教学。工作方案是科学地安排教学工作，顺利完成教学目标不可缺少的教学文件，准备了xx小学数学五年级上册教学方案，希望对你有所帮助！
五年级7班现有学生46人，男生27人，女生19人。多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们承受新知识能力强，学习新知识较快，具有良好的数学学习根底。这些学生平时作业认真，每次完成的质量也很好，测验成绩稳定，并且成绩也较好。
但是也有一部分的后进生，他们对学习数学学习不是很感兴趣，学习不主动，数学的根底比较差，计算能力和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的态度，平时没有较好的学习习惯，上课不专心听讲，注意力不集中、贪玩，老师留的作业不认真完成，这些学生在各种测验中成绩不尽人意，还需要加倍的努力。
本册教材内容包括：小数乘法和小数除法；对称、平移和旋转；简易方程；因数与倍数；多边形的面积；统计。
小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用，这部分内容是在前面学习整数四那么运算和小数加、减法的根底上进展教学，继续培养学生小数的四那么运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步开展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和。
经历的根底上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得**学习的经历，能识别从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步开展。
在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。
教学目标：1.使学生在理解小数的意义和性质的根底上，比较熟练地进展小数乘法和除法的笔算和简单的口算。
2.在详细情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。
3.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
4.欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。
5.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。
6.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。
教学重点：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计等是本册教材的重点教学内容。
教学难点：小数除法，简易方程，多边形的面积是本册教材的难点教学内容。
1.结合教学内容，渗透思品教育，培养良好的学习习惯。
例题、练习题的设计，力求贴近学生的生活实际及思品教育因素，结合教材内容适时适度的对学生进展思品教育。通过计算和应用题的解答，培养学生仔细的良好学习态度，以及题后验算的良好习惯。
2.切实提高学生的计算能力。
1)理解算理，掌握方法。小数乘除法要求学生能比较熟练的进展计算，关。
键是理解意义、掌握方。
法。重点要让学生知道积的小数点的位置是根据积德变化规律来确定的。
2)重视根底，要求适度。小数乘除法的计算要求“比较熟练”,小数四那么混合运算只要求到达“正确‘.同时对口算的训练要给予一定的重视，要掌握口算的根本技能，逐步提高计算能力。
3)运用规律，合理计算。整数的运算定律对小数的计算同样适用，教学时要培养学生观察题中的数据，运用运算定律进展简便计算、合理运算的意识，并注意计算方法的多样化，体验计算教学的开放性。
4)验算检查，养成习惯。小数的乘除法计算可以进展相互验算，小数的四那么混合运算要进展“步步为营”或者“一步三回头”式的检查，重要的是使检查和验算成为学生的习惯，通过检查和验算，可以提高计算的正确率，更重要的是培养学生认真、塌实的学习态度和作风，让学生终生受益。
3.渗透数学思想方法，培养数学能力。
结合教学内容，渗透数学思想方法，培养数学能力，是小学教学的一项重要任务。教师要认真钻研教材，挖掘教材蕴含的因素，重视数学思想方法的渗透。
教青岛版小学数学五年级上册数学学期备课
教学内容。本册教材共包括小数的乘法 对称 平移与旋转 小学除法 简易方程 多边形的面积 因数与倍数 统计 总复习七个单元内容。教学目标。1.使学生掌握小数乘 除法的计算方法，能够比较熟练地进行小数乘 除法的笔算和简算的口算 会用 四舍五入法 取积 商是小数的近似值 认识循环小数。2.使学生掌握小数混...
青岛版小学数学五年级
青岛版小学数学五年级上册数学第一单元信息窗3教学内容重点难点。小数连乘。教学重点 掌握小数乘法的运算顺序。教学难点 正确的计算。课前准备。计算，并说说各题的运算顺序是怎样的 12 5 3 30 7 85 250 4 320 导学目标。1.掌握小数的连乘 乘加 乘减的运算顺序，并能按运算顺序正确计算结...
小学数学青岛版五年级上册期中测试
五年级数学期中测试 二 11 一个正方体的子，投掷120次，出现3的次数约是 次。12 一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，三角形的底是 厘米。二 判断。1 x 2是方程2x 2 0的解。2 一个数除以0 98，商一定比这个数大。3 2 a可以简写成a。4 方程的解和解方程的意义是...