们在楚怀王面前诽谤屈原。嫉贤妒能2.当他得知楚都被秦国占领时，心急如焚。心急如焚。三 我能理解下面句子的深刻含...
湘教版五年级科学 上 第二单元单元测试卷
6 扳手不是轮轴是省力杠杆。三 选择。把正确答案的序号填在括号里 18分 1 可以算得上是最早的轮轴，我国在3000多年前就发明了它。a 桔槔 b 辘轳 c 扳手d 拧子。2 是生活中的好帮手。a 木板 b 铁钉 c 钉锤 d 钉锤把。3 下列杠杆省力的是 a 老虎钳 b 镊子 c 筷子 d 跷跷板...