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五年级数学上第五。
单元《多边形的面积》集体备课记录。
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五年级数学上册第五单元《多边形的面积》集体备课记录。
海口市秀英区农场小学王日明地点：五年级办公室主备人：王日明记录：王日明。
参加人员：五年级组全体数学教师主题：第五单元《多边形的面积》集体备课过程：
王日明：本单元知识在学生学习了长方形、正方形和三角形的特征及长方形、正方形面积计算的基础上进行教学的，是今后学习立体图形知识的基础。平行四边形、三角形、梯形的知识是空精选公文范文。
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间与图形领域中的重要内容，在日常生活中有着广泛的应用。因此，教学时，要注重紧密联系学生的生活实际，从学生已有的知识和经验出发，引导学生自主**，获得新知，为今后学习打好基础。
本单元的主要教学内容是：平行四边形、梯形的特征及平行四边形、三角形、梯形的面积计算，简单组合图形的面积计算。教学重点是认识平行四边形、梯形的特征，探索平行四边形、三角形、梯形面积计算公式。
本单元的教学目标：1．通过观察操作，认识平行四边形和梯形；用数方格或转化的方法探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并能正确计算图形面积；了解简单组合图形面积的计算方法。2．经历探索平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的过程，培养观察、比较、抽象和概括能力，渗透转化思想，进一步发展空间观念。
3．能用公式解决简单的实际问题。在解决问精选公文范文。
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题的过程中，感受数学和现实生活的密切联系，体会学数学、用数学的乐趣。研讨：
黄文明：本单元的教学重点是认识平行四边形、梯形的特征，探索平行四边形、三角形、梯形面积计算公式。教学时，要加强平行四边形和梯形特征的认识过程，通过动手操作等活动让学生自主发现并理解特征；突出图形面积计算的探索过程，使学生不仅掌握面积计算的方法，还要学会面积计算公式的推导方法。
避免重计算轻认识、重结果轻过程的倾向。只有这样，才能有效地培养学生的分析、判断、推理、抽象、概括能力，发展学生的空间观念。
苏庆有：教学时，教师要注重紧密联系学生的生活实际，从学生已有的认知基础和生活经验出发，指导学生利用学具开展操作活动。在操作活动中，学生通过观察、猜想、测量、推理、验证，完成对新知的建构过程。
如学习平行四边形、三角形、梯形的面积计算时，通精选公文范文。
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过量、折、剪、拼等操作活动，运用类推、转化等思想方法，探索出图形面积的计算方法，体会知识之间的内在联系。总结：
总之，在教学时要重视多样化的学习，鼓励个性化的思考。学生的求知欲和好奇心较强，不同的学生认识事物的方法、手段不尽相同。教学时，要重视发展学生的个性。
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小学数学五年级上第五单元多边形的面积知识点汇总
小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，为同学们特别提供了小学数学五年级上第五单元多边形的面积知识点，希望对大家的学习有所帮助！1 公式 长方形 周长 长 宽 2 长 周长 2 宽 宽 周长 2 长 字母公式 c a b 2 面积 面积 长 宽字母公式 s ab 正方形 ...
五年级上册第五单元多边形的面积3梯形的面积
课题班级课堂流程一 2分钟。环节1.学啥。2分钟。梯形的面积。课型姓名。新授课。具体内容。1.知识目标 在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式，请把。2.技能目标 能正确计算三角形的面积。3.情感目标 通过操作 观察 比较，发展空间观念，发展运用转化。关键词标出来。编制人时间。吴先春。学法指导。学习...
五年级上册数学第五单元《多边形面积》知识点总结
数学是一门基础学科，被誉为科学的皇后。对于我们的广大小学生来说，数学水平的高低，直接影响到以后的学习，查字典数学 地为大家整理了五年级上册数学第五单元多边形面积知识点，希望对大家有用！1 长方形面积 长宽字母公式 s ab 长方形周长 长 宽 2 字母公式 c a b 2 2 正方形面积 边长边长字...