三、教材分析。
本册教材从儿童的知识背景和认知规律出发，进一步发展学生的观察能力，重点训练学生的实验能力、实验过程的描述能力，围绕认识事物的变化和性质，引领学生学习“冷与热”、“变化的天气”、“我们来养蚕”、“磁铁的奥秘”、“多彩的光”等内容。
本册教材在“指南车”**人的引领下，通过游戏、观察、测量、实验、调查、制作等活动方式，让学生认识物体冷热变化的特点、天气变化的特征，了解蚕的生活习性、生长变化过程以及磁铁的性质、光线传播的性质，学习实验描述、长期观测和记录的方法，提高实验技能，并渗透珍爱生命、敢于质疑、尊重证据、持之以恒、认真细致等情感态度价值观的培养，为后续的科学学习奠定坚实的基础。
四、教学措施。
1、以观察和实验为基础，依据学生的实际开展教学活动。
2、落实三年级下册重点训练项目——实验、描述过程的能力。实验过程中，要求记录实验情况；实验结束后，组织好同学之间的表达和交流。
3、根据学生的年龄特点和长期观察所面临的困难，对学生的评价以激励和诊断性评价为主，促使学生保持饲养、管理、观察、记录的兴趣。
4、充分发挥教材所凸显的科技史特色资源的优势，如创设情境、进行方法引领、情感熏陶等。
湘教版三年级下册科学教学进度安排。
第一周常规教育、翻阅新书、学习《多姿多彩的天气》
第二周 《知冷知热》、《热胀冷缩》、布置养蚕的任务。
第三周 《热的传递》、《蚕宝宝出生了》
第四周 《蚕宝宝在长大》、养蚕第二次集体展示、交流和评价。
第五周 《谁的传热本领强》、《测量气温》、
第六周 《观测风》、《雨下得有多大》、
第七周 《怎样预报天气》、前两个单元的学习小结。
第八周 《神奇的磁力》、《蚕宝宝大变样》
第九周养蚕第五次集体展示、交流和评价、
第十周 《昆虫》、第3单元学习评价。
第十一周期中考试。
第十二周 《司南的启示》、《磁铁游乐场》
第十三周 《光与影》教学研究（本期重点研究课）
第十四周 《光照在镜子上》、《透过玻璃的光》
第十五周 《与水有关的光现象》、《光线与视觉》
第十六周第单元学习评价。
第十七周 《我们怎样做实验》、《科学自己做，我也能成功》
第十八周第6单元学习评价、复习。
第十九周复习。
第二十周期末考试。
湘版科学教材三年二期科学教学计划 2023年上学期
6 表达与交流 学会倾听其他同学的不同观点 能初步构建自己的观点，并能用语言 文字 统计表等方式将自己的研究过程 结果 观点表达出来 知道怎样描述自己的实验 根据观察的结果，尝试对现象做出解释。7 评价 知道感官在观察中存在局限 能针对别人的研究结论提出质疑 知道不同的问题要用不同的 方法 能针对研...
青岛版《科学》三年级下册教学计划
2010 2011学年度第二学期 小学。三年级科目科学 姓名。一 学情分析。三年级一班共有学生79人。这些学生经过一个学期的学习，学习态度比以前认真了许多，但缺乏灵活性 学习习惯仍然较差。习惯于死学硬记死板知识，喜欢或习惯于在他人引导下开展活动，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而...
科教版三年级科学下册教学计划
磁铁单元主要是整理对磁铁的认识 实验研究磁铁的性质，了解人们对磁铁的应用 学习制作指南针，加深对磁现象的认识。本册教材具有以下特点 确定了每一单元的核心概念和具体概念，并围绕这些概念的建立组织教学活动，使活动的目的更加明确。教学活动更具有 性和可操作性。使用了维恩图 网状图 气泡图 柱形图等图表，使...