小学科学五年级下册第二单元复习题。
热》a科学概念。
1.热是一种能量的形式。
2. 热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。
3.热可以通过多种方式进行传递,不同物质传递热的本领是不同的。
4.物体由冷变热或由热变冷的过程中,会发生体积的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
5.大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。
b目标检测题。
一、填空题
1.热可以沿着物体传递,从温度(1)的部分传向温度(2)的部分,直到(3),这种传递热的方式叫做(4)。
2.有很多方法可以产生热,比如(1)、(2)等。
3.水受热后体积(1),重量(2),受冷后体积(3),重量(4),这种变化叫做(5)。
4.不同物体的传热(1)不一样,容易传热的物体叫(2),一般是(3)材料制成的。比如(4)、(5)、(6)等,不容易传热的材料叫(7),有(8)、(9)、(10)等。
5.水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做(1)。其它的液体也具有(2)的性质,所以装液体的瓶子都不会装满。
6.热传递的方式有(1)、(2)、(3)。
7.温度计是根据(1)的性质制成的。(2)(3)(4)
8.不同的物体传递热的速度不同,像钢勺这样导热性能好的物质称为热的 (1),像木头、塑料这样导热性能较差的物质称为热的(2)。
9.在做(1)实验时,我们发现试管口的气球皮(2)了,我对这个现象的解释是(3)。
10.水、空气、 铜和钢都有热胀冷缩的性质,所以我们可以得出(1) 的结论。
11.钢铁造的桥在温度变化时会(1),因此,铁桥通常都架在滚轴上。
12.不同材料制成的物体,导热性能是(1)的。
13.热的良导体,导热(1),散热(2)。铁是热的(3),空气是一种热的(4)。
14.铜球在加热后不能穿过铁环,冷却后能穿过铁环,说明铜具有(1)的性质。
15.装冷水的小塑料袋放入热水中会(1);装热水的小塑料袋放入冷水中会(2),这说明热水比冷水(3)。水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的沉浮也可能发生变化。
16.许多物体在受热时体积会膨胀,受冷时体积会缩小,我们把这种变化叫做(1)。
17.通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或从物体的一部分,传递到另一部分的传热方法叫(1)。
二、判断题。
)1.冬天电线杆上的电线绷得紧,夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的缘故。
)2.铁轨之间留有缝隙是了为节约钢材。
)3.所有的物体都有热胀冷缩的性质。
)4.加热烧杯内的水时,在三脚架上垫上石棉网是为了加快热传递。
)5.把刚煮熟的鸡蛋浸入冷水中,再剥鸡蛋的皮更容易。
)6.衣服能给人体增加热量,所以冬天我们要多穿衣服。
)7.锅用铁制成,锅柄用塑料或木头制成,因为铁、塑料、木头都是热的良导体。
)8.传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。
)9.空气受热后体积膨胀,变重。
)10.不同材料传递热的快慢也不同。
)11.常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在不断地运动着。
)12.空气是一种热的良导体。
)13.寒冷的冬天,水受冷膨胀能造成自来水管破裂。
)14.所有的气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。
)15. 把一小袋加热了的水放在冷水里,它会浮起来。
)16.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化,这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
)17.两手相互摩擦不能产生热。
)18.为了增强热传递,电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。
)19.我们冬天多穿衣服,是因为衣服能为人体提供热量。
)20.传热能力不同的材料在生活中有不同的用途。
)21.金属材料容易传热,塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。
)22.寒冷的冬天,水受冷膨胀能造成自来水管破裂。
)23.空气的传热能力很强,是热的良导体。
)24.使用酒精灯给物体加热时,应用外焰加热。
)25.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。
三、选择题。
1.冷水加热变成热水后,在冷水中上浮的原因是( )
a.体积不变重量减轻 b.重量不变体积增大 c.体积增大重量减轻。
2.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满。
a.液体也有热胀冷缩 b.厂家为了节省原料
3.试管里的水在受热后,试管口的气球皮( )
a.瘪下去了b.没有变化c.鼓起来了
4.当物体吸热升温后,微粒运动( )
a.加快了b.减慢了c.不变。
5.铁桥通常都架在滚轴上是( )
a.为发美观 b.为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏 c.节省材料。
6. 有经验的电工拉电线时,应该是( )
a.冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些。
b.冬天的时候拉得紧一些,夏天的时候拉得松一些。
c.冬天和夏天拉得一样紧。
7.吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中,一会儿勺柄就无法用手直接拿。
a.传导b .对流c.辐射。
8.下列( )传热最快。
a.塑料勺b.木勺 c.铝勺。
9. 水在( )会出现冷胀热缩的反常现象。
a.4℃以上b.4℃以下c.5℃
10. 热的良导体吸热快散热( )
a.快 b.慢 c.一般。
11.太阳的热是通过( )方式传播到地面上来的。
a.辐射 b.对流c.传导
12.冬天人们多穿衣服的原理是什么( )
a.衣服能为人体提供热量 b.衣服能提高人体温度
c.衣服能阻止人体热量的散失。
13.加热容器底部时,底部的水会。
a.下降 b.不动 c.上升
14.为了使整个房间更暖和,暖气片要安装在房间的( )
a.下方b.上方c.中间
15.冬天,假如你的钢笔帽拧不开了,你想怎样解决?(
a.把钢笔放到热水中 b.把钢笔放到室外 c.把钢笔放到冰箱里
16.下列关于锅的几个部分,需要传热快的是( )
a.锅把 b.锅身 c.锅盖抓手
17.厨房内的厨具中,与人体接触的部分多用( )的材料制作。
a.传热能力强 b.传热能力差 c.金属
18.自行车爆胎多发生在什么时间?(
a.春天 b.夏天c.冬天
19.把液面高度一致的三个圆底烧瓶和毛细管的连接装置,分别放入三个盛有不同温度水的烧杯中后,毛细管内的液面发生了变化,请你推测烧杯中水的温度最高的是( )
20.热的不良导体,可以( )物体热量的散失。
a.加快 b.减慢c.不改变。
21.密封的小塑料袋中装一些冷水,密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面,是因为( )
a.小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力
b.小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了
c.热水受冷体积缩小增大了浮力。
22.把压瘪了的乒乓球,浸人开水里烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是( )
a.液体的热胀冷缩 b.气体的热胀冷缩 c.固体的热胀冷缩。
23.压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,能重新鼓起来,这是利用了。
a.液体的热胀冷缩 b.气体的热胀冷缩 c.固体的热胀冷缩。
24.下列物体中传热能力较强的是。
a.塑料b.木条c.铝片。
25.下列金属中,会热缩冷胀的是。
a.铝b.铁c.锑。
四、看图填空。
请用以下材料设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质”,列出实验计划。
热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
实验计划:五、 实验题。
1.温度计中红色液体是酒精,请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。
研究问题:实验材料:
实验方法 :
实验现象:实验结论:
2.下图是在**热的传递规律时的实验设计图示,当点燃酒精灯加热铜丝的一端时,请你推测被凡士林粘贴在a、b、c、d、e处的火柴棍掉落的先后顺序是(1)。(填字母) 由此可以推知热在某一物体中的传递是从(2)部分向(3)部分逐渐传递的。
3.如下图,在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给靠近a火柴一端的铁丝加热。四根火柴最先掉下来的是:
,这个现象说明热总是从温度的一端传递到温度的一端。
六、简答题。
1. 请例举日常生活中常见的热胀冷缩现象。(至少说出两种)
2.为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙?
3.在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水,哪个杯子中的热水会凉得快?这是什么原因?
4.冬天里自来水管或水表常常冻裂,这是为什么?
5.多穿衣服身体会觉得热起来了?请解释原因。
6.小明的乒乓球被踩瘪了,请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。
五年级科学下册第二单元《热》重点练习题答案
小学科学五年级下册第二单元复习题及答案 热 一 填空题 1.热可以沿着物体传递,从温度 较热 的部分传向温度 较冷 的部分,直到 相同 这种传递热的方式叫做 热传导 2.有很多方法可以产生热,比如 晒太阳 运动 吃食物 烤火 等。3.水受热后体积 增大 重量 不变 受冷后体积 缩小 重量 不变 这种...
五年级科学下册第二单元《热》重点练习题合成
小学科学五年级下册第二单元复习题。热 a科学概念。1.热是一种能量的形式。2.热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。3.热可以通过多种方式进行传递,不同物质传递热的本领是不同的。4.物体由冷变热或由热变冷的过程中,会发生体积的变化,这可以...
五年级科学下册第二单元《热》重点练习题答案
小学科学五年级下册第二单元复习题及答案。热 a科学概念。1.热是一种能量的形式。2.热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。3.热可以通过多种方式进行传递,不同物质传递热的本领是不同的。4.物体由冷变热或由热变冷的过程中,会发生体积的变化,...