2018-2019学年度六月期末模拟测试。
八年级语文。
1、语言知识及运用（30分）
1.下列加点字注音无误的一项是( )3分)
a.桕树(jiù) 纤夫(xiàn) 踊跃(yǒng) 目眩神迷（xuàn）
b.帷幕(wéi) 嘱咐(zhǔ) 瞭望（liáo) 纷至沓来（tà）
c.寂寥(liáo) 蘸水(jiào) 兽脊(jǐ) 接踵而至（zhǒng）
d.沙砾(lì) 燎原(liáo) 龟裂（jūn） 络绎不绝（luò）
2.下列词语中，书写无误的一项是( )3分)
a.恭顺恬静枯燥喧腾奔流。
b.羁拌告戒贴切振耳欲聋。
c.恣意悲奋斡漩怒不可遏。
d.追朔蛮横雄辨名副其实。
3.下列加点字成语运用不恰当的一项是（ ）3分)
a. 爸爸是个非常有责任心的人，也是一个谦虚的人，对工作和学习都一丝不苟。
b. 大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄，使人惊骇紧张到极点。
c. 工人们白手起家，在荒滩上盖起了厂房。
d. 工程师和设计师们殚精竭虑，耗费了四年时间，终于实现了这个目标。
4.下列各句中，没有语病的一项是( )3分)
a. 阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。
b. 在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交流日益密切，经济发展也出现新的增长。
c. 电视剧《三生三世十里桃花》凭借匠心独运的制作、曲折感人的情节，男女主角更是受到众多粉丝的追捧。
d. 通过**电影《摔跤吧！爸爸》，使我重新认识了“虎爸虎妈”的必要性。
5.下列关于文学常识的表述正确的一项是( )3分)
a．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
b．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
c．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
d．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题，表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。
6.名著导读（4分）
名著《钢铁是怎样炼成的》阅读
1)根据下面描述，选择恰当的人物。(只填序号)
他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。(
②他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。(
a．朱赫来 b．阿尔焦姆 c．谢廖沙 d．冬妮亚 e．达雅。
2)这部**回答了青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是。
7.综合性学习。(11分)
中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生。
关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
1)现在需要做一份“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷，请你帮忙设。
计一个调查问题。(4分)
问题。2)下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。(4分)
【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯品莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉样象征物。
材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
3)活动过程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞。你鼓励他说小明终于点了点头。(3分)
二、古诗文积累与阅读（25分）
一）古诗文积累（10分）
8.默写填空
1禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
2）挥手自兹去李白《送友人》）
3）拣尽寒枝不肯栖苏轼《卜算子 ·黄州定慧院寓居作》）
4）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞庄子《北冥有鱼》）
5）知不足知困虽有嘉肴》）
6）常建在《题破山寺后禅院》中，表现华夏文化常常讲究曲折美、层次美的美学思想的诗句。
7）《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神，至死不悔的决心的那两句诗是。
二）阅读下列文言文完成10-13题（15分）
甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
②《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（礼记》一则）
乙】蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：
“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？
”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：
“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也。僧之富者不能至而贫者至之。 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ （彭端淑《为学》选段）
9.解释下列句中的划线词语 （4分）
虽有至道 __然后能自反也 __
不知其善也 __教然后知困 __
10.翻译下列句子 （4分）
是故学然后知不足，教然后知困。
《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
11.下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )3分)
a.《虽有嘉肴》通过嘉肴弗食、至道弗学的类比，进而论述教与学的关系，最后得出“教学相长”的结论。
b.从《虽有嘉肴》中我们明白：教和学是相互促进的，教人是学习的一半，在指导他人的同时，也能提高自己。
c.《蜀之鄙有二僧》通过一则寓言故事说明难易与成败并没有必然的联系。有志者事竟成，只要能坚定地朝既定的目标走去，必定是可以达到终点的。
d.《蜀之鄙有二僧》通过具体生动的描写，设想出人物的语言神态，形象地揭示出立志的重要，12.两文都对我们的学习有很大的启发，但侧重点并不相同，请说说你的理解（4分）
2、现代文阅读（40分）
部编本人教版八年级语文下册《社戏》优秀教案
社戏 第一课时。西和县北川中学邱国祥。一 教学要点 1 了解作品作者，扫清文字障碍。2 熟悉 的故事情节和结构，整体把握故事情节。教学重点 了解故事发生的时间 地点及其它相关的信息，理清故事情节，了解文章主要内容。二 预习检测 1 鲁迅 鲁迅作品及 的相关知识。2 字词注音。三 导入新课 童年生活充...
部编本人教版八年级语文下册《社戏》标准优秀教案
社戏。教学目标 知识目标 朗读课文，了解故事情节。能力目标 学生在熟悉课文内容的基础上，体会文中景物描写对表现主题的作用，体会 通过刻画人物形象表达主题的作用。情感目标 体会作者对童年生活的美好追忆及作者对农民少年淳朴的品质的赞美以。及体会作者眷恋故乡的情感。教学重点 1 引导学生体会作者是如何抓住...
部编本人教版八年级语文下册《社戏》标准优秀教案
社戏。教学目标 知识目标 朗读课文，了解故事情节。能力目标 学生在熟悉课文内容的基础上，体会文中景物描写对表现主题的作用，体会 通过刻画人物形象表达主题的作用。情感目标 体会作者对童年生活的美好追忆及作者对农民少年淳朴的品质的赞美以。及体会作者眷恋故乡的情感。教学重点 1 引导学生体会作者是如何抓住...