五年级语文下册复习

发布 2020-11-02 15:24:28 阅读 1969

一、看拼音,写词语。

jiū fēnbo yù hán xī ɡi qī xī

二、用“ ”标出加点字正确的读音。

深涧(jiàn jiān) 掺和(huo h扑棱棱(lēnɡ lénɡ)

眸子(zǐ zi) 莲花落(luò lào) 不假思索(jiǎ jià)

三、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分,使语言更精练。

生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。生活像一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是非常空虚不切实际的②。

生活中有酸甜苦辣,也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者,争得青春无悔!

四、根据要求写句子。

1.用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

明天下雨。 活动照常进行。

2.看到那数不尽的枫树,谁能不向四面八方望一望呢?(用上关联词语“不管……都……”句子意思不能变。)

3.同时用“一面……一面……”只好”造句。

4.品读句子,补写句子。

大自然留给我们许多启迪:一群蚂蚁抬着一只昆虫,那是在告诉我们要同心协力;青青的竹子节节都是空心,那是在告诉我们要虚心。

5.用修改符号修改下面的病句。

法国网球公开赛始创于2024年,开始它只限于本国人参加,其他国家的人没有资格参加。

儿童乐园的春天是孩子们尽情玩耍的好地方。

在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。

6.排列下面错乱的话,在括号中写上序号。

)每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?

)所以,泥土是一切之源,它默默地为人类奉献着自己。

)你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。

)但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来人类生物呢?

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗?

阅读与感悟。

五、回忆学过的课文,填空。

1.五岭逶迤乌蒙磅礴云崖暖铁索寒。更喜岷山三军过后。

2.“**有**就有**有**就有滔滔洪水中的群众,看到了看到就像看到了他们的这段话赞美的人物是这段话中等词语就是代指的他们。

3.树林内外似如整个刺槐林和竹林成了。

六、阅读短文,完成后面练习。

一)母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间。

1.联系上下文,理解词语。

高深莫测。幽默风趣。

2.片段中省略号省去的内容可能是。

3.用“ ”画出片段中描写母亲的比喻句,在这个句子中,作者把。

比作从中我们可以感受到母亲。

4.是母亲给我们带来了快乐的童年,是母亲培育我们茁壮成长,是母亲把我们引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。

二)一季风雨。

我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。

那一件往事,使我一生都会内心负疚;那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。∥

那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后面。

时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。

我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。

看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来。∥

赶到学校,并没有开学。只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。

把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。

我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)。

送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。∥

几阵风后,便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!

您走在**了?二三十里远的山路,您在**避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。

它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知。

尔后得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲:“稻谷全收回没有?”

尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!

我小时,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在撒谎时,同样(省略、忽略)了它。当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很伤心,觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语:

父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊……父亲。∥

这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。∥

1.划去括号中不恰当的词语。

2.从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子,用“ ”画出来。

3.文章已经用“∥”分好段,请你概括三段的大意。

第三段: 4.结合文章内容填空。

“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下”是因为。

文中“我”的情感在不断变化着:由一开始的到后来的“不安”,再由“不安” 到最后的。

5.看着窗外无情的滂沱大雨,念着雨中的父亲,“我”的心情久久不能平静。请根据文意,写出“我”当时的内心想法。(不少于30字)

6.文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解。

7.父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容;父爱,是父爱,是请根据自己的生活体验也写上两句)

生活与表达。

七、习作训练。

读完《宽容》,你一定有许多感受吧!生活中,你宽容过别人吗?你得到过别人的宽容吗?请你以“宽容”为话题选择印象最深的一件事,写一篇左右的文章。题目自拟。

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