小学数学五年级《方程》教案。
1、通过练习与应用，使学生进一步掌握列方程解决实际问题的方法与步骤，提高列方程解决实际问题的意识和能力。
2、通过小组合作，进一步培养学生探索的意识，开展思维能力。
3、通过评价与反思，使学生养成良好的学习习惯，获得成功体验，增强学好数学的信心。
1、谈话引入这节课我们继续对列方程解决实际问题进展练习。板书课题。
2、指导练习。独立完成5～7题。展示交流。集体评讲。你是根据什么等量关系列出方程的？在解方程时要注意什么？（步骤、格式、检验）
1、完成第8题。理解题意，完成填写。小组中交流第一个问题。
汇报自己发现。把得到的和分别除以3，看看可以发现什么？可以得出什么结论？
独立解答第二个问题。你是怎么解答第二个问题的？指导解答第三个问题。
试着连续写出5个奇数，看看有什么发现？怎样求n的值呢？5个连续偶数的和有这样的规律吗？
试试看。
2、完成第9题。小组中讨论方法，巡视指导。可以先把左边的两边都去掉两个苹果。1个梨＝3个苹果再根据右边图：3个苹果＝6个猕猴桃＝1个梨。
在小组中说说自己对每次评价指标的理解。自我反思与评价。说说自己的优点与缺乏。
小学五年级方程教案
标签 五年级应用题教案 奥数精华资讯免费订阅。列方程解应用题。教学内容 教材第24 25页例1 例2及 做一做 练习七的第1 4题。素质教育目标。一 知识教学点。1.初步学会列方程解比较容易的两步应用题。2.知道列方程解应用题的关键是找应用题中相等的数量关系。二 能力训练点。1.使学生能用方程的方法...
小学五年级教案 方程
教学要求 使学生理解方程的意义，理解方程和等式的关系 会计算简单的方程式。教学重点 方程的意义和方程式的计算。教学难点 方程式的计算。教学步骤 1.复习。1 2 3 15 34 49 10 21 30 上述式子分别表示什么意思？2.重点讲解 小明数学考了98分，数学和语文总分为180分，那么小明语文...
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数学教案是教学活动的蓝图，是体现新课程理念的关键。为了让大家有更多的了解，接下来，小编就和大家分享人教版小学五年级上册数学方程教案，希望对大家有帮助！人教版小学五年级上册数学方程教案。教学目标 1 结合具体情境，了解方程的含义。2 会用方程表示简单情境中的等量关系。3 在列方程的过程中，发展抽象概括...