四、加强素质教育，提高教学质量的具体措施。
1.全面把握课程目标。
2.丰富学生的生活经验。
3.引导学生自主学习。
五：教学课时安排：
第一周：人们在土地上耕耘《萝卜的故事》、《从种植到收获》
第二周：《妞妞的困惑》
第三周：在希望的田野上《从传统到现代》、《劳动者的创造》
第四周：《科学技术改变着农业》
第五周：农业是人类文明的摇篮《农业孕育着文明》
第六周：《寄托着希望的传统文化》
第七周：穿越时空的生活《不断更新的通信家族》
第八周：《信的旅行》、《绿衣使者》
第九周：路在脚下延伸《路，越走越宽》、《四通八达的交通》
第十周：《闻名于世（绿色圃中小学教育网的丝绸之路》
第十一周：丰富多彩的传媒世界《怎样看电视》、《荧屏前后》
第十二周：《电脑网络---我的新世界》
第十三周：生活中的交通安全《我们身边的交通事故》
第十四周：《人人都应该懂得的“道路语言”》
第十五周：为了防止火灾的发生《无情的火灾》
第十六周：《当火灾发生时》
第十七周：**灾害中的英雄少年。
第十八周：走进健康的文明生活《学会生活自护》
第十九周：《创造文明的环境》
第二十周：测试。
2024年2月。
北师大版四年级上册品德与社会教案
成都市实验小学。学年度上期。年级学科教学设计。执教者 教学设计目录索引。第一单元。教材分析 分析本单元教材的内容安排，地位，目标，重点 难点 从整体方位和地理位置方面观察 了解自己的家乡，从引导学生以不同的角度和方向仔细观察入手，让他们自己用手绘画家乡，并在这样的一些活动中增进对家乡的感情。然后，将...
北师大版四年级上品德与社会
四年级2013 2014第一学期品德与社会期末能力考查。班级姓名 一 我知道 每空2分 1 四川省有着的美誉。2 西北人特有家是。3 藏族人民常用的驮负工具是。4 四川人民的生活习俗。5 传统游戏有等。6 四川的地形分别是。7 四个主方位分别是东 西 南 北，四个副方位分别是。二 辨一辨 对的打 错...
北师大版四年级上册品德与社会教学案例
用眼观察家乡。学生实态 四年级的学生对家乡这个概念有认识，但没有具体关注过家乡的某个方面或问题。学生要观察家乡，并能够发现问题，进而能分析问题 解决问题，要经过教师详细指导和培养。当教师给学生适当点拨后，学生可以很快地掌握观察家乡的方法与步骤，并能很好地表达出自己的研究成果。学生能区分出观察家乡的不...