（一）教师方面：
1．针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
2．注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
3．在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。
4．复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
5．注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。
二）学生方面：
1．要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
2．要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
3．要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。
三）补差措施
1．对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。
2．将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
3．时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。
四）计算部分：
口算：坚持经常练，练习的方式尽可能的多样。
乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。
五）解决问题部分：
着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。
六）计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。
六、复习内容及时间安排：
1．数与代数 （3课时）；
2．空间与图形（1课时）；
3．统计与概率（1课时）；
4．综合复习 （4课时）
青岛版三年级数学下册期末复习
精品文档。青岛版三年级数学下册期末检测复习。一 直接写得数。二 估算。三 列竖式计算 带 号的要验算 10 3.8 37 25 736 8 四 脱式计算。五 填空。1 59 6，如果商是三位数，里最小可以填 如果商是两位数，里最大可以填 2.453 5的商是 位数，商的最高位是 位。3 青岛到北京始...
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小学三年级数学下册期末测试卷 34 一 填一填 20分每题2分 1 根据计数器上的数填空。计数器上的数读作写作改写成 万 为单位的数写作省略亿位后面的尾数写作。2 用六张卡片组成的六位数中最大只读一个零。3 在里填上适当的小数。4 用24时计时法，写出下面钟面上的时刻。晚上早上。5 在里填上 或 3...
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小学三年级数学试题。同学们，一学期又结束了，你一定有很多收获吧，快来这里展示一下吧，大家都期待着你的精彩发挥呢。提醒你，一定要细心 认真啊！一请你填一填。1 要使 39 5的商是三位数，里最小能填 要使 39 5的商是两位数，里可以填 2 我见过的轴对称图形有。3 小明暑假里去奶奶家，7月18日出发...