人教版五年级语文下册病句修改专项过关训练

发布 2020-10-28 20:21:28 阅读 4620

1.按要求改写句子。

全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了!(缩句)

谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?(改为陈述句)③汽车跑得很快。(改为扩张句)

公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。(修改病句)

2.按要求写句子。

天空挂着圆月。(扩写句子)__

从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)__

树在风中摇摆。(改为拟人句)__

索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)__

雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)__

3.按要求改写句子。

为了让孩子复明,父母把孩子带到城里来了。(改成“被”字句)②阿姨,难道你是用双拐走路的吗?(换个说法,意思不变)

红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中,温暖着我的心。(修改病句)

我以为我妈有100多斤以上。(修改病句)

母亲竟然这么轻,我心里很难过和注视。(修改病句)

每个人都要爱护比自己弱小的人。(修改病句)

4.用修改符号修改下面的语段中的错误。

玲玲是班上的图书管理员。一天,来了一批新书,其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。她想,这回可以第一个先看了。

真好王洪走来,要借这本书,玲玲迟缓了一下,说:“这本书以经借出去了。”放学已后,玲玲收拾好图书,正准备回家,打着伞路过学校,看到玲玲没有伞,就把伞塞给她,自己却跑了。

玲玲拿着伞,想到小芳一事当前,只顾别人,可是自己……玲玲打着伞,没有回家,一直像王洪家走去。

5.修改病句。

我买了一本书籍。

在老师的帮助下,改正错误。

每个人的脸上都流露出愉快的笑声。

6.把不完整的句子补充完整,不通顺的句子修改通顺,并且加上标点符号①我希望邻居小明。

这是动听的一个故事。

聪聪被同学一定选为班上的卫生委员。

7.修改下列病句。

我们要学习他刻苦钻研,认真学习。

我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。

纤夫们为了得一块面包,不得不低价贱卖自己的劳动。④尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成。⑤古代中国是世界四大文明古国。

8.按要求写句子。

在河边大树下,我们发现了几只小船。(缩句)

昨天是我的眼睛骗了我。(改成“把”字句和“被”字句)③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句)

那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)

9.按要求写句子。

1)照样子,用划线词写句子。

那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!②狗会叫,因为它们是狗。

它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(2)用修改符号修改病句。①老屋想,这到很有意思。

海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。

10.按要求完成下列句子。

1)乡下人家,__住着小小的房屋,__总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜。(填关联词语)

2)我___要把你投到海里,__要把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心。(填关联词语)

3)草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)(4)水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。(缩句)

11.读句子,完成后面的练习。

1)“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话运用的修辞手法是___请运用这种修辞手法仿写一句:__

2)“黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法,把___比作___运用这种修辞手法,把下面的句子补充完整。

___像。3)每天早上去锻炼身体。(用修改符号修改病句)

12.修改病句。

他俩表演完,都把眼光投向瘦小的小柱子。②觉得自己太丢人了,低下头撒开腿跑了。

13.修改病句。

由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。②支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外**的关注。

在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。

14.下列句子没有语病的一句是()

a .河南省的人口是我国最多的省份。

b .我们尽管要学好课本上的知识,还要进行课外阅读,拓宽知识面。c .我这次考试的成绩不是很理想。

d .我们全体师生参加了纪念抗战胜利七十周年。

15.下面的句子中没有语病的一句是()

a .粮食作物是小麦。

b .这次考试,同学们的成绩普遍提高了。c .他出席了这次数学竞赛。

d .我们大概用了一星期左右的时间,修好了花圃。

16.按要求写句子。

1)他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)(2)听了抗震救灾英雄的故事,我们怎能不为之肃然起敬?(改为陈述句)(3)做完作业后,我们要认真改正并检查作业中的错误。

(修改病句)(4)日子很快就过去了。(改成比喻句)(5)这是一间很小的牢房。(改为夸张句)

17.按要求写句子。

1)清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)(2)小木偶没有撒谎。(改为反问句)

3)谁允许你们到这儿来玩的!(换成陈述句)(4)我能把句子写得更美。

园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人)

房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻)

18.按要求改写句子。

天空挂着月亮。(扩句)

难道我们这样做有错吗?(改为陈述句)③白鹅扇动着两只长长的有力的翅膀。(缩句)

春天到了,种子在长叶、生根、发芽。(修改病句)

他从小生活在农村,他对农民有着浓厚的感情。(用关联词把两句话合并成一句)

19.按括号内的要求改变句式。

1)批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。(缩写句子)

2)母亲大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”(改为第三人称转述句)

3)我星期天去博物馆,看到**展出了几千年前刚出土的文物。(修改病句)

4)人们听到这对了不起的父与子的故事,每个人从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)

5)一本你喜爱的书就是一位朋友,让你畅所欲言;也是一处你随时想去就去的故地,让你温馨回归。一本你喜爱的书就是___让你___也是___让你___仿写)

20.按要求写句子。

家家户户的窗口中都开满了美丽的鲜花。(缩句)

我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改成肯定句)③古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写)

小艇行动轻快灵活,像崇山峻岭之间的一条长龙。(修改病句)

21.认真修改下列病句。

1)大家都注意卫生,健康和疾病就有了保障。(2)在公共场所,我们应当维持清洁。(3)我一定听取大家的意见,改进缺点。

22.修改病句。

《桥》这篇文章的作者是谈歌写的。

看了《英雄儿女》这部电影,使我受到了深刻的教育。③随地吐痰是不文明的人。

23.按要求写句子。

春天来了,小草绿了。(用比喻的方法把句子写具体、生动)②小河流淌着。(用拟人的方法扩句)

李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。(用关联词合并成一句话)④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。(修改病句)

24.按要求写句子。

1)照样子,改写句子。

例:我下次再来非躲开四月不可!我下次再来一定要躲开四月!①你非把这碗饭吃了不可!②我非赢了这场比赛不可!

战士说,非把全部的敌人消灭不可!(2)修改病句。

他从小养成了热爱劳动。

这件事,不是小华做得不对,还是小芳做得不对。③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。

25.修改病句:花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

26.按要求完成句子练习。(1)病句确诊再医治。

a.成分残缺b.词语重复c.词序颠倒d.自相矛盾①内洞大概肯定有十来进房子那么大。__改正:__

春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游。__改正:__

放学后,乘12路车去少年宫。__改正:__

导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。__改正:__

2)她的笑声像银铃样清脆,一串一串地追着人走。(仿写句子)她的歌声像。

27.按要求改写句子。

1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?(改为陈述句)(2)劳动时,老师和大同学干重活,女同学干轻活。(修改病句。)

3)中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。(两句话用关联词连成一句话)

28.下列句子中没有错误的一项是()

a .非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。b .

通过教育,使我明白了许多做人的道理。c .我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

d .记者又到学校采访了许多张老师的事迹。

29.修改病句。

我们要改掉不好的坏习惯。

中国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。

30.判断下列句子说法是否正确。

1)甲骨文刻在龟甲和兽骨上,是一种比较完善的文字,盛行于殷商时期。(2)“我们看到了孩子们欢快的笑脸和清脆的歌声”这句话没有语病。

3)这个学期我订阅了好几种报纸,比如,《森林报》、《语文报》、《英语报》等。

4)《松鼠》选自法国布封的《自然史》,课文《蟋蟀的住宅》也是他写的。

五年级语文下册修改病句

一 分类练习缺少部分 经过半年的努力,终于赶上来了。光荣的成了中国共产党。大家在操场上愉快地做。我们肩负着建设社会主义祖国。完成了老师布置的作业。盖起了一幢又一幢的高楼。雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。二 词语搭配不当。经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了...

五年级语文下册修改病句

修改病句。一 分类练习缺少部分 经过半年的努力,终于赶上来了。光荣的成了中国共产党。大家在操场上愉快地做。我们肩负着建设社会主义祖国。完成了老师布置的作业。盖起了一幢又一幢的高楼。雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。二 词语搭配不当。经过大家的努力,我们的学习成绩...

五年级语文下册修改病句练习

一 用词不当 1 秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。2 今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。3 老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。4 他很早就养成了早起锻炼的好习气。5 听了这个故事,我不约而同地笑了6 故事读完后,大家热闹地鼓掌。7 我们的生活水平在不断改善8 我们要注意发挥优点,改正...