2024年下学期九年级语文期中考试。
总分120分考试时间：120分钟
一、知识积累与运用（25分）
1、下列加点字的拼音中错误最多的是（ ）2分）
a.坦荡如砥dī 婆娑 suō 蕈菌 jūn 澎湃 pài 几死者数shu矣。
b.乖觉jiào 谄媚 xiàn 舐tin犊情深挑剔tī 死者相藉jè
c.按捺nài 惋wn惜潜qián滋暗长韶sháo华腠còu理。
d. 狡黠xiá 谩màn骂锲q而不舍龟jūn裂子孙荷hé担者。
2.下列词语的书写准确无误的是（ ）2分）
a.纵横绝荡恹恹欲睡淅沥温文尔雅茶盅。
b.热衷暝思苦想彬彬有礼禀赋惴惴不安荒诞。
c.涸辙揠苗助长无边无垠光彩熠熠笔砚。
d.霹雳浮想联篇战战兢兢讳疾忌医脱臼。
3.下列语句中加点的成语使用正确的是（ ）2分）
a.别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
b.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。
c.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
d.此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。
4.下列语句中没有语病的是（ ）2分）
a.在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共同**文学。
b.随着我市“阳光体育运动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大地改善。
c.受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家**小麦将减产30%左右。
d.为了避免受打扰的事情不在发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
5.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（ ）2分）
我一直认为，在这个世界上，最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆，最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情；
而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
最悦目的，是纤尘为染的青山绿水；
a.④ b. ④
c. ④d.④
6. 春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川……自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发我们无限灵感。请根据所给的上联，对出下联。（2分）
上联：山清水秀风光好。
下联：7. 学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务队，旨在服务校园，服务社会。请你为这个团队去一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由 。（3分）
示例：团队名春风送暖。
理由：春风送暖，既指我们的志愿队是在春天成立的，又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名：理由：
8.读下面的文字，回答后面的问题。（4分）
杨志寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他出安身。
”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。
这段文字出自于名著： 所属的情节是：
9.默写古诗文中的名篇名句。（9分 ）
1）但愿人长久。
2）无可奈何花落去。
3）李商隐的无题》一诗中运用比喻和双关的手法曲折而丰富地表现了两个有情人之间的至死不渝的爱情的诗句是。
4）哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈， ，对抗着西北风。
二、阅读（45分）
一）阅读下面选文，完成10－14题（10分）
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。
于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。
”10.下列语句中对加点实词的解释有误的是（ ）2分）
a.秋水时至时：按时百川灌河河：河流。
b.顺流而东行东：向东野语有之曰野语：俗语。
c.则殆矣殆：危险于是焉于是：在这个时候。
d.河伯欣然自喜欣然：高兴的样子吾长见笑与大方之家大方之家：得大道的人。
11.对下列句中加点的虚词理解有误的是（ ）2分）
a.野语有之曰之：代这样的说法。
b.我之谓也之：主语和谓语之间，取消句子的独立性。
c.且夫我尝闻少仲尼之闻之：的，助词。
d.吾非至于子之门之：的，助词。
12.下列对文章的理解和分析有误的是（ ）2分）
a.短文选自于《庄子》，从体裁来看，这是一篇寓言，庄子，名周，战国时期思想家。文章告诉我们，个人的见识是有限的，只有经过与别人的比较，才能知道自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。
b.不辩牛马一句中辩通假辨，意思是辨别，辨明。这是文言文中的通假字现象，且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。
这句话中的少翻译为认为…少，轻翻译为认为…轻，这是文言文中的词类活用现象，属于名词作状语。
c.河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。这句中天下、尽二词写出了河伯的飘飘然的骄傲之态。
河伯由欣然自喜到后来望洋向若而叹，变化的原因是看到了北海的壮阔，善于将自己与海神比较，在比较中看到自己的不足，具有自我批评的精神。
d.河伯见到海神后的叹息包含三层意思：批评自己的狂妄自大；批评自己的盲目自大；认为自己的浅陋将长久地被大方之家所耻笑。成语“望洋兴叹”便出自于这篇文章。
13.翻译句子：（4分）
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。
二）、阅读《萨拉的夏天》选段，完成14-18题。（18分）
萨拉的夏天。
美]朱利·布罗森·卡瓦奇。
车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。”
那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。
她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。
在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去， 给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。
”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。”
萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！
”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。
萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。
一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。 “爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？
”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。
下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。
突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。
萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。
”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！
”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。
”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。
萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。
萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。
萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。
现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在**？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？
萨拉抓**柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来： “我必须让它整晚都亮着！”
接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。
萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。
突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！
一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”
我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”
爸爸，你还好吧？”
没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。”
不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”
萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。
14.请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。（4分）
跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端发展高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局）
15.结合语境，揣摩句中加线词语所表现的人物心理。（2分）
1）她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。
2）萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办……”
16.联系上下文，说说第二段画线句子在文中起到了哪些作用。（3分）
17.萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。（4分）
18.爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。（5分）
三）阅读《在“无纸时代”，读纸质书》选文，完成19-23题。（13分）
在“无纸时代”，读纸质书。
现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪**十年代的壮观。对于一位写作者沤心沥血的文字，人们已经无暇顾及，这将写作者推向前所未有的尴尬位置，高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
书这个词，原本是指一本具体的书，就是《尚书》﹣﹣中国第一部历史文献集，后来意义变宽，指所有的著作。生活要人们去挣扎、奋斗，因此，一部手机，就是一个高浓缩的书房，在见缝插针的地铁里读一读手机上的文字，也不失为一种温暖的抚慰。现在手机上的书算不算书，我不知道。
假若让我决断，我认为手机上的书不叫书，只有纸质书才是书。我认同手机阅读的便捷，同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。我相信载体的变迁，必定带来内容的变化。
当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移，与之伴随的必定是语言和内容的变化。比如青铜器上的文字必然是精简的，所记内容也一定是国家大事，所谓“祀”与“戎”，也就是祭祀和战争。当文字转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，书写才自由自在，才成为一种均等的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓延出灿烂的文学史，有了我们浩大、辉煌的纸上文明，像王羲之《兰亭序》、李白《上阳台帖》、苏轼《寒食帖》，还有9亿字的《四库全书》。
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