第五课翠鸟姓名：
cuì miǎo wěi gān fù bù chèn shān tòu liàng qīng cuì
jí fēi pào pao táo tuō sì yǎng yú wēng yì zhǎ yǎn
shí bì dǎ xiāo niàn tóu chì hè sè dǒu qiào fàn zhe
比一比并组词
翠（ ）腹（ ）衬（ ）衫（ ）透（ ）泛（ ）
赤（ ）复（ ）村（ ）须（ ）绣（ ）眨（ ）
泡（ ）饲（ ）陡（ ）壁（ ）翁（ ）杆（ ）
炮（ ）词（ ）徒（ ）碧（ ）翅（ ）秆（ ）
第六课燕子专列姓名：
zhuān liè ōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo liè chē
qǐ chéng zhàn tái tè shū cháng tú má fan qì wēn
zhòu jiàng fēng xuě pí láo wēn nuǎn zhèng fǔ fēn fēn
jiù hù kāi dòng yǒu qíng zhì xiè zài mǎn hū yù
cháng tú bá shè hī hán jiāo pò bīn lín sǐ wáng ái ái bái xuě tà zhe
比一比并组词
欧（ ）州（ ）瑞（ ）舒（ ）启（ ）殊（ ）
鸥（ ）洲（ ）端（ ）野（ ）居（ ）珠（ ）
骤（ ）涉（ ）疲（ ）政（ ）救（ ）载（ ）
聚（ ）频（ ）病（ ）致（ ）球（ ）裁（ 11）
第五课翠鸟姓名：
一、 选词填空。
希望失望愿望。
1、在翠鸟飞来的时候，我们多么他在苇杆上多停一会儿，可他总是让我。
2、捕捉翠鸟很不容易，我们的无法实现。
锐利锋利。1、这把刀很。
2、机灵的小鱼也难以逃脱翠鸟的眼睛。
灵活灵巧。1、翠鸟小巧玲珑，眼睛透亮。
2、妈妈的手非常什么事情都会做。
二、根据课文内容，选择正确的选项填在括号里。
1、课文介绍了一种生活在水边的小鸟—翠鸟。它颜色（ ）体态（ ）叫声（ ）
十分惹人喜爱。
a．清脆 b.鲜艳 c.小巧玲珑。
2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。（
a.这句话写出了小鱼反映特别迅速，翠鸟那小鱼没办法。
b.这句话写了翠鸟是捕鱼能手。
c.这句话描写了翠鸟捕鱼时的动作。用比喻的修辞手法写出了翠鸟捕鱼时的迅。速、敏捷。
第六课燕子专列姓名：
一、 多音字考场。（读句子，用“√”标出多音字的恰当读音，再用另一个读音组词）
1、几（jī jǐ）乎所有昆虫都被冻死了。
2、一列漂亮舒适的空调（diào tiáo）列车正准备启程。
3、我们呼吁（xū yù）人们立刻行动起来，保护动物。
4、小朋友载（zài zǎi）歌载舞，欢度节日。
二、把下列“把”字句改成“被”字句。
1、从南方飞来的燕子把春天到来的消息带回来了。
2、人们把燕子送到舒适的列车上。
3、当地气温骤降，风雪不止，几乎把所有昆虫都冻死了。
三、读句子，写出下列带点词语的近义词。
1、一列漂亮舒适的空调列车正准备启程。
2、燕子们在瑞士境内遇到了麻烦。
3、瑞士**决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
4、他的手动的僵硬，但她一点也不在乎12
第七课一个小村庄的故事等级： 姓名：
shān gǔ sēn lín zhàn lán tián rùn fēng lì gài fáng
luǒ lù kuò dà yí dòng gōng jù jiā jù lí míng
hóng shuǐ chuǎn qì er lí dì kǎn chái yīng yǒu jìn yǒu
yù yù cōng cōng gè shì gè yàng
比一比并组词
森（ ）郁（ ）葱（ ）湛（ ）盖（ ）犁（ ）
林（ ）都（ ）忽（ ）甚（ ）盘（ ）黎（ ）
砍（ ）裸（ ）扩（ ）栋（ ）柴（ ）喘（ ）
吹（ ）课（ ）旷（ ）冻（ ）些（ ）瑞（ ）
语文园地二等级： 姓名：
一、 读一读，写反义词。
对浊廉对对偏对罚。
对罪善对对懒对劣。
第二单元 语文三年级下册
从课文的特色上来看 有一个共性，那就是语言很平实，都是将一件事娓娓道来，没有艰深 晦涩之处，学生一看就知道大概讲了一件什么事。然而，这平实的背后却蕴涵着丰富的思想 款款的深情！我们如何让这平时的语言产生巨大的感染力，去打动学生 去实现人文浸染呢？这是我们教学设计的难点。教法建议 一 教什么呢？翻越远...
第二单元 语文三年级下册
第二单元。主备人朱理华。第二单元教材与学情分析。教材分析 本组由课文三篇组成 翻越远方的大山 雪儿 花瓣飘香 翻越远方的大山 本文主要展现了刘翔在赛场上逐步超越约翰逊的画面。雪儿 讲了一个腿跌伤了的女孩，收养了一只受伤的信鸽，最后让它重返蓝天的故事。花瓣飘香 讲了一个小女孩摘了一片带着露水的美丽花瓣...
三年级语文下册第二单元
第二单元学习计划。学习内容 翠鸟 燕子专列 一个小村庄的故事 路旁的橡树 语文园地二 学习目标 1 认识本组 秆 绣 赤 等31个生字，会写 翠 衬 衫 等40个生字。2 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容。3 能够联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。4 主动积累好词佳句，...