三年级语文下册第二单元作文

发布 2020-11-02 04:06:28 阅读 9106

正文:正文就相当于写信时的主要内容,只是调查中的正文一般由两个部分构成,一个是简单地介绍一下自己调查的时间、地点、对象或范围;第二个是说明自己具体做了哪些调查。一般分几个小部分来写。

必要时将每个小部分加上序码来表示,或加上小标题来概括。

这些都想清楚了,那我们就可以开始动笔了。

对于本次习作,有哪些方法我可以学习使用呢?

小朋友:老师,我们是不是只要将自己调查的环境情况的内容以123点的条例形式写一写就可以了呢?有没有更好的写作表达形式呢?

老师:我们再来回顾一下这个单元的四篇课文,《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事,《一个小村庄的故事》《路旁的橡树》说的是人们对待植物的不同态度和引发的思考。小朋友们可以借鉴这些课文中的一些写作方法,比如《翠鸟》就是抓住了翠鸟的特点来介绍的:

首先是翠鸟外形上的特点:颜色非常鲜艳,“头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”;体态小巧玲珑;眼睛灵活、嘴巴长尖,“一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴”。

第二是翠鸟动作上的特点:鸣声清脆;飞的速度极快,翠鸟“爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。”“翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”再次是翠鸟机灵,它的反应特别迅速,“小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

”老师:翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,这些是十分惹人喜爱。但作者在展示翠鸟的外形和活动特点的同时,呼吁人类要与动物和谐相处。

这就是环境保护的问题呀!我们在写环境调查的文章时,可以写出被调查事物的特点。

小朋友:你讲得很好,环境调查将调查的情况分类列举出来是不是显得单调。怎么写更好呢?

老师:分类列举是调查报告中的一个基本写法。还可以采用其他方法,如《燕子专列》先写人们向乘坐在专列里的燕子送行,然后描述事情发生的经过,单独介绍小姑娘贝蒂救助冻僵的燕子,最后再回到开头的送行一幕,首尾呼应。

这是倒叙的写作方法,表现了人类对鸟儿博大的爱心,呼吁人们要保护动物。

小朋友:哦,我知道了,但我又有一个问题了,采用了倒叙的方法,文章有时写出来还是不具体,不生动,不形象,是什么原因呢?

老师:那就需要我们灵活地运用各种写作的方法了。例如《翠鸟》一课的作者在介绍翠鸟时,采用了拟人、比喻、对比等多种方式。

比如,“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上”中的“喜欢”,“等待游到水面上来的小鱼”中的“等待”,反映了作者为翠鸟赋予的人性化的色彩;“翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去”,用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。

还有《一个小村庄的故事》中还采用了对比的方法:最开始那是个美丽的小村庄,“山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润”。后来“谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。

”这里的人们没有任何的约束和限制,去山上砍树非常随便,“就这样,山坡上出现了裸露的土地。”小村庄周围的环境开始发生变化了,这是向着环境恶化开始的第一步,如果人们没有注意的话,环境的破坏将无法避免。“一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……”树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

”这里强烈地体现了人们对森林的破坏。

作者采用了这样强烈的前后对比,主要是为了引起人们高度的重视,同时也是为了呼吁人们要爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。

小朋友:这次老师要求我们写环境的调查情况的文章。老师,你能告诉我具体应该怎样来构思行文吗?

老师:我认为应该从以下几个方面入手:

1.开头要注意交待清楚调查的相关内容,如起因,时间、地点、对象,如能再简单介绍当时所处环境的大致情况,那就更好了。

2.调查的内容在记录时,可以以记叙文的形式来记录,也可以用条列的形式来记录。

在具体写作的时候,要注意抓住环境情况的最显著的特点来描写,比如公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心;工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物;工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落;化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质;小区公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容。在具体描写景物的特点的时候,我们还可以运用对比、拟人、比喻、列数字等表现形式来描写。这样就会使文章充满可读性。

3.在文章的结尾,不要忘记谈谈自己的想法,也可以提出自己的一些合理化的建议。

环境情况调查报告(提纲)

开头:简单地介绍一下自己调查的时间、地点、对象或范围。

中间:分写自己具体做了哪些调查。一般分几个小部分来写。必要时将每个小部分加上序码来表示,或加上小标题来概括。1 2 ……

结尾:写出合理化的建议与思考。

精彩段落可模仿。

1花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放,争奇斗艳。红的像火焰,白的像雪花,黄的赛**,粉的胜彩霞。

2树叶上,花瓣上,晶莹欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠闪烁;花坛里,金黄里的大理菊在轻风中微微摇曳,围绕着大理菊,还有一些不知道名字的小花,粉红的、纯白的、淡紫的,色彩交映,疏密相间,妩媚极了!但最妩媚的要数美人蕉,鲜红的花朵在绿叶的陪衬下,红得令人心醉;草坪一片碧绿,像铺上了厚厚的地毯;道旁的梧桐树、夹竹桃树给校园镶上了美丽的边,挺拔的青松就像肃立的士兵,日夜守卫着校园……一阵微风,送来淡淡的清香。

3这是一个风光秀美的小区,远处有蜿蜒起伏的青山。从远处看,青山好像个马鞍子,有人管它叫“马鞍山”,又有人说它像雄鹰的翅膀,又叫它“鹰膀子山”,它那奇特的形象真让人感到有点神秘。

4每到盛夏,数不尽的野花开得漫山遍野,简直成了一个花的世界。这些绚烂多彩、万紫千红的鲜花,点缀着我们家乡的土地。

5沙溪河水像一条碧绿的绸带,把市区分成东西两半。东边,高楼大厦,掩映在绿树繁花间,笔直洁净的林**,琳琅满目的商品橱窗,给人以繁华美丽的感学。这里是市区政治、经济的中心。

而西岸则是工业区。三明钢铁厂是我省最大的钢铁联合企业,三明化工厂是全最大化工企业,还有重型机器厂、化工机械厂、纺织厂、印染厂、食品厂等等,真是厂房栉比,高楼林立。

6岁月悠悠,门前这条小街已结束了它孤寂冷落的历史。如今,它像一个充满生机小伙子,想蹦,想跳,浑身充溢着活力。

7别看流口地方小,不起眼,却还真称得上山清山秀、物产丰富呢!这儿依山傍水,风景秀丽;这儿有参天的古树,有翠绿的毛竹,还有绿油油的茶叶。若问我最喜欢家乡的什么,我呀!

最爱那漫山遍野的玉米。

8小街,细肠儿一般,小铺儿拥挤地排列在街的两旁,南腔北调的叫卖声,满街的欢笑声,清脆的车铃声,交织在一起,如初潮的大海热烈而清新,浑厚而凝重。

9院子的空地上,东边晒着两席绿豆,这绿豆绿莹莹,圆滚滚,像两席碧色的珍珠;西边晒着两席芝麻,籽儿饱登登的,淡淡的色儿,靠近它,还会闻到淡淡的清香。

10、 喷水池两边各有几个凉亭。亭子里还有一些石桌石凳,这是供人们休息用的。每天从早到晚,都有人到这里看书学习,锻炼身体,下棋、打扑克,说说笑笑,十分热闹。

尤其是一些退休的工人和干部都愿意到这里谈天说地,这里是他们娱乐的好地方。

精彩开头任你选。

老师:有句话说“好的开始是成功的一半”,对于作文来说,一个好的开头,也同样重要,看看下面的开头,有没有一些参考价值呢?

1、由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏。

2、人类自身排放的污染物超过了环境的自净能力,环境质量就会发生不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。

3、假如生命不再拥有绿色,依然还在求索的我们,为什么不行动起来,保护绿色,保护环境,让我们永远都拥有绿色。

4、“冬天来了,春天还会远吗?”

5、水土流失是我国土地资源遭到破坏的最常见的地质灾害,其中以黄土高原地区最为严重。

6、头上这一片天空,成天都阴沉沉的,一缕一缕的工厂烟雾缕缕上升。

7、近年来,随着人口的增长和生产发展,我国环境污染问题越来越突出。

8、污染物对环境来说有很大的危害,例如动物的死尸会影响环境的卫生,而且还会滋生细菌。公厕排出的粪便不仅对水有污染,并且还影响市容。

9、“平静的海面永远不可能造就一个有经验的水手。”

10、在知识大海的岸边徜徉,只能得到一丝泡沫,一簇浪花。只有不畏风浪投入知识的海洋,练就驾驭风浪的本领,才能获取大海中取之不尽的宝藏。

11、没有风暴,船帆只不过是一块破布。

12、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

13、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。

14、环境是大自然赐给我们的宝贵财富,我们应该珍惜它们。

15、植物是大自然的天然屏障;动物是人类的朋友;臭氧层是大地的保护伞;淡水是我们的生命之泉。

16、人们总是把环保挂在嘴边,而没有采取保护行动,人们要知道:环保重在实际啊!

精彩结尾供你挑。

老师:结尾的地位和开头同等重要,好的结尾能起到画龙点睛的作用,千万不能小看它哦。

1、对,让环境污染远离我们──这是我们共同的愿望,那就请大家革除陋习,争做环保卫士,共同来维护这个美丽的家园。

2、保护环境卫生从我做起!从现在做起!

3、使环保意识真正在我们每个人的头脑里扎下根,使我们的所作所为时刻都在考虑保护环境。

4、我们要从自己做起,从小做起,携起手来,共同保护环境,保护我们的家园。为我们的孩子们留下碧水、森林、蓝天。

5、现在拯救地球妈妈还为时未晚,那就让我们赶快行动起来,让我们的天空更加蓝,让我们的星球更加美,让我们携手共创们好家园吧!

6、保护环境,人人有责!

7、保护环境,再不能挂在嘴边,要重在实际行动。

8、大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。

精彩题目早知道。

老师:题目的重要性我想大家都知道,平时我们在网上看新闻,哪个标题最吸引你,你就会最先看哪个,同样的道理,你的题目起得够精彩的话,那么大家一定会第一时间想看你的文章。

l 《环境污染源的调查研究》

l 《小区绿化环境调查》

l 《水污染调查报告》

l 《当地环境污染现状的调查》

小朋友们,读书破万卷,下笔如有神。读一读别人的好文章,我们可以学习到很多东西。现在,老师提供一些我认为还不错的文章,请你来当个小评委,看看下面这些文章如何?

有哪些值得我们欣赏的地方,有哪些你认为不好的地方等。快快擦亮你的眼睛,希望你能当上火眼金睛评审哦。

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