三年级上学期语文 S版 期末复习计划

本学期语文教学已完满结束。为了扎实学生的基础知识，提高学生对知识的运用能力，特制定复习计划一份，希望能帮助学生在期末考试中交出一份满意的答卷。具体计划如下：

一、 复习内容：语文出版社三年级上册教材。

一)积累。1，识字230个；辨别同音形似字83组；辨别多音字22个。

2，《语文百花园》中的“读读背背”、“我的采集”。

3,，书中的四字成语、优美短落能够准确的诵读。

4，课内外的古诗能够正确的书写。

二）阅读。1，标点：了解冒号、引号的一般用法；

2，书中23篇精读课文要求懂得文章蕴含的浅显道理，体会文章思想感情；联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；重点段落重点句型能够准确的理解与应用。对于9篇自读课文了解其内容即可。

3，书中《语文百花园》出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

4，课外阅读部分，根据所学的有关阅读知识逐步的解答出问题。

三）习作。本书习作练习共8篇。熟练此8篇文章，并通过对此8篇习作的学习，掌握写作技巧。根据要求，审清题意，抓住重点，顺利的完成各种命题的写作。

二、 复习形式。

本次复习分三个阶段：

第一阶段：按单元结构对书上的内容进行复习。

1， 重新熟识每篇文章，找出每篇文中的生字新词，对易错难辨字进行反复的听写考量，牢固基础知识。

2， 对每篇文后的课后习题采用互问互答的方式使学生把解题思路解题方法铭记在心。

3， 百花园中内容重新讲解。

4， 单元测试，及时找出单元中仍出现的不足。

第二阶段：对重点知识进行分类复习。

1， 将基础知识分为词语听写，辩字组词，近反义词，多音字等大项反复练习。

2， 对特殊句型进行归纳讲解，教会准确的应用。

3， 课内外阅读，捡重点挑典型进行针对性的操练。

4， 将8篇习作从命题形式进行分类，使学生掌握好每种命题的写作方法。

第三阶段：检测复习，差缺补漏。

以综合内容测试为手段，培养解题能力为目标，同时考察大家对所学知识的掌握程度，对出现的共性问题加强指导，让学生扎实的掌握各类型知识。

注：复习过程中，应因材施教，对不同层次的学生采取不同的方法。优等生高标准要求，不但要保持自己的优秀成绩，还要当好其他同学的小老师。

中等生要不断的充实自己，使自身的知识更加丰富。对于个别同学同学，重点辅导，不离不弃，真心实意耐心地做好学困生的转化工作。

三年级上学期语文 S版 期末复习计划

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