人教新课标五年级语文（上）单元测评卷。
一、有趣的句子，我来拼写。（10分）
yí gè méi yǒu zǔ guó de rén ，xiàng yí gé méi jiā de hai zi，yǒng yuǎn dōu shì gū dú de。
二、读下面这些词，拼音全对的打“√”错误的请在“（ 里改过来。（10分）
1、玷污diàn w2、秉性bǐng xìn（ ）
3、婀娜ā，nu4、珍藏zhēn cáng（ ）
5、民族míng z6、稀罕xī hàn
三、精挑细选。（给带点的字选择正确的解释）（12分）
1、日出而作 a、起，兴起 b、劳作，制造 c、作品（ ）
2、颇负盛名 a、背 b、败c、具有（ ）
3、能书善画 a、善良，品质或言行好 b、交好，和好 c、长于，能做好。
4、顶天立地 a、人体和物体的最高最上部分 b、用头支撑
c、顶撞。四、我的采蜜箱。（6分）
1人在天涯鬓已斑。
2、家在梦中何日到。
3年年相见在他乡。
4、落叶他乡树。
5、独在异为异客。
6明月何时照我还。
五、联系上下文，在括号里填上合适的词，使句子通顺。（10分）
1、黑暗的尽头是。
2、失败是之母。
3、多读书，读好书，能使人变愚蠢为。
4、校园接受科学，但邪教。
5、经过整治，原本混浊的河水变得（ ）
六、句子天地。（18分）
1、用恰当的关联词，把“年年坚持植树造林”和“能使北京变成绿色的花园城市”连成三种不同的句子。（6分）
2、病句诊所。（6分）
1）我们要共同维护我们的地球家园。
2）至今，那悠扬的歌曲还回响在我的耳边。
3）我生病的时候，妈妈精心地细心地照顾着我。
3、修辞广场。（指出下列句子所用的修辞手法）（4分）
a、比喻 b、拟人 c、夸张 d、反问。
1）当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（
2）桂子花开，香飘十里。（
3）没有离开故乡的时候，故乡，是一幅铺在地上的画，我在画中走来走去。（
4）如今的祖国日益强大，你不觉得自豪吗？（
七、句子排序坐。（6分）
）“他在**中说马上就去医院，我还没来得及问他哪儿不舒服，他就挂线了。”
）“他早晨打**给我请我替他向您请个假。”
）“张老师，秦华身体不舒服，今天他不能来上学了。”
）“我知道了，等会儿我打**到医院去询问。”
）“你怎么知道的？王君！”
）“那么，他在**中告诉你哪儿不舒服了么？有没有去看医生？”
八、快乐阅读。（25分）
遥远的夜空，有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面，是那弯弯的小桥……”
我和父母坐在回乡的车上，收音机重复**着这首歌。望着窗外一闪而过的大厦，我的心情难以平静：沿路的一切变化真大呀！故乡，你变了吗？
当踏上故乡的土地时，一股熟悉的气息迎面扑来，瓦房仍是爬满青苔的瓦房，故乡人仍是挑水忙碌的故乡人。三年了，故乡没有一丝变化么？
本来担心认不着路，想不到毫不费事便到了大舅的家。虽然故乡人不变的亲情令人感动，但一丝淡淡的忧思还是漫上心田。是什么呢？我说不出来……
午饭后，大舅要去磨米，我了跟着去了。磨坊里的一切依然如故，爷爷小时候就有的石磨，竟还在那里！大舅将米放进磨中，扶着把手吃力地推着，转着圆心。
看着米浆慢慢淌出，我不解地问：“大舅，现在不是有电动碾米机吗？怎么村里不用呢？
”大舅看着我笑：“哪能和城里一样？用惯了，从没有想过要换新的。”
我说不出话来。石磨吱吱地响，米浆慢慢地流，大舅仍斜着身子绕着磨转。我低头时，发现磨的四周竟是一圈很深的脚印。我不知道故乡人围着这个圈走了多少回，也不知道他们何时才能走出这个圈。
磨好米。听母亲说晚些时候要走，大舅拦不住，只好拉了我，要到菜园摘些瓜果带回去。
记得去菜园得过竹片桥，不知那桥还在吗？正想着，远远便看到它竟还在河上晃着！
走到桥头，看着已被年轮刻上一层黑斑的竹片桥，听着古板的流水声，我喊道：“大舅，能过吗？”
走了这么多年也没见它倒呢！”
村里没有想过要修石桥吗？”
故乡人已经习惯了上辈人留下的东西。他们没想过要改变什么。
离开大舅家时，已是入暮时分，车上还重复那首《弯弯的月亮》：
我的心充满惆怅，不为那弯弯的月亮，只为那今天的村庄还唱着过去的歌谣……”
故乡，你弯弯的忧伤穿透了我的胸膛！
1、按“在回乡途中——回到故乡——离别故乡”的叙述顺序把短文分为三段。用“||在文中标出。（5分）
2、短文中作者具体叙述了回故乡的两件事，一件是另一件是4分）
3、读下面一句话，注意带点的词语，选择正确的确答案。（3分）
我不知道故乡人围着这个圈走了多少回，也不知道他们何时才能走出这个圈。”“这个圈”实际上指的是（ ）
a、岁月留下的痕迹。 b、磨米走出的脚印。 c、故乡人的守个思想。
4、是什么原因引起作者的忧伤呢？写出来，并用“ ”画出短文中与此相关的一句话。（6分）
5、短文以《弯弯的月亮》的歌词开头，又以这首歌的歌词结尾，这样的写法叫做4分）
6、下面给短文拟出的题目，哪个更能形象地表达主题？在后面的括号里打上“√”3分）
a、我的故乡b、弯弯的忧伤（ ）
c、淡淡的忧思d、故乡的习惯（ ）
第二单元。a）基础篇。
一、看拼音，写词语（14分）
yōu fāng lí bié piāo bó shū lǐ
huá qiáo líng hún mó nàn bì jìng
pō fù shèng míng fēng qī xuě yā néng shū shàn huà
二、填空（7分）
1、飕：偏旁是音节是组词。
2、腮：偏旁是 ，表示与有关，除去偏旁还剩画，组词 。
三、判断下面词语的音节是否正确（6分）
聒碎（guō cuì）（婀娜（ē nuó）（传记（zhuàn jì）（
干涸（gān kū）（葬身（zàng shēn）（ 蒙胧（méng lóng）（
四、根据读音将合适的字写在括号内，组成正确的词语（4分）
）xuān 闹（喧宣暄） 爱（ ）fǔ（扶拂抚）
）huǎng然大悟（晃恍慌） 深（ ）o （澳懊奥）
五、根据意思写成语，并选择一个造句（10分）
1、把整个枣子吞咽下去，多指在学产上不加分析思考笼统接受。（
2、姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象。
3、形容一下子明白过来了。
4、形容意志坚定，不可动摇。
六、照样子，写词语（12分）
1、例：光溜溜。
人教新课标五年级语文 上 单元测评卷
人教新课标五年级语文 上 单元测评卷。一 有趣的句子，我来拼写。10分 y g m i y u z gu de r n xi ng y g m i ji de hai zi，y ng yu n d u sh g d de。二 读下面这些词，拼音全对的打 错误的请在 里改过来。10分 1 玷污di n...
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