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题》第七单元测试题。
一一、拼音。
1．看拼音，写字词。
2．用“——画出下列带点字的正确读音。二、字词。
1．比一比，再组词。
钧（）诡（）撤（）僵（）均（）桅（）撒（）疆（）2．按一定的顺序把下面的词语重新排列。（l）发芽含苞播种结果开花（2）汽车车公共汽车运输工具（3）端午节中秋节重阳节元宵节（4）宇宙地球太阳系银河系太阳3．写出下列词语的反义词。
严厉（）镇定（）诚恳（）热闹（）三、句子。
1．改成“把”字句和“被”字句。闪电撕碎了乌云。2．修改病句。
1）我们要养成勤俭朴素。
2）读了《爱我中华》一书，受到了深刻的教育。四、写出下列句子的修辞方法。
1．胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（）2．春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（）3．他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（）4．桂子开花，十里飘香。（）
5．如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。五、阅读短文，完成文后练习。我的爸爸。
我的爸爸是个普普通通的工人，也是一个热爱学习，爱搞技术革新的好工人。爸爸平时最大的爱好是**足球比赛，然而为了设计一张图纸，他竟放弃了一场由意大利和巴西队决冠亚军的精彩球赛。只见他在台灯下专心致志地写着，画着，不时地翻阅着厚厚的《机械手册》，有时甚至拿妹妹的积木搭模型。
就这样连开了几天的“夜车”，他的设计图得到了上级技术部门的嘉奖。记得一次，将近一个星期还不见爸爸回家，害得妈妈下了班还得帮爸爸送这送那。后来我从妈妈那儿才了解到了“秘密”。
原来为了使厂里的印花机提高生产效率、提高生产质量。爸爸干脆把被子也搬到厂部宿舍，这样就能时刻注意机器的性能，熟悉机器的工作原理，仔细琢磨每一个零件的作用。功夫不负有心人。
爸爸的心血没有白费，印花机器改装的任务终于完成了。看着爸爸熬红的眼睛，略。
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微显得憔悴的脸庞，我真想叫一声：我的好爸爸。
我的爸爸年年被评为“厂先进工作者”和“革新标兵”，家里的奖状挂满了墙壁。凝视着这一张张浸透了爸爸心血的大红闪亮的奖状，我仿佛看见爸爸正在运转的机器旁认真地工作，爸爸呀爸爸，你真是我值得骄傲的爸爸。1．想一想，用“√”标出正确的答案。
（1）短文是（）的文章。
a．写人b．记事c．写景d．状物。
2）“功夫不负有心人”中的“负”字的意思是（）。a．担负b．遭受c．享有d．违背e．依靠2．解释词语。专心致志：憔悴：
3．短文写了几件事？主要写了哪件事？4．概括短文的主要内容。答案：
一、1．援、妄、覆、劣、诡、疯、塑、酷。
二、1．千钧一发、平均；诡计、桅杆；撤退、撒网；冻僵、边疆2．（1）播种、发芽、含苞、开花、结果（2）运输工具、车、汽车、公共汽车（3）元宵节、端午节、中秋节重阳节（4）宇宙、银河系、太阳系、太阳、地球3．慈祥、慌张、虚伪、冷清。
三、1．闪电把乌云撕碎了；乌云被闪电撕碎了。2．（1）我们要养成勤俭朴素的习惯。（2）读了《爱我中华》一书，我受到了深刻的教育。
四、1．反问2．拟人3．比喻4．夸张5．排比五、1．（1）a写人（2）d违背2．专心致志：形容非常专心的样子。憔悴：
形容脸色不好，精神欠佳。3．写了两件事：绘图和改装印花机器；主要写了改装印花机器这件事。
4．本文主要通过绘图和改装印花机这两件事，表现了父亲是一个爱搞技术革新的人。第七单元测试题。
二一、看拼音，写词语。二、比一比，组成词语。
倚（）援（）妄（）诡（）椅（）授（）忘（）跪（）
三、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“√”镇定安祥（）环镜恶劣（）水流喘急（）翻山跃岭（）飘泼大雨（）震耳欲聋（）千钓一发（）开辟通路（）夜以继日（）无法辩认（）
四、读句子，给加红的词语换上意思相近的词。1．我们早就着穿了敌人的诡计。（）2．红四团的战士索性点**把来。（）
3．红四团翻山越岭，沿途击溃了好几股阻击的敌人。（）五、阅读短文，回答问题。（一）青蛙和大雁。
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两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。
后来天旱，湖水干枯没水喝了。大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。
怎么办？”大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：“用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。
它们在空中飞了起来。飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。人们齐声赞美地喊道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”
又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带着青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。
青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因吗？1．联系上下文解释下列词语在文中的含义。（l）惊讶——（2）赞不绝口——
2．前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？3．写出下列词语的反义词。
干枯——（聪明——（赞美——（4．读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。（二）我是共产党员。
在敌人秘密审讯的日子里，立安受尽了酷刑，始终没有一句口供。敌人把一个叛徒招到庭上，叫他指证。
在二十三个**的革命者当中，立安是最年轻的一个。敌人欺他没有经验，想从他身上打开个缺口，但终于失败了。//
二月七日深夜，漫天飘着鹅毛大雪。立安他们赤着脚，踏着深雪覆盖的荒地，穿过一座小石桥，来到一条结冰的河边。难友们知道做最后一场搏斗的时刻到了，于是，一个个向身边的敌人扑去。
悲壮的《国际歌》，夹杂着“共产党万岁”的口号，淹没在零乱的枪声里。
1．给文中人物的对话加上标点，注意提示语的位置。
2．文中人物对话时，提示语分别处在三种位置，标点的用法是：（1）提示语在人物语言前，用（）；
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2）提示语在人物语言中，用（）；3）提示语在人物语言后，用（）；4）凡人物的语言都用上（）。
3．本文已用“//分成两个部分，简洁地写出每部分的大概意思。六、字谜。
古时候有个秀才，想到邻居李嫂家借件新袍子，给自己打扮打扮，好去丈人家拜年。他向李嫂说明来意，李嫂笑笑说：“衣在床上，可是正月没有初一，你去拜什么年呢？
”张秀才一听，莫名其妙：“怎么正月里没有初一呢？她到底是借还是不借呢？
”请你帮帮张秀才，李嫂同意借袍子吗？（提示：根据李嫂的话打一个字谜，就知道答案了）
七、用三个字的谜题猜四个字的成语，简洁扼要，趣味盎然，猜猜看，你一定行的！
抢时间——（争大合唱——（声鱼尾纹——（睫肉搏战——（接说梦话——（语不像话——（语糖广告——（语长篇话——（语答案：
一、呼啸、恶劣、袭击、覆盖、湍急、疯狂、号召、狼狈。
二、倚靠、椅子；支援、教授；妄想、忘记；诡计、跪下。
三、镇定安祥（详）；环镜恶劣（境）；水流喘急（湍）；翻山跃岭（越）；飘泼大雨（瓢）震耳欲聋（√）千钓一发（均）；开辟通路（√）夜以继日（√）无法辩认（辨）四、1．阴谋2．干脆3．击败五、（一）1．（1）惊讶：惊奇，奇怪。（2）赞不绝口：
不停地称赞。2．因为它知道自己一张口就会掉下去。因为夸奖的人更多了，青蛙太得意了，再也憋不住了，终于张开了大嘴。
3．湿润、愚蠢、批评4．略。（二）12．（1）冒号（2）逗号（3）句号（4）引号3．（1）欧阳立安在法庭上严辞痛斥敌人。（2）欧阳立安英勇就义。
六、李嫂的话“正月没有初一”就是一个“肯”字，李嫂当然是愿意借袍子呀。七、抢时间—一分秒必争；鱼尾纹——迫在眉睫；说梦话——胡言乱语；糖广告——甜言蜜语；大合唱——异口同声；肉搏战——短兵相接；不像话——牙牙学语；长篇话——千言万语。
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五年级下学期语文教学
时间过得真快，转眼一学期又要过去。回顾本学期语文教学工作，有很多经验积累下来。现将本学期语文教学工作总结如下 一 围绕专题，组织教材。教学中，我根据每单元的导读，提示学生整体把握本单元的内容及训练重点，做到教学活动的连贯。例如，精读与略读课文的联系和整合。教学中，通过课前导读这一连接语，提醒学生注意...
五年级下学期语文教学总结
语文教学工作总结。时间飞快，本学期即将结束，回顾自己经历的教学路程，有艰辛，有欢乐，留下很多回忆，在此将自己的教学经历作如下总结 一 教学任务完成情况及学生掌握情况。本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下 一 识字与写字教学。本册学生认识了200个字，会写150个字，并把字写端正。在强...
五年级下学期语文教学总结
又是一个暑假即将来临，回顾这学期的语文教学工作，虽说尽心工作，但感觉不尽人意。首先，用智能互动白板上了一节公开课，很不成功。如果说用传统的教学手段去教 月光曲 肯定不好上，因为这一课需要 需要学生根据 去联想，从而让学生学会联想。这没有现代教学手段是很难实现的。大部分学生包括我自己在内，在 方面都是...