一、近义词、反义词汇总。
一）近义词。
观赏—欣赏蜿蜒—曲折精湛—精深安慰—安。
耽误—耽搁鼓。
启示—启迪凶。
执行—履行大。
流畅—通畅稳。
开阔—广阔违。
鲜艳—鲜丽确。
安闲—清闲眺。
罗列—排列改。
均匀—匀称隐蔽—躲藏打破—突破安静—宁静装饰—点缀伺候—侍候饶恕—宽恕游览—游玩围绕—环绕沉寂—寂静偶尔—偶然给予—赋予耀眼—刺眼请教—领教肥沃—肥美明丽—明媚抚。
鼓动—舞。凶恶--狠。
约摸—概。沉稳—重。
违背—反。断定—定。
遥望—望。改观—变。
馈赠—赠送维持—坚持侵蚀—腐蚀教导—教。
诲。损伤—损坏朴实—淳朴羡慕—仰慕企图—妄。
想。情愿—愿意踌躇—犹豫沉积—沉淀忧患—忧。
焦急—着急仿。
灵巧—灵活掀。
踌躇—犹豫隐。
繁殖—繁衍悠。
盘问—询问蔑。
黝黑—油黑防。
素质—素养留。
惊讶—惊奇打。
深重—沉重避开—躲开顿时—立刻启发—启示沉寂—沉静劫难—灾难弥漫—充满仿佛—好像媲美—比美敏锐—敏捷洁净—干净阴沉—阴森注视—凝视趔趄—踉跄卓越—杰出飞翔—翱翔虑。
模仿—照。揭开—开。
隐蔽—藏。宛转—扬。
轻蔑—视。防备—范。
流连—恋。惊动—扰。
权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝。
贵。照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇。
动。骚扰—干扰震撼—震动珍惜—爱惜寂寞—孤。
辽阔—广阔妄。
装扮—打扮带。
倘若—假设威。
遮掩—遮挡更。
责备—批评顽。
聚集—聚拢舒。
疑惑—疑问侍。
满意—中意厌。
清晰—清楚照例—照样辛苦—辛劳赞许—称赞朴素—简朴唯一—唯独坚毅—坚决断定—肯定居然—竟然瞧见—看见专注—专心颓丧—沮丧公开—公布赞叹—称赞气馁—丧气威胁—恐吓寂。
企图—图。率领—领。
尊严—严。更改—换。
固执—固。舒服—畅。
伺候—侯。可恶—恶。
器重—看重悲惨—凄惨情景—情形吩咐—嘱。
咐。饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对孤零零—孤。单。单。
兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主—情。不。
自。聚精会神—全神贯注笑逐颜开—喜笑颜开—不。甘。
人。栩栩如生－惟妙惟肖此起彼落－此起彼伏－忘。恩。
负。二）反义词。
缓慢—急速沉重—轻便踌躇—果断安。
灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净笔。
平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗激。
糟蹋—爱惜乏味—有趣赞许—指责肮。
清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊郁。
禁。争先恐后后。
恩将仇报义。
忧患—乐。蜿蜒—直。
平静—动。干净—脏。
舒畅—闷。容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚。
集。微波—巨浪聚集—分散明艳—暗淡蜿蜒—笔。
直。精湛—生疏拥挤—松散生疏—熟练俯视—仰。
朴实—华丽幸。
踌躇—果断笨。
敏锐—迟钝难。
揭开—覆盖狭。
平衡—倾斜普。
沉寂—喧闹违。
扩散—收缩爱。
失望—希望动。
公正—偏袒松散—紧凑明白—糊涂立刻—迟缓鼓励—打击黝黑—白皙完整—残缺宽阔—狭窄违背—遵从频繁—稀少细致—粗糙清楚—模糊和平—战争流畅—阻塞僵硬—柔软清晰—模糊望。
悲惨—福。灵巧—重。
舒畅—受。宽敞—窄。
卓越—遍。遵从—反。
糟蹋—惜。坚毅—摇。
馈赠—索取明白—疑惑朴素—华丽独特—普。
通。微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表。
扬。公开—秘密固执—随和特别—一般明亮—暗。
淡。垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯。枝。败。
叶。全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍。然。大。
悟。波澜壮阔－水平如镜狼吞虎咽－细嚼慢咽恩将仇报－知。恩。图。报。
人教版小学语文四年级下册近义词
近义词。笼罩 覆盖恢复 复原映衬 衬托奇异 奇特。预料 陆续 继续茂盛 茂密逼近 靠近。热闹 喧闹时常 经常仿佛 似乎颤动 跳动。均匀 平均逐渐 逐步牢固 坚固平坦 平整。宽敞 宽广 宽阔慎重 谨慎选择 挑选 简朴 朴素柔弱 脆弱静谧 宁静豪放 豪爽 鼓舞 鼓励洋溢 充满破损 破旧训斥 斥责 凋谢 ...
小学语文人教版四年级下册肖像描写
肖像描写 作文课教案。教学目标 1 知识目标 使学生明白肖像描写的含义 肖像描写包含内容 2 能力目标 使学生在理解肖像描写原则的基础上将描写方法其运用到实践中。教学重点 使学生深刻理解肖像描写的描写原则。教学难点 使学生掌握肖像描写的描写原则。教学过程一。导入。今天老师很高兴能有机会与各位同学共度...
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山东诸城四年级语文下册经典诵读。期末考试部分内容 谢谢使用。127七贤对三友，爱日对悲秋。虎类狗，蚁如牛。列辟对诸侯。空中事业麒麟阁，地下文章鹦鹉洲。旷野平原，猎士马蹄轻似箭 斜风细雨，牧童牛背稳如舟。歌对曲，啸对吟。往古对来今。山头对水面，远浦对遥岑。勤三上，惜寸阴。茂树对平林。卞和三献玉，杨震四...