第五单元《观察与测量》，观察与测量是收集数据的基本的也是最常用的手段，本单元将两个方法结合在一起进行介绍并实施对学生训练，为学生科学**活动的开展奠定了良好的基础。
三、教学目标。
1．观察能力：培养学生把整体分为部分有顺序的进行观察的方法，观察物体的形态构造和变化，以培养学生的观察方法。采用的方法：运用各种感官和多种观察的方法来观察物体。
2．实验能力：继续学习实验操作的方法，培养学生自己设计实验，并学会一些简单的实验操作技能。
3．通过栽种植物活动的经历和体验，进行珍惜生命、保护生态环境教育。4、使学生了解我国科学技术的成就，向学生进行爱国主义教育。
5．通过观察、实验、制作等活动，培养学生认真细致、实事求是、与人合作、不怕困难等方面的科学态度，并进行学科学、用科学教育。
6、使学生用学到的科学知识解决生活中的问题，改善生活。
四、教学重点、难点。
重点：土壤与生命、固体和液体、
难点：植物的一生、关心天气。
五、教学措施：
1、现场考察：科学课就是使学生亲近大自然，让学生在大自然中的探索科学秘密。
2、实验：科学课就是通过各种实验，使学生亲身体验和感知各种科学秘密，培养学生的科学素养。
3、养殖种植：通过种植花，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力。
4、科学游戏：游戏是活动方式而不是目的，让学生在玩的过程中，悟出其中的科学秘密。
六、教学进度
2023年2月。
新教科版三年级科学下册教学计划
三年级科学下册教学计划。一 基本情况分析。1 学生分析 三年级学生有两个班，共71人，其中三1班36人 男18人，女18人 三2班35人 男14人，女21人 通过第一周的观察和了解，发现学生对科学学习兴趣很高，学生的基本素质和学习态势较好，这对科学教学的实施有很好的基础，学习也比较认真，但科学课堂常...
新教科版三年级下科学教学计划
2019 2020学年第二学期三年级科学教学计划。1 教材分析 本册教科书采用了科学概念和科学 科学态度和科学 技术 社会与环境为辅线 协同发展的基本理念，模型表现为 大单元 的组织形式和 四个板块 的呈现方式。在书中多处知识可以用同一个概念解决不同情景中的问题，用逐渐发展的概念解决越来越复杂的问题...
教科版三年级科学下册教学计划
四 教学的具体措施。一 课堂措施。1 认真钻研教材 重视对学生典型科学 活动的设计，认真做好课前准备工作。运用多种评价手段，以激励学生的 兴趣。2 充分运用教具 挂图 音像教材进行直观教学，尤其要组织好每一个观察认识活动，让学生去亲身经历 体验每一个活动。3 在课堂上严格要求学生的纪律问题，做到有秩...