科学五年级下册第三单元测试题。
班级姓名。一、我会填（18分）
1、在远古时代，人类用天上的来计时。人类最早使用的时间单位 。
2、阳光下物体影子的会慢慢地发生变化。
3、我们古时把一天分成个时辰，每一个时辰为现在小时。
4、古代的水钟有型和型两种，都是根据水量的变化制成的。
5、在滴漏实验时，容器中水越少，则水下流的速度就越 。
6的出现大大提高了时钟的精确度。
7、同一个单摆每摆动一次所需的时间是的，称为单摆的性。
8、摆在摆的过程中幅度越来越。
9、同一个摆，摆绳越长，摆动越。
10、摆长是指固定点到的距离。
11、通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与有关，与无关，与无关。
二、判断（22分）
1、摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。
2、时间流逝的速度是有快慢的。
3、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
4、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。
5、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。 （
6、摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。（
7、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。（
毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。（
9、机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。（
10、人类计时器的发展有一定的顺序，从简单到精细为：日晷、水钟、摆钟。（
11、每个单摆在相同的时间里摆动的次数是相同的。（
三、选择题（32分）
1、如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。（
a、伸长摆绳 b、缩短摆绳 c、增加摆锤重量
2、影响摆快慢的因素是（ ）
a、摆锤的重量 b、摆绳的长度 c、摆动的幅度。
3、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（ ）
a、日晷b、浑天仪 c、滴漏。
4、我们科学课一节课的时间是。
a．35分钟 b．40分钟 c．50分钟。
5、用流水来计时主要解决。
a．水流速度 b．水流量 c．水质的处理。
6、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（ 证实了这一点。
a．傅科 b．牛顿 c．伽利略。
7、 经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。
a．漏水孔的大小 b．容器的颜色 c．滴漏中的水位。
8、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）
a．日晷 b．蜡烛 c．滴漏。
9、古代每小时的时长与现在每小时的时长比较，（
a、现在的时长长 b、古代的时长长 c、古代的时长是变化的。
10、在太阳下，太阳和影子的关系：上午的影子慢慢变（ ）下午的影子慢慢变（ ）
a、短 b、长 c、居中。
11、一天中，阳光下物体影子的长短会经历（ ）的变化过程。
a、长—短—长 b、短—长—短 c、长短不变。
12、一天中阳光下物体影子的方向会经历（ ）的变化。
a、东——西 b、西——东 c、南——北。
13、容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。这时（ ）
a、受水型 b、泄水型。
毫升水的滴漏实验中，前30毫升水和最后30毫升水滴得速度一样快。相比较（ ）
a、前30毫升水滴得快b、前30毫升水滴得慢c、滴的速度一样快。
14、下面三个摆的摆动速度快慢为（ ）
a、甲＞乙＞丙 b、丙＞乙＞甲 c、相等。
甲乙丙。四、我的**（28分）
1、写出我能在一分钟内做完的三件事： （6分）
2、摆长为20厘米的摆和30厘米的摆，那个摆动的速度快？为什么？（5分）
3、如果没有钟表，你有什么办法知道时间？请至少写出两种方法。（4分）
4、说出影响水钟计时准确的两个因素。（4分）
3、设计一个计时器。
要求：（1）给计时器取个名字。（2分）
2）写出制作该计时器所需的材料。（3分）
3）画出计时器的草图。（4分）
五年级第三单元科学试卷
班级姓名。一 选择。分 1 如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。a 伸长摆绳 b 缩短摆绳 c 增加摆锤重量 d 减轻摆锤重量。2 影响摆快慢的因素是 a 摆锤的重量 b 摆绳的长度 c 摆动的幅度。3 古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是 a 日晷b 浑天仪 c 滴漏。4 在做...
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五年级科学第三单元试卷
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