五年级科学第二单元《光》

发布 2020-11-04 20:21:28 阅读 3039

在阅读材料的基础上设计我的太阳能热水器。太阳能热水器。

太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光,将光能转化成热能,并通过储水箱将热水储存的设备。目前,技术水平较完善的太阳能热水器是真空集热管太阳能热水器。真空集热管的内、外管之间是真空夹层,以确保冬季管内不结冰,能够正常工作。

真空集热管的内管上有一层选择性吸收镀膜,膜层能充分吸收太阳光。真空管里的水吸收热量后,通过循环,加热储箱内的水……需要的材料:升温和保温的措施:

实验中需要注意的问题:设计图:

大纸盒,小饮料瓶,锡箔纸,泡沫塑料等。把瓶子支起来,背面用锡箔反光;对着光的一面用塑料纸罩住;盒子可以改变角度;盒子内外全涂成黑色。略。略。五年级上册第二单元《光》

把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔,据图回答。

图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?以上实验说明什么?

能。不能。光是直线传播的。五年级上册第二单元《光》设计实验验证光的传播路线。实验名称:实验材料:实验过程:实验现象:实验结论:

设计实验验证光的传播路线。实验名称:光是沿直线传播的。

实验材料:手电筒、3张在同一位置打孔的长方形纸、屏、4个夹子。

实验过程:①在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞,把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上,每张卡纸之间间隔15厘米,并排成整齐的一列,使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方,再放一个纸屏。

②把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔。观察在纸屏上出现的现象,并画出光前进的路线。③把第二张卡纸向左移动5厘米,同样用手电筒的光对。

准离自己最近的卡纸上的小孔,仔细观察纸屏上的现象,并画出光前进的路线。④比较两次观察到的实验现象。实验现象:

个实验中,手电筒的光通过3张卡纸中间的小孔投射到纸屏上;第二个实验中,纸屏上没有出现手电筒的光。

实验结论:通过比较得知:光是沿直线传播的。设计实验验证光的传播路线。实验名称:光是沿直线传播的。实验材料:空心弯管和直管、手电筒。

实验过程:①用手电筒从直管的一端向里照射,我们从管的另一端就可以看到射过来的光。②用手电筒从弯管的一端向里照射,我们从管的另一端却看不到射过来的光。

实验结论:通过比较能证明光是沿直线传播的。

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