苏教版三年级数学下册复习计

苏教版三年级数学下册复习计划。

本册教学内容即将学完，为了更好地提高教学质量和学生的数学能力、帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，对一学期来所学的知识进行一个系统的整理，弄清数学知识之间的联系和区别，使学生学习有方向，学习有目标，学习有效果，特制定本复习计划。

一、复习目标：通过期末复习，让学生对本册教材内容进行系统的归纳整理，进一步掌握所学知识，帮助学生梳理知识、查漏补缺，掌握知识要点，巩固基础知识，形成基本技能，弥补学习过程中的知识缺漏，以便更好地将所要学的知识转化为自身能力。同时，注重在总复习阶段温故知新、和提优补差相结合，全面地提高教学质量。

二、复习知识点

1、综合回顾一学期所学知识点（概念整理）

2、乘、除法。

3、平移和旋转、轴对称图形及统计

4、千米和吨。

5、认识分数

6、长方形和正方形的面积、认识小数。

7、年、月、日

8、观察物体

9、实践操作。

三、复习重点、难点：

加强口算心算训练，注重基础、提高能力。运用各单元所学知识，培养学生正确分析、解决简单的实际问题，对加强统计分析、空间观察能力的培养。复习时关键要扎实基础知识点的巩固，同时尽量提高解决问题的能力。

着力做好培优补差工作，提高教学质量。

四、复习措施：

1、要有计划、有目的、有层次地进行复习。结合各班学生实际情况，认真备好每节复习课，上好每节课，切实提高课堂复习的实效性。以学生为主体，做好学生的思想工作，充分调动和激发学生的学习积极性，重点培养中等以下学生的学习兴趣。

3、教学前教师要精选每一道复习题，注重题型的趣味性和有效性，切实减轻学生学习负担。在基本知识复习好的同时，通过精心设计练习，逐步让学生在动手动脑中获取解答问题的方法，从而培育学生的解题能力。在面向全体的基础上要注意因材施教，对于优等生可鼓励他们扩大知识面，多学习数学课外读物，提高思维能力；对于后进生要做到多鼓励，多关心，辅导他们争取在原有学习基础上有一定的提高。

做好提培优补差工作，尤其关注后进生的学习，全面提高班级合格率及优秀率。

4、在各单元应用题复习中，重点应放在复习分析数量关系的方法上，可充分借助图示法，挖掘图中信息，帮助学生理解题意，分析数量关系，培养解决问题的能力。在复习过程中注意充分运用教具、实物、画图来帮助分析、推理，然后加以概括，有利于使学生的形象思维逐步向抽象思维发展。

5、复习中应树立正确的教育观，要吃透和理解课程标准，防止死记硬背。

6、第一阶段：各知识点梳理（6教时）第二阶段：综合练习（2教时）

五、具体各单元复习目标建议。

1、综合复习：根据课本109页提供复习信息，让学生自己回顾一学期所学知识的回顾，2、复习乘除法：结合课本111页第1~3题。

乘法要掌握两位数乘整十数的口算、两位数乘两位数的笔算、估算。除法要掌握整百数或几百几十除以一位数的口算、三位数除以一位数的笔算、商中间或末尾有0的除法，除法验算、估算及用两步连除解决的实际问题。

3、平移和旋转、轴对称图形及统计认识：结合课本111页第4~6题。首先认识并能正确判断物体的平移和旋转现象，能在方格纸上将图形平移。

掌握轴对称图形的一些基本特点，知道对称轴，能在一组实物图案或简单的平面图形中识别出轴对称图形，能用一些方法做出简单的轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。统计方面要了解平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。

4、千米和吨：结合课本111页第7~8题。建立1千米、1吨的长度观念和质量观念，知道1千米=1000米、1吨=1000千克。能进行长度单位和质量单位之间的简单换算。

5、认识分数：结合课本112页9~11题。要进一步认识分数的意义，明确把一些物体看成一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数来表示，能用简单的分数描述一些简单的生活现象，能通过实际操作表示相应的分数，能比较熟练地认、读、写简单的分数，会解决一些简单的实际问题。

6、长方形和正方形的面积、认识小数：结合课本112页12题。认识面积的意义，知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含义和实际大小，会进行面积单位之间的换算。

苏教版三年级数学下册复习计

苏教版三年级数学下册复习导学案

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苏教版三年级数学下册期中复习卷

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