一．填空。
1我家的科技产品有。
2．我国古代的四大发明。
3请列举出第三次技术革命**现的新兴技术群的4个标志。
4的出现，标志着人类进入了一个新的时代——蒸汽时代。
5的应用和发展掀起了第二次技术革命。
二、明断是非。
1、我们的生活离不开科技，科技就在我们的身边。（
2、无论哪种洗衣机，去除衣服的污垢的道理与手工洗涤是一样的。（
3、不同类型洗衣机的工作原理是相同的。（
4、与三次技术革命比起来，我国古代的四大发明在推动社会生产力方面明显力量不足，因此他们没有三次技术革命重要。（
5、工厂的设备是科技的产物，但工厂生产的产品不是科技的产物。（ 8、科技发明是科学家的事，与我们小学生无关。（
6、我们看的电视、用的移动**都是气象卫星在为我们服务。（
7、克隆技术对我们只有害处，没有好处。（
三、挑兵点将。
年，美国人（ ）发明了马达电动洗衣机。
a贝尔 b费希尔 c诺贝尔 d居里夫人。
2、（ 的发明促进了航海业的发展，扩大了人们的活动范围。
a指南针 b造纸术 c火药 d印刷术。
3、可以寻找矿藏和油田，可以找水查火，可以预报农作物病虫害的卫星是（ ）
a通信卫星 b地球资源卫星 c气象卫星 d侦察卫星。
4、纳米是一个单位。
a 体积 b 长度c 重量 d面积。
5、磁悬浮列车速度每小时可达（ ）千米。
a400--500 b300--400 c200--300 d500--600
三。对号入座。
瓦特居里夫人蔡伦鲁班爱迪生毕昇富兰克林（ ）
锯 ２电灯３蒸汽机 ４避雷针 ５造纸术 ６印刷术 ７镭。
四智力大冲浪。
2．你能写出科技双刃的事例吗？
3设计一下未来的衣服。
003五年级品德与社会上册二单
五年级品德与社会教学设计。第一单元教学计划。教材分析 第一单元 我是阳光少年 是从关注学生成长过程 现的问题，进行有效的引导。教科书设计了三个主题活动，即 健康生活伴我行 天天拥有好心情 阳光少年知荣辱 教学重点 第一主题的教学重点是 帮助学生了解吸烟和酗酒对身体的危害，远离烟酒，选择文明的生活方式...
五年级品德与社会上册第三单元教案
课时教案。第三单元第13周第3课时课时教案。教学过程。一 创设情境，导入新课。出示一幅家庭物品摆放图，让学生说一说这个家庭中都有哪些电器，再出示一幅农村集市图，让学生说一说农村人们生活的变化。师 洗衣机让妈妈从繁重的家务劳动中摆脱出来，有了更多的休息时间 电冰箱可以保鲜，使食品不容易腐烂变质 电脑开...
五年级品德与社会上册第三单元教案
品德与社会 五年级上册第三单元。乡村新发现 孙艳第一课喜迎院士到田头。主题 喜看科技在农村设计思路 1 从孩子的视角出发，去发现我国广大农村地区发生的变化，从而产生热爱农村的思想感情。2 以农村显示社会生活为主要源泉，展示发展中的新农村 新农家的生活，帮助帮助他们学会认识 处理和解决生活中的实际问题...