部编八年级语文第二学期期中检测试卷

发布 2020-10-26 18:10:28 阅读 6457

(本试卷共6页,满分为140分,考试时间为120分钟)

一、积累与运用(25分)

1.古诗文默写(10分)

松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)

坐看云起时。(王维《终南别业》)

俱怀逸兴壮思飞李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

念天地之悠悠陈子昂《登幽州台歌》)

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,现在常用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是。

《与朱元思书》中从侧面衬托出险峰幽谷夺人心魄的魅力,更是传达出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦的句子是。

2.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)

a.绯红(fēi) 诘责(jí) 犀利(xī )广袤无垠(mào)

b.哂笑(xī) 黝黑(yǒu) 挑衅(xìn) 深恶痛绝(wù)

c.溺爱(nì) 咫尺(zhǐ) 吞噬(shì) 颔首(hàn)低眉。

d.滞留(zhì) 琐事(suǒ) 干涸(gù) 肃然起敬(sù)

3.下列词语中没有错别字的一项是(3分)

a.翻来复去藏污纳诟鹤立鸡群相形见绌。

b.抑扬顿措孤苦伶仃沧海桑田美味佳肴。

c.正襟危坐诚惶诚恐粗制烂造莫衷一事。

d.黯然失色油光可鉴无可置疑一视同仁。

4.阅读文段,回答问题。(6分 )

二十四节气令我们 a 和叫绝的,除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应,还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称,它们体现了汉语的 b 性和表意美。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲,也感到惭愧。

惊蛰”,两个汉字并列一起,即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想:在远方那一声初始的雷鸣中。

仿佛为了响应这一富于“革命”意味,天,豁然晴朗了。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小麦已经返青,望着满眼绒绒的新绿,你会感到,绿色自身也有生命。

在沟堑和道路两旁,青草破土而出,连片的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽,杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。

选自苇岸《大地上的事情》,有删改)

为a、b两处选择恰当的词语。(2分)

惊讶惊叹简约简洁。

根据上下文文意,为第二段空白处续写句子。(2分)

修改第三段划线句的语病,写出正确的句子。(2分)

5.下列有关文学常识和文化常识的说法有误的一项是(3分)

a.季羡林先生博古通今,学贯中西,在东方学、文学翻译方面造诣精深。他所研究的梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言文字,是几近失传的“绝学”。

b.张养浩,元代散曲作家。“山坡羊 ”是曲牌名。

c.古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经**。后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。

d.《海底两万里》中的“我”在海底散步时看到了灿烂的美景,并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告诉了康塞尔。

二、古诗文阅读(22分)

一)阅读下面两段选文,完成6—11题。(19分)

甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

乙】冯异①定关中,自以久在外,不自安。有人上章②言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。

”光武帝以此章示异。异上书谢③。诏④曰:

“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功。玺书⑤诮⑥大司马⑦以下,称异功若丘山。

今人咸知异为名将,然非君之明,必图谗口矣。

选自《容斋随笔燕昭汉光武之明》,有改动)

注释】①冯异:人名,汉代名将。②章:

奏章。③谢:谢罪。

④诏:诏书,皇帝的命令或文告。⑤玺书:

古代封口处盖有印信的文书。秦以后,专指皇帝的诏书。⑥诮(qiào):

责备。⑦大司马:官名。

6.下列句子朗读停顿正确的一项是(3分)

a.食马者不知其能/千里/而食也 b. 食马者/不知其能千里/而食也。

c.食马者/不知其能千里而食/也 d. 食马者不知/其能千里而食/也。

7.解释下列加点的词语(4分)

骈死于槽枥之间 ⑵才美不外见。

恩犹父子及异大破敌军。

8.选出下列各项中加点词含义相同的一项(3分)

a.安求其能千里也自以久在外,不自安 b.不以千里称也称异功若丘山。

c.且欲与常马等不可得诸将欲分其功d.然后有千里马然非君之明

9.用现代汉语翻译选文中划线的句子。(5分)

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(3分)

今人咸知异为名将。(2分)

10.乙文中冯异遭遇了哪两件事?(2分)

11.甲、乙两段选文写出了统治者对待人才的不同态度,请分别概括出来。(2分)

二)古诗词鉴赏(3分)

过零丁洋。文天祥。

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

12.下面对《过零丁洋》这首诗的赏析不正确的一项是(3分)

a.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。

b.本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。

c.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛。

d.本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

三、现代文阅读(28分)

一)阅读《海底两万里》选段,回答后面的问题。(6分)

我迟疑不语。

您尽管说,”船长对我说道,“他听不懂法语。”

我最后看了一眼生命垂危的船员,然后回答说:

他最多只能活两个小时。”

无法救治了?”

毫无办法!”

尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。

我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员,生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上,他的脸色显得越发苍白。

13.船员因为受伤而生命垂危,尼摩船长说这位船员是因为什么而受伤?(2分)

14.说说你对文段中划线句的理解。(2分)

尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。

15.生命垂危的船员最后离世了,他被安葬在海底的什么地方?为什么被安葬在那里?(2分)

二)阅读《我的母亲》节选部分,完成16-19题。(6分)

每年除夕我家中总有一大群讨债的,每人一盏灯笼,坐在大厅上不肯去。大哥早已避出去了。大厅的两排椅子上满满的都是灯笼和债主。

我母亲走进走出,料理年夜饭、谢灶神、压岁钱等事,只当作不曾看见这一群人。到了近半夜,快要“封门”了,我母亲才走后门出去,央一位邻舍本家到我家来,每一家债户开发一点钱。做好做歹的,这一群讨债的才一个一个提着灯笼走出去。

一会儿,大哥敲门回来了。我母亲从不骂他一句。并且因为是新年,她脸上从不露出一点怒色。

这样的过年,我过了六七次。

大嫂是个最无能而又最不懂事的人,二嫂是个很能干而气量很窄小的人。她们常常闹意见,只因为我母亲的和气榜样,她们还不曾有公然相打相骂的事。她们闹气时,只是不说话,不答话,把脸放下来,叫人难看;二嫂生气时,脸色变青,更是怕人。

她们对我母亲闹气时,也是如此。

16.请分别概括出以上两段文字的主要内容。(2分)

17.选文第二段写了大嫂、二嫂,这样写有什么作用?(2分)

18.仔细揣摩下面这句话,说说句中加点的词语有什么表达作用。(2分)

我母亲从不骂他一句。并且因为是新年,她脸上从不露出一点怒色。这样的过年,我过了六七次。”

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