一、给带点的字选择正确的声母或韵母。
h k z zh ēn ēng ín íng
__uáng __i sh___l___
狂风还债深红羚羊
__uáng __i sh___l___
黄瓜存在升旗树林。
二、读下面的音节，按要求填空。
sī fān kuī zhāng yé bìn líng qī
带前鼻音的： 带送气音的：
整体认读音节： 带后鼻音的：
三、根据音节，在括号里填字组词。
biàn jùn jiāng jī yì
）别 （ 岭边（ ）饿战（ ）
）论 （ 俏冻（ ）讽情（ ）
liàn juàn jùn miáo pé
锻（ ）试（ ）严( )写 （ 礼。
训（ ）疲（ ）马 （ 准 （ 同。
jiàn xiāo yǐ xī chěng
矫（ ）毁 （ 靠清（ ）强。
琴（ ）灭 （ 子分（ ）驰（ ）
四、①、按拼音“jù”在括号里填写汉字，分别与外面的字组成词语。
恐（ ）家（ ）火（ ）根（ ）团（ ）
）绝、（ 烈、（ 离、（ 大、（ 乐部。
、根据“уi”来填词。
）然自得开卷有（ ）百（ ）百顺无可非（ ）
大势（ ）去人云（ ）云 （ 然决然长此（ ）往。
如（ ）算盘大（ ）凛然 （ 扬顿挫潜（ ）默化。
五、用“严”字组成的词语填空。
（ ）的考验 （ 的后果 （ 的批评。
（ ）的结构 （ 的神情 （ 的要求。
六、①、辨字组词。
恬（ ）键（ ）描（ ）蜡（ ）挣（ ）
括（ ）健（ ）瞄（ ）腊（ ）狰（ ）
券（ ）艘（ ）鸥（ ）溶（ ）缕（ ）
卷（ ）嫂（ ）欧（ ）熔（ ）楼（ ）
、词语巧搭配。
跑了一（ ）念了一（ ）敲了一（ ）踢了一（ ）
转了一（ ）咬了一（ ）哭了一（ ）推了一（ ）吓了一（ ）
七、按查字典的要求填空。
1、“置之不理”的“置”字，用音序查字法，先查字母___再查音节___用部首查字法，先查___部，再查___画。这个字在字典里的解释有：①放，搁；②设立，设备；③购买。
在“置之不理”中应选第___项解释。
2、“载”字，用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，先查 ，再查 。这个字在“三年五载”中读 ，意思是 ；在“怨声载道”中读 ，意思是 。
3、小明看《水浒传》，“浒”字不会读，他应用（ ）查字法，先查（ ）再查（ ）画。后来他写日记，“启发”的“启”字不会写，他应用（ ）查字法，先查（ ）再查（ ）无意翻书时，他看到“夷”字不认识，又找不出字的部首，就应用（ ）查字法，查（ ）画。
八、写出你积累的四个成语，并用其中一个成语造句。
造句： 九、选词填空。
幽静安静恬静冷静平静宁静。
1、图书馆里十分（ ）大家都在聚精会神地看书。
2、一天夜晚，贝多芬在（ ）的小路上散步。
3、听到这个消息，他激动的心情怎么也（ ）不下来。
4、问题越复杂，我们越需要（ ）地思考，才能找出解决的办法。
5、学习时，同学们应具备（ ）的心情。
6、天色渐渐暗下去，湖面下又恢复了往日的（ ）
7、上课了，校园里非常（ ）
战斗战役战争。
1、世界人民取得了反法西斯（ ）的伟大胜利。
2、在夺取“391”高地的（ ）中，邱少云光荣牺牲了。
天气气候。1、六月的（ ）一天比一天热。 2、海南的（ ）四季如春。
不但……而且…… 要么……要么…… 之所以……是因为……
虽然……但是…… 如果……就……
1、蜜蜂（ ）能远游，（ 远游的能力比不上鸟。
2、他（ ）取得如此优异的成绩，（ 勤奋刻苦的缘故。
3、星期天，我（ ）看书，（ 听广播。
4、（ 不注意用眼卫生，（ 会影响你的视力。
5、**（ ）能给人美的享受，（ 能陶冶人的情操。
6、作物（ ）能生长，（ 土壤里含有水分和养料。
发挥发扬发展。
1、在班级里，班干部应（ ）自己的作用。
2、同学之间要（ ）团结友爱的精神。
3、事物在不断的（ ）变化，我们要注意观察。
没趣知趣有趣风趣兴趣逗趣乐趣妙趣。
1、对某种事物喜好的情绪叫（ ）
2、能引起人的好奇心或喜爱的叫（ ）
3、使人感到快乐的趣味叫（ ）
4、具有幽默或诙谐的趣味叫（ ）
5、举止言行有趣使人发笑叫（ ）
6、知道进退、不惹人讨厌叫（ ）
7、没有面子或被人闹个难堪叫（ ）
8、洋溢着美妙的兴意叫（ ）
十、在括号里填上恰当的成语，并选其中一个成语造句。
风调雨顺语重心长鸟语花香莫名其妙调兵谴将。
垂头丧气光彩夺目胸有成竹不计其数无穷无尽。
1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了（ ）的春天。
2、今年（ ）看来又是一个丰收年。
3、桃花心木苗有时（ ）地枯萎了。
4、老师（ ）地对我们说：“只有学好本领，将来才能为祖国多做贡献！”
5、由于环境保护得很好，春天一到，村子里到处是（ ）
6、为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是（ ）的。
7、田忌第一次赛马失败后觉得很扫兴，（ 地准备离开赛马场。
8、东吴的周瑜（ ）驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。
9、孙膑（ ）地说：“你就照我的主意办吧。”
10、曹操的人马烧死的，淹死的，（
造句。十一、“读”有多种多样的读，请把下面各种“读”与它的意思用直线连起来。
阅读从头到尾阅读全文。
略读在集会上向群众大声地念（布告、文件等）。
朗读出声地念（诗文）。
默读不出声地读。
诵读清晰响亮地把文章念出来。
宣读简单、略微地读。
十。二、根据意思把合适的成语填在括号里。
旁征博引平铺直叙断章取义短小精悍废话连篇。
形容文章没有起伏（ ）形容文章简短有力（ ）
形容文章引用有误（ ）形容文章废话太多（ ）
形容文章引证广泛（ ）
十。三、在括号里填上合适的词语，使句子表达得更加具体、生动。
1、（ 青海湖中蕴藏着（ ）生物资源。
2、我（ ）呼吸着（ ）空气。
3、春天，校园里盛开着（ ）的花朵。
4、我（ ）上学校去。 5、农民伯伯（ ）拾稻谷。
6、（ 五星红旗（ ）飘扬着。 7、（ 教室摆满（ ）课桌。
8、（ 花瓣中镶嵌着（ ）花蕊。
9、春风吹醒了（ ）麦苗，吹绿了（ ）小草，染红了（ ）鲜花。
十。四、把下面的句子缩写到最简。
1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
2、我国的长城是举世闻名的建筑。 3、齐白石爷爷的家里种着许多花草。
4、田忌是齐国的一名大将。 5、燕子斜着身子在天空中掠过。
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