五年级语文第二单元学科学业水平质量检测 （时间：90分钟）
积累运用（35%）
一、字词句百花园。
1、联系词句，根据拼音在里写出合适的字。（6%）ⅰ
zhí xíng kòng zhì róng yán zhēng qì xì jūn xiào lǜ
2、请你为加点的字选择正确的读音，用“√”表示出来。(3%)ⅲ
凛（lǐn lǐng）冽陨石（shǔn yǔn） 挟（xiá xié）来。
游弋（yì yè） 濒（bīn pīn）危伫（zhù chù）立。
3、比一比，然后组词。（6%）ⅰ
乳诱暑。浮绣薯。
4、照样子写成语，然后任选其中两个写一段话。（7%）ⅰ
生机勃勃。请任选其中两个写一段话。
5、选词填空，并按要求完成练习。（4%）ⅰ
眺望仰望注视。
1.我（ ）星空，一颗流星从头顶划过。
2. 我（ ）着母亲的眼睛，那眼神里，是对我深深的关怀和殷切的希望。
以上三个词语都有“看”的意思，请你试着再写出两个含有“看”的意思的词语。这两个词语是。
6、按要求改写句子。（6%）ⅰ
1）例：大海真大，一眼望不到边。
教室里真安静呀。
2）中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！（改写成反问句）
3）火星本身的致命缺陷导致了这个严重结果。
缩句： 7、下面的一段话每一句都有一处错误，请找出并用正确的修改符号改正。（3%）ⅰ
今天，我读了“卖火柴的小女孩”。读了文章后，使我的心情久久不能平。
静。小女孩的命运实在太悲伤了。
开卷有益 （35%）
二、阅读竞技场。
1、课内阅读。
深秋的戈（壁璧）大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zai zai）人航天发射场亮如白昼，与航天员朝（zhao chao）夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，（缭嘹）亮的乐曲响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。
人人脸上写满了喜悦与自豪。
1）本文选自课文你还知道的我国航天员有2%）ⅱ
2）请用\划去括号内不恰当的字或读音。（2%）ⅰ
3）片段的第一句话是环境描写，这样写的作用是。
4）给文中缺少标点的地方加上标点。（2%）ⅰ
5）用一句话来概括本段，那就是。
2、课外阅读。
又是荠菜花开时。
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。
无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。
如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。
有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？
五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。
”我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。（4%）ⅰ
广阔（ ）疑惑（ ）
2、联系上下文解释下列词语（2%）ⅰ
无穷无尽：
兴高采烈：
3、用“ ”画出文中点明题意的句子。（2%）i
4、请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。（4%）ⅲ
5、荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。（3%）ii
6、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪些词句体会到的？（3%）iii
7、按要求回答。（7%）
1）联系全文回答。“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？（4%）i
2）找一找文中你认为写得好的句子抄下来，并说明它好在**。（3%）ⅱ
妙笔生花（30%）
三、快乐习作厅（任选一个题目完成）（30%）
温暖。提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。字数左右。
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