部编版语文八年级（上）第二单元测试题附答案。
总分：100分时间：120分钟。
设题：江苏吴应海。
一．积累和运用 28分。
阅读下列语段，完成1-3题。
书藉是我们的终身伴侣和导师，它给我们指明前进的方向，它为我们提供奋斗的动力；它让我们告别tuí唐，抛弃嫉妒，变得坚韧而勇敢，高雅而圣洁……沐浴在知识的阳光里，你的生命也会绽放异彩。
1．给加点的字注音或根据拼音写汉字：嫉妒 tuí唐 2分。
2．语段中有一个错别字，请指出并订正： 改为 1分。
3．仿照加点的句子，在后面的横线上再补上一句3分。
4．下列句子中加点词语使用有误的一项是3分。
a．针对食品安全事故频发的态势，监管部门郑重其事，如临大敌。
b．经过半天的拉练，同学们个个精疲力竭，步履蹒跚。
c．在老师们的心目中，她就是一个低眉顺眼的学生。
d．大海啸发生后，许多细小繁多的琐屑之事等着他去处理。
5．填空 4分。
《信客》一文的作者是。
谁言寸草心。
他用两手着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左 ，显出的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
6．名著阅读
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口叫箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
上述片段中的“他”是这个片段出自鲁迅生的散文集《朝花夕拾》，“朝花夕拾”这个题目的意思是4分
透过上述文字，我们可以看出鲁迅对“他”怀有什么样的感情？2分。
7．综合实践。
在中学语文课本中，朱自清《背影》中描绘的父亲形象曾经感动和影响了无数人。但最近却有中学生提出了文中父亲“违反交通规则，形象不潇洒”，应从课本中删除的看法。知名学者丁启阵在其博客中以《我赞成把朱自清〈背影〉从语文课本中删去》为题，力挺这种观点。
丁启阵称，《背影》的感动是“不健康的”，是不理性和实用主义的表现。而近代文学家中，朱自清的散文水平并不是最高的。一时间，议论声声。
请用一句话概括上述材料的主要内容2分。
朱自清的《背影》在同学们心目中到底如何呢？郑明明同学准备对此举行一次问卷调查，请你帮他设计两个问题。4分。
问题一： 问题二：
对于材料中的观点你有何感想，请写一段简短的话参与讨论。3分。
二．阅读与理解 32分。
一）．阅读下文，完成8-12题。 15分。
一两面条。成运芬。
十一点半刚到，营养部配餐员又照例把餐车推到了病区的走廊上，当班**赵晓亚赶紧帮她招呼订餐的病人和家属出来打饭打菜。
“加1床的王大明，一两面条两份。”赵晓亚朝着坐在走廊加床床沿上的王大明父亲王大叔招呼着，话刚喊出口，赵晓亚心里就开始嘀咕起来：“一两面条？
两份一两面条？两个大男人的中餐？”旁边的病人和家属也都带着几分诧异说开了，“吃这么少，怎么够？
你儿子就要动手术了，一定要给他加点营养呀！”
加1床是早上刚入院的小伙子，赵晓亚还记得早上父子俩走进病区的情形：儿子的双腋下拄着一对歪歪扭扭的树棍拐杖，父亲的肩上则一前一后搭着两个脏兮兮的大蛇皮袋。**长安排他们住在38床，可做父亲的说他们打呼噜厉害，吵着同病房的病人不好，执意要睡走廊加床。
一两面条让赵晓亚立即想到加床费比病房床费便宜一半，她似乎明白了点什么，便从配餐员手里拿过一双长木筷，从不锈钢搁盆里夹起两大挑面条，放进王大叔的瓷盆里，王大叔手端着瓷盆迟疑地伸了过来，可面条接了一半又想把手缩回去，一边缩还一边小声地说：“够了，够了，一两够了。”可晓亚还是伸长胳膊就势把面条全放了进去。
第二天，他们订的还是一两面条。中午，配餐员推来了餐车，**长今天当班，她喊过“加1床王大叔”，便对走过来的王大叔说：“今天早上37床宋教授出院了，他多订的一份鱼汤、一份排骨来不及退了，让你帮帮忙吃掉，不然浪费就可惜了。
”王大叔没有吱声，脸上却涌上一晕红潮，便默默地接受了**长打给他的那份鱼汤和排骨。
以后的几天，每到开饭的时候，当班**总会告诉王大叔，今天××床出院了，他订的菜你帮忙给吃了，别浪费就好。王大叔每次红着脸说“谢谢”的时候，**就大大咧咧地说：谢什么，人家都出院了，浪费了多可惜。
王大明的手术做得非常成功，身体恢复得也很好，一个星期后，王大明可以出院了，王大叔为儿子办完出院手续，手里捏着找剩的一些零票子来到了**站，“我的饭菜钱是多少？我可以给你们了。”大家都说：
“奇怪了，王大叔，订餐的钱你不是早交了吗？”王大叔的脸又一次红了，“我知道，我全都知道，你们是好人，那些饭菜都是你们给我和儿子订的……”王大叔的眼眶里盈满了泪，话语竟有些哽咽……
**们谁也没有接王大叔递过来的钱，最后，王大叔只好捏着钱向着**长和**们深深地鞠了一躬……
扬子晚报》2011-02—14）
8．阅读文中第二段中的画线句子，说说你从这几个问句中读到了什么？3分。
9．阅读文中第④段中画线句子，赵晓亚明白了什么？3分。
10．大家是如何巧妙帮助王大叔儿子增加营养的？为什么不直接帮助王大叔？3分。
11．文章第⑦段在文中起什么作用？2分。
12．文章为什么要以“一两面条”为题？你能再给本文拟一个恰当的标题吗？4分。
二）．阅读下列文章，完成13-17题。
那些悬殊至极的爱。
一路开花。每当听到有人说孩子所付出的爱，永远不会有母亲赐予的多时，心中总是充满了怨愤。母亲除了孩子之外，可以有另外一些自由的生活，她心里所要容纳的，其实不仅仅是孩子。
不论丈夫、父母，还是兄弟，她都必须把他们装进心里。如此一来，爱便被逐一瓜分了去。
我想，孩子的世界是不一样的。他们心里，除了父母之外，便再无其他。不管他们走到**，都必须得牵着母亲的手，跟在母亲的身后。
他们对母亲的信任，是一种无法更改的与生俱来的天性。因此，在幼年时期，孩子已经把全部的爱，不动声色地全然倾注给了自己的母亲。只是幼小的他们，不懂得如何表达自己的依恋。
如此对比，似乎孩子的爱，要来得更为厚实些。于是，我少年时的叛逆，均被这样的一种个人理论所宽容了。每当我的老师严厉斥责我对不起我的母亲、辜负我的母亲时，我就会大声告诉他：
“我爱我母亲远远超过她爱我！”
就这个问题，我和我的启蒙老师发生了极大的争执。我们谁也不愿服输，在郊外的小路上辩得唾沫横飞，面红耳赤。最后，各自拂袖离去，不理对方。
于是，有很长一段时间，我再不去听他的文学课，更不去他的书房里练字了。我们的冷战，持续了整整一个秋季。后来，到底是他想通了，不与我这块顽石计较，主动打来**邀我上课。
我像是受了极大的恩惠，心中自豪不已。想想，自己到底还是把授业恩师给击败了。然而，就在那天，我做了一个永生难忘的测试。
那天，他突然变得极为温和，对于我的荒唐行为，不但不予斥责，还将我调到了前排。他说：“今天，我们大家要做一个非常有趣的游戏……”
他说话总是不够干脆，枯燥极了，倒是最后一句吸引了我：“如果你有足够力气的话，请问，在**中安全通道被堵的情况下，你会将你的母亲放在哪儿？”
台下乱成一团。我的聪明已经成了习惯，我知道在这个时候一定得保持镇定和沉默，尤其是不能抢先回答问题。在你不知道正确答案的情况下，最好让别人优先。
这样一来，你便在无形中多了一次排除错误答案的机会。别人答对了，也不气馁，毕竟自己增长了知识。
“桌子下面！”许多人如此嚷嚷。
“桌子下面？要是顶梁的石块掉下来怎么办？那不是要活活将你的母亲砸死？”他瞪大眼睛说话的样子，看起来有些狰狞。
“柜子里吧，柜子里好些，比较结实！”这是个女生给出的答案。这答案显然太过于天真。
“柜子里？**常常伴有火灾，要是着火了怎么办？你想活活烧死你母亲？”他将所有人的答案一个个驳回。
最后，兴许大伙儿都讨论得累了，绞尽脑汁了，便相继沉默了。众人以为他会公布答案，不料，他却卖了一回关子：“晚上召开家长会。
务必把你们的母亲叫来，到时候，你们一定会知道正确答案的！”
他把同样的问题扔在了这群文化程度不均等的母亲面前。我没想到，大部分答案竟会如此一致。她们几乎是毫不犹豫地选了同一种方式——将孩子抱在怀里。
在千钧一发的时刻里，她们相信，只有她们的身躯，才能拼尽全力地保护自己的孩子。
我终于懂得他的良苦用心。原来，两代人之间的爱，永远都是那么悬殊至极。
《幸福·悦读》2024年第12期）
13．“我”为什么对“孩子所付出的爱永远不会有母亲赐予的多”这一说法充满怨愤？3分。
14．阅读文章第④段，说说你从段描写中看到了一个什么样的老师？4分。
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