2017春学期五年级下册第五周周练。
学校班级姓名。
一、看拼音，写词语。(10分)
m t m sè tuó róng huá xiáng huò huàn
jì mò suō yī zhān mào tiān yá biān jiāng
二、辨字组词。（10分）
啃蹄卸勒渲（ ）
恳啼御鞋喧（ ）
三、一音多字我会填。（8分）
mò 沙（ ）寂生 （ 非沉（ ）
jiān ( 难 （ 持 （ 锐
táo ( 气 （ 瓷 （ 李。
jùn ( 马 （ 杰严工 （ 俏。
四、把下列描写心理活动的词语分类。（8分）
快乐担忧愉悦悲哀提心吊胆惦记惦念。
缅怀烦乱心花怒放小心翼翼惊恐
苦闷怀念深恶痛绝胆战心惊。
1、表示喜悦。
2、表示忧伤。
3、表示担心、害怕。
4、表示思念。
五、选择合适的词语或关联词填空。（7分）
与其……不如…… 既然……就…… 尽管……可是…… 即使……也……
1、（ 空话说千遍，（ 亲手干一干。
2、（ 她已经知道孩子没事了，（ 她还想亲眼看一看孩子。
3、我（ ）接受了老师交给的任务，（ 得认真完成。
4、（ 孙悟空本领再大，（ 逃不出如来佛的手掌心。
沉重繁重笨重。
5、压路机的身体非常（ ）
6、忙碌了一天，妈妈傍晚拖着（ ）的步子回到家里。
7、（ 的工作压得父亲喘不过气来。
六、按要求写句子。（13分）（第2、第3小题，每空1分）
1、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改成否定句、反问句和双重否定句）
2、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有，就拥有了一份 。
3、花朵把春天的门推开了；把夏天的门推开了； 把秋天的门推开了； 把冬天的门推开了。
4、矗立在玉祥门外古老而典雅的丝绸之路是古代横贯亚欧的重要通道。（缩句）
七、按课文内容填空。（18分）
1、如今直上银河去。
2、天行健。
3白了少年头。
4、有志不在年高。
5一寸光阴不可轻。
6、在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是（）先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是3分）
7、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的清平乐·村居》中是这样描绘的。
8、《冬阳﹒童年﹒骆驼队》作者是台湾女作家本课是《城南旧事》的___我们曾经还学过她的一篇文章是《》，我还知道把自己童年的故事写成《》这本书。
八、阅读。（26分）
一）课内阅读（11分）
我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢的嚼，总会吃饱的。
1、给文中加点的字选择正确的读音，画“ ”3分）
嚼（jué jiáo） 磨（mó mò） 沾（zhān zhàn）
2、用横线画出描写骆驼外貌和咀嚼时的样子的句子。（2分）
3、为什么“我”的牙齿也动起来？（2分）
4、从这两个自然段的描述中，你觉得作者喜欢骆驼吗？为什么？（2分）
5、我们可以从骆驼身上学习哪些品质？（2分）
我的童年（节选）（15分）
到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往都到假（jiā jià）山后，或者一个盖房子的工地上，拿出“闲书”，狼吞虎咽似（shìsì）的大看起来。常常忘了时间，忘了吃饭。
有时候看到天黑，才摸黑回家。我对**中的绿（lùlǜ）林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数（shǔshù）家珍，比教科书熟悉多了。自己也想当那样的英雄。
鼻子一哼，冒出一道白光，白光里带着宝剑，射杀坏蛋，然后再一哼，白光和剑便（biànpián）回到自己的鼻子里。
有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直戳到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终就可以练成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛戳起来。
结果把指头戳破了，鲜血（xuěxuè）直流，疼痛难忍，知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。
1、、根据下面的意思在短文中找出相应的词语，并选择其中一个词语写一个句子。（3分）
1）把假的当做真的。（）
2）好像数自己家藏的珍宝那样清楚。（）
3）形容吃东西又猛又急的样子。（）
2、把文中括号里不正确的读音划掉。（3分）
3、请用“\”划去下面句子中用得不正确的一个词语。（2分）
闲书”给“我”的童年生活带来了无限的（疼苦快乐幻想趣味）。
4、从哪些事情中可以看出“我”最喜欢看闲书？请用自己的话概括出来。（4分）
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