2023年扬州市义务教育学业质量监测。
五年级数学。
一、 选择题（共80分，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案涂在答题卡指定的位置。）
1. 有一组数，排列顺序是1，－2，3，－4，5，－6……，照这样排列，从左边起第100个数是。
a. 99b. －99c. 100d. －100
2. 一个数由4个万、4个百、4个百分之一组成，这个数写作。
a. 40400.4 b. 40400.04 c. 40040.04 d. 4400.04
3. 两个数的和是19，其中一个加数是5.4，另一个加数是。
a. 24.4b. 14.6c. 14.4d. 13.6
4. 如果零上5℃记作＋5℃，那么－8℃就表示。
a. 零上8℃ b. 上升8℃ c. 零下8℃ d. 下降8℃
5照这样排列，从左边起第95个图形是。
abcd. 无法判断。
6. 下面四个数中，最大的数是。
a. 303.03b. 330.03 c. 330.33 d. 303.33
7. 下面的平行四边形中，能根据标出的数据计算出面积的是。
abcd8. 以兰兰家为起点，向东走为正，向西走为负。如果兰兰从家走了＋70米，又走了－70米，这时兰兰离家的距离是（ ）米。
a. 70b. －70c. 140d. 0
9. 截至2023年底，扬州城镇人口达2626700人，改写成用“万人”作单位的数是（ ）万人。
a. 26267b. 263c. 262.67d. 26.267
10. 下面的两个长方形完全相同，比较阴影部分的面积，甲（ ）乙。
a. 大于b. 小于c. 等于d. 无法判断。
11. 把0.8改写成三位小数是。
a. 0.800b. 0.080c. 0.008d. 0.0008
12左边的竖式计算，“3”减“5”不够减，需要向“4”“借1”，这里的“1”表示。
a. 10个1 b. 10个0.1 c. 10个0.01 d. 1个0.1
13. 小马虎计算2.1加上一个数，错把加号看成了减号，得到1.1，正确的得数应该是。
a. 3.2b. 3.1c. 1.1d. 1
14照这样排列，前87个图形中有（ ）个 。
a. 17b. 19c. 51d. 53
15. 一个两位小数减去一个三位小数，差是（ ）小数。
a. 两位b. 三位c. 四位d. 五位。
16. 把平行四边形活动框架拉成长方形，现在的长方形与原来的平行四边形相比，面积。
a. 变大 b. 变小 c. 不变d. 无法比较。
17. 把5.□95精确到百分位是5.80，□里应填。
a. 4b. 5c. 6d. 7
18. 如右图，梯形abcd中，三角形aob和。
三角形cod的面积相比大。
a. 三角形aob b. 三角形cod
c. 同样d. 无法比较。
19. 两个数的和是7.45，其中一个加数减少2，另一个加数增加2.61，现在的和是。
a. 12.06b. 10.11 c. 8.06d. 6.74
20. 同学们重阳节去敬老院慰问，看见院子四周挂满红、黄两种颜色的灯笼，共24个，并且每2个黄灯笼之间有3个红灯笼。院子里一共有（ ）个黄灯笼。
a. 6b. 8c. 12d. 18
二、解答题（共20分，第21题3+3＝6分，第22题4分，第题每题5分，请你把解答过程写在答题卡指定的位置。）
21. （1）竖式计算2）简便计算。
22. 如右图，量出三角形的底和高。
取整厘米数），算出它的面积。
23. 一个梯形果园，上底与下底的和是120米，高是18米，每9平方米栽一棵果树，这个果园一共可以栽果树多少棵？
24. 丽丽的钱都是海海的钱都是丽丽和。
海海一共有45元。丽丽和海海各有几张人民币？一共有多少种不同的可能？请将所有不同的可能填在下表中。
2019五年级数学命题
6.下面四个数中，最大的数是。a.303.03b.330.03 c.330.33 d.303.33 7.下面的平行四边形中，能根据标出的数据计算出面积的是。abcd8.以兰兰家为起点，向东走为正，向西走为负。如果兰兰从家走了 70米，又走了 70米，这时兰兰离家的距离是 米。a.70b.70c.14...
五年级数学命题试卷
小学数学第十册期末试卷。测试时间90分钟 分数。学校班级姓名。一 基础知识 1.选择题 1 大于而小于的数有 个。a 0b.5 c.9 d.无数。2 一个长方体，在它的一角切去一个正方体 如图所示 所形成的立体图形与原长方体 a.体积相等，表面积不相等 b.体积不相等，表面积相等。c.体积 表面积都...
五年级数学上册命题要求
一 命题原则。1 全面性原则 从学生全面发展的角度考虑，该原则应包含三个方面内容即 基础知识考察 能力考察和学习习惯考察。命题中对于基础知识的考察是必然的。而能力的考察是素质教育的要求，是导向，也是今后教学的指挥棒，这里需要明确是，考察能力不等于出难题，能力题应该是活而不难，注重知识的灵活运用。学习...