世情才是学问。世界上每一个人都精明，要令大家信服并喜欢和你你交往，那才是最重要。
五年级（下）语文复习题。
姓名班级学号。
一、看拼音写词语。
zhān yǎng piāo fú dàn shēng qí qū zǎn dīng jié tiě
xiāo huǐ jǐn shèn wā juě qí tú jǔ shàng ài mù
二、读音完全正确的一组后面画"√"
a、瓦砾（wǎ、lì）磨练（mó、liàn）侵略（qī、lu
b、馈赠（kuì、zèng）磅礴（bàng、bó）诞生（dàn、shēng）(
c、典礼（dǎn、lǐ）颤抖（chàn、dǒu）瑰宝（guī、bǎo
三、在没有错别字的一组后面画"√"把错别字"○"起来。
a、 品味环绕忽略里由片断。
b、 贪梦豪不犹郁慈祥稀罕出版。
c、 大显神手呕心沥血珍藏所谓。
d、 研制藕断丝连极端源泉自豪。
四、诗词积累连线：
接天莲叶无穷碧唯有蜻蜓蛱蝶飞。
日长篱落无人过月是故乡明。
露从今夜白映日荷花别样红。
春芊明年绿每逢佳节倍思亲。
独在异乡为异客死亦为鬼雄。
生当为人杰王孙为不归。
五、积累。1、非无以 非。
万事功到自然成。
3、青山处处埋忠骨。
4、待到山花烂漫时。
春生江上几人还？
六、阅读（一）
1、《**中的父与子》一文中。
他挖了8小时。
12小时。36小时。
没人再来阻挡他。
这句话说明父亲挖废墟的（ ）长。
他满脸灰尘。
双眼布满血丝。
衣服破烂不堪。
到处是血迹。
这句话细致描写了。
以上两句话分别从两个方面描写父亲救儿子的情况。
表现了。2记叙了时期。
我八路军某部七连六班的五个战士。
为了掩护群众和部队转移。
诱敌上山。勇猛歼敌。
最后把敌人引上的顶峰。
自己英勇跳崖的故事。
表现了他们热爱（ ）热爱（ ）仇恨（ ）勇于（ ）的革命精神和（ ）气概。
阅读（二）百褶裙。
一直在等。等面褶裙卷土重来。
百褶裙来势汹汹地在新加坡流行时。
我读中二。街上的少女。
好似每个人都有。
独我没有。常常痴痴地看。
裙上的褶。是有生命的。
有些褶痕硬邦邦、直挺挺的。
神气活现。给人强烈的立体感。
有些褶痕却是软乎乎、轻飘飘的。
风一吹。那些褶痕转呀转呀不见了。
等风一止。它们又一条一条优雅妥帖地回归原位。
在那个凡事敏感的年龄。
想要、想穿百褶裙的愿望。
像火一般燃烧着我的心。
可是。一条那样的裙子。
是不便宜的。
当然不能开口要求母亲买。
只好静静地、苦苦地等。
终于等到那一天了--母亲买了一条百褶裙回来了。
是绿色的。像翠玉那种绿。
一条条美丽的褶痕上。
还有细细碎碎的黄色。
我瞪着它看。
眼发亮。心狂跳。
然而。没有想到。
母亲竟然开口喊道："阿文。
过来试。阿文是我姐姐。
大我两岁。我顿时好像挨了一记耳光。
脸热辣辣的。
悻悻然地躲进房间里。
眼泪稀里哗啦地往下掉。
啊。从来不知道。
自己居然有这么多的眼泪。
"我是个没人要的孩子。
自己可怜巴巴地下了结论。
完全不曾想到同时买回两条百褶裙。
从当时家里的经济情况来说。
是不可能的奢侈。
恨百褶裙。连带也恨穿百褶裙的姐姐。
恨得昏天黑地。
隔了一个月。
在全然没有心理准备的情况下。
母亲也给我买了一条。
水红色。平平地放在那儿。
好似不动的波浪。
我看它、摸它。
欢喜得几乎晕死过去。
对亲情。重又有了信心与眷恋。
怀念百褶裙。
正因为它蕴藏着这一段鲜为人知的小故事。
还有童稚的一种复杂、微妙。
同时又危险至极的心理变化。
1、 选音：
百褶裙（zě、zhě） 妥帖（tuǒ、tǒ） 悻悻(xìng、fèn)
2、 解词：
奢侈：卷土重来：
3、 画线处的句子有什么作用？
4、 围绕"百褶裙"作者经历了怎样的心理变化？
5、"我是个没人要的孩子"作者下这个结论的根据是什么？这个结论正确吗？
为什么？6、"我"为什么那样深切地怀念"百褶裙"？
7、当亲人没能满足你的愿望时。
你会怎么想、怎么做？用简洁的话表述出来。
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