第二单元。
1、加穿衣服会使人体感觉到热，但给人体而是衣服能阻挡我们身体热量的散失。
2、冷水受热以后而。
3、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（ ）变化，这可以通过我们的（ ）感觉到或通过被观察到。
4、常见的物体都是由组成的，而微粒总在那里不断地（ ）着。物体的和有关。
回忆：各小组模拟空气微粒运动的表演。
5、有些固体和液体在一定条件下是的。例如（ ）和（ ）这两种金属就是热缩冷涨的。
6、热是一种（ ）的形式，热能够从物体的一端向的一端传递，从的物体向的物体传递，直到两者温度相同，这就是。
7、热传递主要通过和（ ）三种方式未实现。
帮助理解，你能分别举几个热传导、对流、热辐射的例子吗？
8制成的物体是不一样的。
像（ ）这样的物体称为而像这样的物体称为。
9可以（ ）物体热量的散失，所以可以做保暖材料是一种。
第三单元时间的测量。
1、借助自然界有规律运动的事情或现象，我们可以。
比如看太阳等。
2、时间可以通过对和来测量，一些也曾被用来计量时间。
3、在远古时代，人类用天上的来计时。日出而作，日落而息自然而然成了人类最早使用的（ ）单位。
4、阳光下物体会慢慢地发生变化。（ 是根据（ ）制成的。
5、在一定的装置里，水能保持以往下流，人类根据这一特点制作（ ）用来计时。
6、通过一定的装置，流水能够用来（ ）因为（ ）能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
7、我们可以控制从而使水钟计时更加准确。
8、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。
9、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的越来越精确。
10、（ 的出现大大提高了时钟的。
11、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据人们制成了（ ）使时间的计量误差更小。
12、摆的摆动快慢与有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。
13、摆的摆动快慢与（ ）有关。
14、同一个摆，摆长越长，摆动越慢摆动越（ ）
15、注意摆绳的长度不等于摆的长度是指支架到的距离。
16是（ ）与联合工作的。
第四单元。1的出现有多种可能的解释。
2、（ 和（ ）中有关地球及其运动的观点都可以解释。
3、摆具有的特点。
五年级科学第二单元
五年级下册第二单元科学复习卷。一 知识展示台。1.地球在围绕太阳运转的同时也在自转 昼夜交替现象就是地球自转形成的。2.中国北京正午12 00的时候，德国柏林是凌晨 6 00 美国纽约是半夜 11 00 3.太阳光照射地面的角度在早晨和中午有明显的不同。同样是正午，一年中不同的季节也有明显的差异，有...
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