北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案全册精品。
第一单元。学校班级姓名等级
日积月累。一、看拼音，写词语。（7）
bì lǜ wēi wǔ zhàn shi hē qiàn
suí yì zhào yào kūn lún
二、比一比，组成词语。（6）
烂并乘。拦开乖。
止积第（ ）
正和弟（ ）
三、补充成语。（6）
五（ ）十（ ）腾（ ）驾（ ）一本。
漫（ ）遍（ ）引人乘风。
四、选择正确读音，用“√”表示。（6）
1.早晨，我迎着朝(cháo zhāo)阳，背着书包朝(cháo zhāo)学校走去。
2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒(dǎo dào)影了，不小心被石子绊(bàn)倒。
dǎo dào)了。
3.我们要注意饮食卫生，不能看到便(biàn pián)宜的东西随便(biàn
pián)买来吃。
五、填上合适的词语。（6）
） 的颜色的草地。
六、修改病句。（10）
1.夏天的上海是个美丽的季节。
2.《红楼梦》是四大名著。
3.出去做临时工。
4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
七、句式变化。（6）
1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）
2.我看到了五彩池。（把句子写具体）
3.昨天的作业我怎么会没有写完呢？（改变说法，使句子的意思不变）
阅读天地。一）
那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……
1.这段话，从五彩池的等几个方面写出了它的奇异。（4）
2.用“ ”画出一个比喻句。（3）
3.你能把“……省略的内容补充两个吗？（4）
有像（ ）的，有像（ ）的。
二）桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。
秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的“小孩儿”还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”。
1.给这篇短文加个合适的题目2）
2.这篇文章是按顺序写的，写出了漓江不同的美。（5）
3.填上合适的词语（6）
）的叶儿的漓江。
）的游泳圈 （ 的带子。
）的游泳帽 （ 的明珠。
4.用“ ”画出文中的一个比喻句。（2）
用“ ”画出文中的一个拟人句。（2）
5.缩写文中画“ ”的句子。（2）
笔下生花。到野外去走一走，看一看，然后围绕着秋天的色彩来写一段话。（23）
自我评价。本次测试你给自己评定的等级是：
如果你对自己的表现满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你感到不满意，可以把它需要巩固的知识写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。
小学语文三年级上册（北师大版）检测题。
第二单元。学校班级姓名等级
日积月累。一、我能写出来。（5）
yōu yǎ wánmiàocuì
皮美清（ ）
jì zhuāng qiāng shhán
奇作风。二、我会区分。（6）
卷拨渐。巷拔惭。
缓拦淹（ ）
暖烂掩（ ）
三、我会填，也会用加点的词语说句话。（6）
不（ ）不一（ ）不（ ）
）耳（ ）铃充数。
四、根据课文内容填空。（11）
1.此曲只应天上有。
2明月来相照。
3.当清风（ ）明月，当微风（ ）树梢，当寒风呼啸着（ ）田野，当狂风（ ）巨浪，你总听到些什么了吧？
4.当山涧的清泉（ ）溪流，当哗啦啦的大雨（ ）屋顶，当小水滴清脆地（ ）盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？
五、照样子写句子。（6）
1.我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙。
2.白鲸一边欣赏**，一边随着破冰船慢慢游冰区，进入深海。
3.白鲸终于得救了。
北师大版小学语文三年级上册第八单元
北师大版小学语文三年级上册第八单元 让我们荡起双桨 教学设计。学情分析 我校是一所农村小学，多数学生来自附近农村。受办学条件限制，各班人数较多，我所教班级有50人。经过两年半的教学，本班学生已经掌握了大量的。词汇，能够运用多种识字方法来学习生字，学生的朗读水平与理解能力逐步提高。上课伊始，我就给学生...
北师大版小学语文三年级上册2单元练习
1 看拼音写词。du q w i l n h i j n ch ng f ng p l ng chu ng qi n ji zhu ng y n r n zh m sh x gu n ch sh u zh ng hu ng s b o w i f ju w i w y b n zh ng j ng ...
北师大版小学三年级语文上册教案
爱什么颜色。知能目标 1 认识4个生字，会写8个生字。积累部分优秀词语。2 有感情地朗读 背诵诗歌，边读边想象，理解体会诗歌意境。3 激发学生的创造力和想象力，仿照本诗编写一段诗歌。情感目标 激发学生热爱生活的思想感情，学会感受生活 感受美好。方法学习 学习抓周围美好的事物抒发自己情怀的方法。教学重...