一、语文知识的积累及运用。24分1、根据文意或拼音填空。4分。
青藤书屋布局奇巧,别具___心。进入大门,只见疏竹数竿迎风摇曳,红花几簇___zhn)开枝头,葡萄架上一片chng___笼,小径两侧花草如丝,使人感到生机___然。
2、根据提示写出古诗词名句。6分。
1)在《春夜喜雨》中,作者直接赞美春雨的句子是。
2)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应以宋代名臣范仲淹为楷模始终保持向上的精神和气度。
3)在宋代名将岳飞的《满江红》中表现不要轻易虚度光阴,要珍惜时间的一句名言是3、回答下面一段文字中几个问题。5分。
一位作曲家拿着自己创作的曲子向一位著名的**大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:
“大师,是不是屋里太热”大师说:“不热,我有碰到熟人就脱帽的习贯。在阁下的曲子中,我碰到那么多的熟人,不得连连脱帽。
”(1)这位大师答话的意思是2分(2)段中方框中应填___号。1分。
3)文中有两个错别字,分别是__改为___改为__。2分4、仿照例句,再写出两个你对“语文”理解的比喻句。2分例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
语文是让人。
5、今年,10月15日我国航天员杨利伟成功地绕地球十四圈后成功地返回地面,你得知这一喜讯后,你想对杨利伟说什么?请你给航天员杨利伟发一份短信。3分6、文言常识填空。4分。
1)我国第一部散文著作是作者是___
2)《苦练》的作者是___它是报告文学中的样式是___它的特点是3)《起点之美》一文的作者是当代作家___他用___的方法来说理。作者写起点运动员的矫健的体态、表情所揭示的本质意义是。
二、现代文阅读(一)
门的悬念12分。
学校大厅的门被踢破了。
—①可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。
用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:
干脆,换成铁门——②让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说:“放心吧,我已经订做了最坚固的门。
”很快,破门拆下来,新门装上去了。新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。
阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——③它捧出一份足金的信任,它把一个易研讨会的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。——这是一道玻璃门。
1、文中有四处破折号,其中用作解释说明的一处是___选填序号)2分2、校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。
3、“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?3分。
4、对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点,根据文意分别概括回答。4分。
二)14分。
这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
一是圣母殿。它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁元年(2023年),这是全祠的主殿。殿外有一周围廊,是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。
殿宽七间,深六间,极为宽敞,却无一根柱子。原来屋架全靠墙外加廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾,四角高挑,形成飞檐。
屋顶黄绿琉璃瓦相间,远看飞阁流丹,气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女,是我国现存宋代泥塑中的珍品。她们或梳妆,或洒扫,或奏乐,或歌舞,形态各异,形体丰满俊俏,面貌清秀圆润,眼神生动,衣纹流畅,真是巧夺天工。
1、解释“三绝”的“绝”字在文中的意思。3分。
2、加点的句子与上下文中的哪两个词语相呼应?其作用是什么?3分3、文中划线的语句用了什么说明方法?
有什么作用?3分4、“圣母殿”被誉为“三绝”之一,主要有哪三条理由?用文中有关语句简要回答。
3分5、文中两个“现存”能否去掉?为什么?2分(三)为青春喝彩10分。
世上有千种拥有,但有一种拥有最珍贵,你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,当你蓦然回首时,才发现自己不再拥有。它不是地位,也不是金钱,而是瑰丽的青春。
世上有万般失却,但有一种失却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价。你纵有回天之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸。它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。
有一种说法很是耐人寻味:世界上有两种东西,当你失掉它们后才会发现其价值,那就是青春和健康。
青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。⑤朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人的仅有一份,不论贵贱尊卑、智愚富贫,你一生只能拥有一次,因而才有了“花有重开日,人无再少年”“百年容易过,青春不再来”的忠告,才有了“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”“莫等闲,白了少年头,空悲切”的慨叹,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。
年轻的朋友,__你百般不如意,万事不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨,但不能有一种理由放弃理想和追求,__你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你!
拥有青春,就拥有一份潇洒和风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
请为我们的青春喝彩!
1、第④段中“令人艳羡的资本”指的是___和___3分2、第⑤段中“青春是一笔弥足珍贵的财富”,那么青春“弥足珍贵”的原因是什么?3分3、文中说:“拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。
”你认为拥有怎样的“潇洒和风流”,青春才值得喝彩?(40字左右)4分。
4、文中作者认为最珍贵的是___2分。
5、给文中___处填上关联词,并指出这是一句___复句。4分。
三、文言文阅读(一)14分。
世之为欺者不寡矣,而独我也乎?吾子未之思也。今夫佩虎符、坐臬比者,洸洸乎干城之具也,果能授孙、吴之略耶?
峨大冠、拖长绅者,昂昂乎庙堂之器也,果能建伊、臬之业耶?__民困而不知救,吏奸而不知禁坐縻廪栗而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也?
又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?今子是之不察,而以察吾柑!1、找出文中表示人称的代词各两个。
2分。第一人称:__第二人称:__
2、下列加点的“而”字用法与“黑质而白章”中“而”字相同的一项是___2分a、吾恂恂而起b、儿含乳啼,妇拍而鸣之c、坐縻廪栗而不知耻d、醉醇而饫肥鲜。
3、卖柑者的话有力地抨击了封建官僚制度,形象地揭露了封建统治阶级的腐朽本质。(用文中词语填空)2分4、在文中横线上填空。2分。
5、划--线的句子是___句式并翻译成现代汉语。4分。
6、给这段分层次用两个字概括段意二)弈喻。
子观弈于友人所。一客数败。嗤其失算,辄欲易置之;以为不逮己也。
顷之,客请与予对局,予颇易之。甫下数子,客已得先手。局将半,予思益苦,而客之智尚有余。
竟局数之,客胜予十三予。予赧甚,不能出一言。后有招予观弈者,终日默坐而已。
今之学者,读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失。人固不能无失。然试易地以处,平心而度之,吾果无一失乎?
吾能知人之失,而不能见吾之失;吾能指人小失,而不能见吾之大失。吾求吾失且不暇,何暇论人哉?
弈之优劣,有定论。一着之失,人皆见之;虽护短者,不能讳也。理之所在,各是其所是,各非其所非。
世无孔子,谁能定是非之真?然则人之失者,未必非得也;吾之无失者,未必非大失也;而彼此相嗤,无有已时,曾观弈者之不若已!注释:
①弈(y):下棋。②逮:
及③赧(nn):羞愧脸红④訾(z):诋毁。
1、加点词解释错误的一项是___2分。
a、予颇易之(轻视,小看)b、各是其所是(对,正确)c、虽护短者,不能讳也(隐瞒)d、彼此相嗤(讥笑)2、根据“易地以处”“平心而度之”的意思各写出一个成语。2分。
1)易地以处2)平心而度之___3、文中的“我”在输棋前后,观棋的态度有何不同。(用文中原话作答)2分。
1)输棋前的态度___2)输棋后的态度___
4、文中“人之失者,未必非得也;吾之无失者,未必非大失也”这句话最能体现作者辩证得失观。与这句话的意思相近的一个成语是___5、本文以下棋作喻,告诉人们一个什么样的道理?
五、作文(50分)1、小作文(10分)
阅读下面的材料,任选一题作文。(两题都做,不加分)
一群十三四风的女孩子到山区远足,不幸迷了路。她们在密林中乱闯了一天一夜,仍找不到出路。“我们肯定没命了!
”女孩子们万分恐惧。人群里,一个矮小的女孩子站了出来,坚定地对大家说:“我们不会死。
山泉会流入小溪,小溪会把我们带到村镇。大家跟着我,沿着山泉走,一定能走出密林。”于是大家紧随着她,又走了很久很久,终于看到了宽阔的河流,听到了鸡叫狗叫声。
原来,这个小姑娘有过许多次爬山、探险的经历,无意中,也就学会了一种生存的本领。
1)根据上面的材料,发挥合理的想象,写一个片段,描写这群女孩“看到了宽阔的河流、听到了鸡叫狗叫声”时的心情。左右,不必拟题。
2)根据上面的材料,选定一个角度,写一个片断,抒发自己的感想。左右,不必拟题。
2、大作文(50分)
你热爱生活吗?你关注生活吗?生活是个大课堂。
只要把目光投向生活,你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识,增长才干,美化心灵,树立志向……请你以“关注生活”为内容范围,写一篇文章。可以记叙生活中的某种经历,抒发自己的感悟;可以对生活中的某个问题,发表自己的见解;也可以介绍生活中的某种新事物,作出自己的评价。题目自拟,文体不限,不少于。
文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2023年第二学期期中语文答卷纸。
姓名___班级___得分___一、语文知识积累及运用。
12、(1233、(12)__3)__改___改___
4、语文是让人5
23二、现代文阅读。
一)1、__234二)1、__2345三)1
234、__5三、文言文。一)1
56二)1、__
5五、作文1、小作文。
2、大作文。
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