2014—2015下期八年级语文。
期中测试题。
新学期的第一次测验，是我们对这一阶段语文学习之旅的一次回望。心态将是自己成败的关键。请相信自己，“我就是这广阔语文世界万里高空中留下的那道亮丽风景”。
一、积累运用（共24分）
1、选择下列加点字注音完全正确的一项：( 3分）
a．畸(qí)形诘(jí)责文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
b．胡髭(zì)黝(yǒu)黑一绺绺(liǚ)颔(hān)首。
c．直戳(chōu)解剖(pōu)诱(yòu)惑摹(mó)画。
d．滞(zhì)留桀(càn)然庶(shù)祖母脊(jǐ)背。
2、选择下列词语书写有误的一组：()3分）
a．绯红执拗璀璨海誓山盟冥思遐想。
b．责罚广莫宽恕盛气凌人期期艾艾。
c．蜿蜒凄惨馈赠拖泥带水藏污纳垢。
d．枝桠滞留酷肖繁花似锦鹤立鸡群。
3、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是：( 3分）
a．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生
b．《我的第一本书》——胡适——父亲。
c．《再塑生命》——海伦凯勒——莎莉文老师
d．《列夫托尔斯泰》——茨威格——列夫托尔斯泰。
4、默写诗歌。（5分）
1）岂不罹凝寒，！（2），天涯若比邻3)，独怆然而涕下！
4）环堵萧然，不蔽风日。
5)城阙辅三秦，风烟望五津。
5.修改病句（4分）
1）今天天气晴朗，五彩缤纷的云朵漂浮在空中。
2）班长提出在假期开展社会调查活动，大家纷纷表示赞成。
6、仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（４分）
例句：友情像春雨滋润着我的心田。友情像明灯照彻了我的灵魂。
7、母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母爱有关的俗语、格言。（２分）
二、阅读理解（46分）
一）阅读(16分。
鹤魂 她是来自大地的鹤。她飞翔，因为她热爱。她沉寂，因为她欢喜。她是天地间的不安的灵魂， 她是大自然跃动的精灵。
可此刻，飞翔已成为她往日的情节。蓝天在她眼前飞快地旋转，白云在她羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼扑打着，发出悲恸的哀号。
胸前，刚刚穿过寻欢者射出的子弹。
她多么不愿意、多么不愿意下坠。风飕飕地在她耳边低唤，白云为她拭去惊慌的汗水。可她分明在下坠，身不由己。
让她停留吧，让她寻找清静的湖泊、她故乡的芦苇丛。
辽阔的天空里，她如一片冬日的雪花，凄迷地飘落。薄雾哭了，泣出一片雨雾，阳光不见了，躲进哀伤的云层。
她开始怀念水湄之上的恋歌，思念平静如水的往昔。哀伤伴着绝望撕扯着她的心，记忆如秋日残败的落叶；美丽的往事纷纷凋零。
她飘落着。
前面有烧毁的林木，身后是淹没的村庄；山地里奔走着哭泣的生灵，江面上飘浮着污染的泡沫。什么时候开始，这天空不再湛蓝，这雨水不再清润，这土地越来越少，这。
森林愈来愈疏。辛劳的农人踩亮了每一个清晨，却走不出贫困和不幸；珍禽奇兽躲过了悠寥的天灾，却未能躲过蛮野的人祸。
渐趋消失的难道仅仅是白鹤吗？
她愿最后一次轻盈地舞蹈，让善良与美丽再一次呈现人间。持枪的人，你黠慧的眼睛为何阖上，你的手心可曾战栗？山脚旁炊烟下那惊呆了的女孩子，你可否肯竖一方小小的墓碑？
她渴望停留，渴望一双有力的臂膀，将她承托。
她苦痛，她挣扎，她舞蹈，她悲吟。
多想展开她的翅膀，飞向清新的天空。前胸已染成一片灿红，浸透着一只鹤深情的牵挂；鼻翼微微地翕动，喘出她最后的气息。一滴滴血带着她的悲咽与哀矜，燃成一片思念的红霞。
她听见草叶们伤悼的哭声，听见空山长长的祈祷：覆盖她吗，天空！还有大漠，还有沼泽。让一朵柔弱而美丽的灵魂安息。
苍茫大地，只遗下几片殷红，几声空怅的回音。
1.本文以“鹤魂”为题，下列对标题的理解错误的一项是( )3分)
a．“鹤”将死去，她在大自然中留下柔弱而美丽的魂。
b．美丽的“鹤”来自自然，但回归时却留下哀伤的魂。
c．“鹤”将要死去，它的魂将会永远怀念美丽的往事。
d．“鹤”死于人祸，面对她的魂，人们应该深深思索。
2.“渐趋消失的难道仅仅是白鹤吗？”这句话的内涵很丰富。本文中指出“渐趋消失”的还有哪三项？(3分)
3.请分析“鹤”所牵挂的除了“清新的天空外”还应有什么？(3分)
4.文中运用了多种修辞手法，除了比拟之外，还有哪两种？比拟在文中表情达意上的作用是什么？(4分)
5.文中“苍茫大地，只遗下几片殷红，几声空怅的回音”一句所蕴涵的深意是什么？(3分)
二）课外现代文阅读（15分）
“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”
窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊。泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。
收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”。故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。
她一边哭，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。
兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借！
东家跑，西家串，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。
娘为了凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
我读高二那年，家里已经穷得叮当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。
由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。
礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。
我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊！
但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！
我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧！”
我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。
几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起了为儿女苦了一辈子的娘……
1.概括文段的主要内容。（2分）
2.第②段画线句子表现母亲品质；她将这句话说给儿子听的用意是2分）
第⑧段画线部分的“那个誓言”指3分）
3．本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：
第一次流出的是的泪。
第二次流出的是的泪。
第三次流出的是的泪。（3分）
4． 本文采用的主要记叙顺序是什么？ （2分）
5．请概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。（3分 ）
三）课内文言文阅读（15分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1本文的作者字叔庠，南朝梁___家。（2分2解释下面加点词语在文中的意思。（2分）
负势竞上鸢飞戾天者（ ）
望峰息心经纶世务者（ ）
3、翻译下列句子。（4分）
1）急湍甚箭，猛浪若奔。翻译：
2）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。翻译。
4、用文中句子填空。（2分）
用夸张手法写水的清澈、透明的句子是。
用比喻的手法写水的动态美的句子是。
5、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）
6、.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（3分）
三、作文（5０分）
题目：报答
在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之间彼此的报答……
要求：①联系生活和自己的切身感受，自选角度；②要有真情实感 ；③不少于。
八年级语文期中考测试题。
人教版下册答案）
人教版 下册 八年级语文期中考测试题附答案
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