期末检测卷(a卷)
90分钟100分)
开始计时:__
一、用“——画出加点字的正确读音。(3分)出没(mi mò)灾难(nànnán)..提(dītí)防遗憾(hànɡǎn)..绊倒(dǎodào)蕴藏(zànɡcánɡ).二、看拼音,写词语。(5分)
1.春天的小草一片nnlǜ,(到处是shēnɡjībóbó()的景象,到了秋天,草儿便kūhuánɡ,(了。2.星期日,我和爸爸去diào yú,(yúɡōu,()刚伸下去,就逮到了一条鲫鱼,晚上,可以做鲜美的yútānɡ,(了,或者来一次shāo kǎo,()也不错。
3.我爱吃dàsuàn,()xián cài,()和妈妈做的liánɡbàn,()黄瓜。三、词海拾贝。(19分)
1.面对大海,你会想到词语3分)
2.将画横线的部分换成一个成语,不改变句子的意思。(4分)(1)卢沟桥上的石狮子各有各的样子。()2)恐龙是一种外表非常庞大的动物。()3)春天来了,小鸟在枝头轻快地跳舞。()
4)我们得想一个顾全两方面、使两方面都很好的办法()3.读了《鹬蚌相争》这则寓言,你会想到成语:鹬蚌相争,还有很多成语是**于寓言故事的等;还有**于历史故事的成语,如等。(5分)4.照样子,写词语。
(3分)
湛蓝亮晶晶5.补全词语。(4分)
)()万千风()变()奇()异()精()绝()(如生妙()生()(斧()工游人()(四、选词填空。(4分)
严格严厉。1.妈妈的()批评深深教育了小华。2.在学习上,老师对我们的要求十分()。
慢慢地渐渐地。
3.一匹瘦小的马()朝这边走过来。4.湖面()恢复了平静。五、对号入座。(3分)
我的奶。南京北京广东广西上海。
奶是沪.)剧演员,爷爷对粤()剧情有独钟。我也是个小戏.迷,参加了学校的京()剧兴趣小组。.六、按一定的顺序重新排列下面的词语。(3分)1.管理播种整地收获。
2.大学小学幼儿园中学。
3.热水冷水温水开水。
七、句子魔幻宫。(10分)
1.照样子,把句子补充完整。(4分)
例1:云霞在天边飘荡。(灿烂的)云霞在天边(轻轻地)飘荡。(1)()夜空中闪烁着()星星。(2)()花香引来了()蜜蜂。
例2:台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。(3)万里长城像在山岭中连绵起伏。
(4)雨后的彩虹,像美丽极了。2.用修改符号修改病句。(3分)(1)这棵雪松是我去年刚栽的。
2)这篇课文的作者是冰心写的。(3)在同学们的帮助下,我克服了错误。3.按要求写句子。(3分)
1)传说日月潭的一个有动人(连字词成句,并加上标点)
2)这样做就两全其美了。(改为反问句)
3)河水哗哗地向前流着。(改为拟人句)
八、课文直通车。(7分)
1.这学期我们欣赏到了许多优美风光:有令人叹服的人间奇迹。
和知道了南沙群岛是在庐山之巅欣赏了庐山的___在五月我们去槐乡,那里的山山洼洼,坡坡岗岗,似在夏天我们去赶海,人们在沙滩上我们还去了的海底世界。2.我们从这学期的课文中明白了许多道理。比如:
《我应该感到自豪。
才对》一文让我懂得揠苗助长》一文告诉我们狼和鹿》一文告诫人们。
九、将下列排列混乱的句子重新整理,在括号里写上序号。(3分)()于是,他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。()将军高兴极了,想试一下弓。
)古时候,有位将军得到一张射得又远又准的弓。()那些花纹,看上去非常精美。()他用力一拉,没想到,弓断了。()他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。十、口语交际。(4分)
小明在生活中有一些不好的行为习惯,你能劝劝他吗?注意,这种劝告应当有效果,同时,不但要帮助同学,还要能促进同学之间的友谊。
1.环卫工人收垃圾时,小明远远地捂住鼻子,连声说:“真臭!真臭!”
绕着走开了。这时,你会对他说2.小明还爱给同学起绰号,有的绰号特别难听,把同学都给气哭了。
看到这种情况,你会对他说。
十一、阅读乐园。(19分)
一)雄伟的地下军队。
两千多年前,秦始皇率领大军统一中国以后,命令工匠们在陕西省骊山为自己修筑一座陵墓,修筑这座规模宏大的陵墓,用了30多。
年的时间。陵墓周围,有许多用陶土烧制的步兵、骑兵、战车,叫“兵马俑”。
两千多年过去了,秦始皇在哪儿?威武的“兵马俑”在哪儿?始终是一个谜。
2023年春天,骊山脚下西杨村的农民打了一眼井。可是奇怪得很,井水第二天就干了。一位农民系着绳子下井察看,发现井壁上站着一位披甲戴盔的“武士”。
原来,这正是在地下埋藏了两千多年的“兵马俑”啊!人们通过探测挖掘,先后挖出了八千多个“兵马俑”,于是就地盖起了一座大厅。这就是今天的“兵马俑”博物馆。
进入博物馆,只见整齐的“兵马俑”方阵,像一支威武雄壮的军队。每个“兵马俑”重六百多斤,都是空心的,用手一敲,发出“当当”的响声。那些上身穿铠甲,下身穿紧口裤的是骑兵,它们挺立在战马前方,好像正准备出击。
那些将军头戴燕尾式帽子,神情专注,像一场战斗将要展开。那些弓箭手单膝跪地,正在搭弓射箭。那些武士手中的宝剑,虽在泥土中埋了两千多年,仍然光洁如新,非常锋利。
那一队队战马,耳朵竖立着,尾巴编成了小辫子,高大健壮,千姿百态。许多外国朋友看了“兵马俑”,都惊叹不已。他们说:
“我们看到了世界第八大奇迹!”.
1.写出下列词语的近义词。(2分)
率领——(命令——(修筑——(宏大——(2.在括号里填上合适的词。(3分)
一()水井一()军队一()谜一()陵墓一()战斗一()战马3.造句。(1分)
奇迹4.“雄伟的地下军队”指的是什么?(1分)
5.“兵马俑”博物馆在什么地方?挖掘出来的“兵马俑”有多少?
2分)6.短文具体介绍了几种形态的“兵马俑”?它们各是什么样子?
2分)二)不平凡的蚂蚁。
林锡胜。一只蚂蚁曾爬到大象身上,在大象身上跳过舞;它又在一个偶然的机会,爬到老虎身上,咬了老虎一口,老虎却对它无可奈何;它又爬到骏马身上,跟骏马周游天下……蚂蚁因此而得意扬扬,称自己是。
一只不平凡的蚂蚁。
这天,蚂蚁见一群老鼠在嬉戏,心想:在老鼠身上会是什么滋味儿呢?于是趁一只老鼠摔倒之际,它爬到了老鼠身上。
蚂蚁故意一口一口狠狠地咬着老鼠,老鼠疼得直蹦。蚂蚁哈哈大笑:“我就是要让你尝一尝我的厉害!
知道吗?大象曾被我当作舞台跳过舞,老虎曾被我咬过,骏马也被我骑过……你遇到我是多么幸运啊!”
那……那你也不能这样咬我这只小小的老鼠啊!”老鼠几乎是用哀求的语气说。
蚂蚁冷冷地说道:“被我咬了,你没觉得自己的身价大增吗?”说罢,它又用力咬了老鼠一口。老鼠疼得一溜烟跑回了黑得伸手不见五指的洞里。
老鼠洞里有一堆稀泥,老鼠灵机一动,在稀泥里打了一个滚儿。蚂蚁被稀泥粘住了,在稀泥里挣扎着,嘴里大叫道:“你竟敢这样对我!
我发怒了,我会将你的洞毁于一旦,还不快把我拉到你的身子上去!”
老鼠冷笑道:“你这只不平凡的蚂蚁,自己跳到我身上来不就行了吗?还用得着我来拉你呀?今天我要开开眼,看看你怎么把我的洞毁于一旦!”
蚂蚁在稀泥中越挣扎越往里陷,渐渐地被活埋了……
1.蚂蚁曾经在大象身上在老虎身上。
骑着骏马所以觉得自己是一只。
的蚂蚁。(2分)
2.“被我咬了,你没觉得自己的身价大增吗?”蚂蚁这句话的意思是1分)3.蚂蚁爬到老鼠身上,是因为。
结果却在稀泥中被活埋,用个歇后语概括它的行为和结果,你会选()。1分)
a.旗杆顶上绑鸡毛——好大胆(掸)子b.青蛙钻蛇洞——自寻死路c.泥菩萨过江——自身难保。
4.这只蚂蚁不平凡吗?你觉得这是一只什么样的蚂蚁?(2分)
5.这个故事告诉我们:
2分)十。二、习作天地。(20分)
题目:夸夸我的好。
提示:每个人都有自己的长处、自己的本领。请你选择一个你熟悉的人,如爸爸、妈妈、老师、同学或邻居等,写一篇作文来夸夸他(她)。
根据确定的描写对象,先把题目补充完整。结束时间:__
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