组词。竿(竹竿) 盯(盯住) 幕(开幕) 鳃(鱼鳃) 钓(钓鱼) 笼(鸟笼)
杆(旗杆) 叮(叮咛) 暮(暮色) 腮(两腮) 钩(鱼钩) 茏(葱茏)
瞅(瞅一眼) 榨(榨油) 茅(茅亭) 尝(品尝) 附(附近) 榴(石榴)
揪(揪住) 炸(**) 矛(矛盾) 常(经常) 咐(吩咐) 溜(溜走)
近义词。怪 (挺) 居然(竟然) 希望(期望) 辉映(映射) 嘱咐(吩咐) 辨别(分辨)
索性(干脆) 乞求(恳求) 争辩(争论) 清楚(清晰) 启示(启发) 告诫(劝诫)
爱慕(羡慕) 收获(收成) 可惜(惋惜) 体面(好看) 开辟(开拓) 剧烈(猛烈)
熟练(娴熟) **(引诱) 小心翼翼(小心谨慎) 欣赏(观赏) 抉择(选择)
和蔼(慈祥) 梦想(理想) 巧妙(灵巧) 念头(打算) 吩咐(嘱咐) 便宜(廉价)
颤动(抖动) 信赖(信任) 淘气(顽皮)
反义词。爱慕(厌恶) 便宜(昂贵) 外表(内心) 体面(难堪) 熟练(生疏) 争辩(沉默)
清楚(模糊) **(劝阻) 和蔼(严厉) 巧妙(笨拙) 消失(出现) 推迟(提前)
居然(果然) 爱慕(嫌弃) 温暖(寒冷) 熟悉(陌生) 享受(吃苦) 淘气(乖巧)
遥远(附近) 严格(放松) 短暂(永久)
填合适的词。
彩色 )的涟漪 ( 银光闪闪 )的湖面 ( 皎洁 )的月光 ( 乞求)的目光。
不容争辩 )的声音（ 沮丧的 ）孩子 （ 严格 ）的教育 （ 月光如水）的夜晚。
永久 ）的回忆 （ 终生 ）的启示 （ 星罗棋布）的村庄（ 大胆 ）的念头。
特殊 ）的技能 （ 与众不同）的展览（ 络绎不绝 ）的人 （ 鲜红嫩绿）的果实。
深幽 ）的丛林（ 简易 ）的竹条 （ 繁茂 ）的绿蔓 （ 滚圆 ）的身子。
细腻）的绒毛 （美好）的境界 （ 颤动）的笔尖 （ 蓬松）的球儿。
好奇）的眼睛 （亲近）的情意 （又细又亮）的叫声
生气）地叫。
小心翼翼）地收竿 （ 熟练）地操纵 （得意）地欣赏 （神气十足）地站。
不停）地甩动 （急切）地问 （平静）地说 （依依不舍）地放。
清楚）地知道 （有力）地摆动 （源源不断）地流出 （不动声色）地写
高高）地挂 （深深）地印 （友好）地啄两下 （默默）地享受。
比喻。1、我的心很乱，仿佛一团乱麻 。
2、我的心很痛，仿佛刀割一样。
3、我的头很疼，仿佛无数的钢针在扎我。
4、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
关联词。1．（既然）你们爱吃花生，（就）把地开辟出来种花生吧。
2．花生（不但）好看，（还）很有用。
3．花生做的食品（虽然）都吃完了，（但）父亲的话却深深地印在我的心上。
4．（因为）花生是有用的，（所以）你们要像花生一样，做个有用的人。
5．（因为）花生（既）味儿美，（又）可以榨油，（还）价钱便宜，（所以）谁都可以买来吃，都喜欢吃。
钓鱼的启示》
1、《钓鱼的启示》中，我得到的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”终生的启示是：
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”
2、“我”不愿意把鲈鱼放回湖里是因为“我”钓了很长时间才钓到的，而且鲈鱼很大很漂亮。而父亲坚持要“我”这样做的原因是因为父亲想让“我”从小就受到严格的教育，并从中获得道德实践的勇气和力量。
3、“我”心情的变化过程是：得意——急切——乞求——依依不舍。
4、“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的**人的“鱼”。”
这句话中，**人的“鱼”是指：吸引人的，让人喜欢的事物，如：金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。
举例：学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？
3、有关道德修养的名言警句：
“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”─孟德斯鸠（法国著名思想家）
“非常的境遇可以显出非常的气节。”─莎士比亚（英国著名戏剧家）
落花生》1《落花生》是一篇叙事散文，采用借物喻人的写作方法，告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。）
2全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格。
3许地山：笔名落华生，现代**家、散文家。
4理解句子：
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
爱慕之心：心中产生喜爱、羡慕的感情。
这句话运用了对比的写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。
五年级下册第四单元复习要点
一 听写词语。淹没岳父岂能米粥凌晨佳肴咽下宫廷泱泱清高殿试伤疤洛阳。膝盖嘘气饶人憋住双臂握手嘲笑瞥见陶瓷琢磨眼眶遮掩胶卷 陌生歹徒寄信头晕 废寝忘食毫不介意粗茶淡饭和衣而眠于心不忍千载难逢碍手碍脚 小菜一碟金发碧眼君临天下七嘴八舌旁若无人栩栩如生疲惫不堪 价值连城翻箱倒柜无能为力座无虚席不知所措柳暗...
五年级上册第四单元复习
五年级上册第四单元复习13 在大海中永生。一 字词 民族爱戴崭新呜咽篇章痛悼海疆属于波翻浪涌无边无垠奔腾不息水天一色震撼人心。二 课文链接 本文是一篇事件通讯，按 飞向大海 撒向大海 告别大海 的线索写的。充分表达了人民对 同志深深的怀念，本文最大的特点就是运用了拟人 排比 对偶的修辞手法。对偶句 ...
五年级上册第四单元复习
五年级上册。第四组生活中的启示。钓鱼的启示 落花生 两篇精读课文和 通往广场的路不止一条 珍珠鸟 13 钓鱼的启示。1 启示 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。2 我的心情变化 得意 急切 乞求 依依不舍。3 我不愿意把鲈鱼放回湖里的原因 我钓了很长时间。鲈鱼很大很漂亮。没有人看见。父亲...