东城区2011—2012学年度第二学期。
小学五年级语文练习卷。
学校五年级班姓名成绩
一、基础知识（共25分）
1.看拼音写汉字。（6分）
mào xirǔ xiōnɡ cí lì
礼愧侮膛推鼓。
2.下列每组词语中都有一个带点字读音是错误的，把它选出来，将字母填在括号里。 （3分）
1）a勉强qiǎnɡ b目的dì c分外fèn d载重zǎi （
2）a尽管jǐn b沉着zhuó c塑料suò d给予j
3）a看守kān b称心chènɡ c复杂fù d应声yìn
3. 给带点的字选择正确的读音。（4分）
踮起（diān diǎn） 歧途（qí qǐ） 仿佛（fú fó） 拘束（shù sù）
4．查字典。（3分）
“魂”字应查部首是（ ）幽”字应查字母是（ ）噩”字的第三笔是（ ）
5．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）填序号）。 2分）
a．忽略毫不犹豫迫不急待
b．慈祥扣人心弦鸦鹊无声
c．陶冶全神贯注别出心裁
d．对付藕断丝连安然无样。
6．给下面词语中的“望”字选择正确的解释，将序号写在括号里。（3分）
望”的解释有：
1）向远处看 （2）探望 （3）名望 （4）盼望、希望。
望子成龙望尘莫及德高望重（ ）
7. 下列句子中，关联词语使用不当的一句是（ ）填序号）。（4分）
a．很多同学在实践中体会到，只有多读多写，作文才会有进步。
b．我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。
c．不管是谁，诚心地向我们指出问题，我们都应该接受。
d．到郊外春游时，同学们不但走着，而且谈论着，高兴极了。
二、阅读与积累（共45分）
一）积累（15分）
1.根据意思完成。（7分）
①在比赛、考试中成绩优异，名次排在前面。
小明上五年级了，成天贪玩，不好好学习。请你用颜真卿《劝学》里的名句来劝劝他：
有句名句，含义为“人要成材，事要成功，都要付出代价，经历考验。”它是：
2.把古诗与其作者正确连线。 （3分）
《芙蓉楼送辛渐李白。
《江畔独步寻花杜甫。
《赠汪伦王昌龄。
3.默写。 （5分）
枫桥夜泊作者。
2）阅读短文，按要求回答问题。（10分）
位于江西省的鄱（pó）阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子。湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？
微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃。风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！
啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。
1．第二自然段围绕鄱阳湖的美丽多姿，从。
和三个方面分别叙述。（6分）
2. 第三自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”画下来。（2分）
3. 读文中画横线的句子，作者这样表达是为了。
1分）4. 给短文加个题目。（1分）
二）阅读短文，按要求回答问题。（11分）
传递快乐的人。
日本有个叫清水龟之助的邮差。每天他一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。
邮差的工作很辛苦，而且收入微薄，很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25 年，成为日本屈指可数的老邮差。
凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。
日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，而这一年**却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。
但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。
▲ 在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯燥的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走，老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：
“**还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个！”老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐。
”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。
清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。
访谈播出后，那段精彩的对话得到的好评如潮。人们后来就把清水龟之助称做“传递快乐的人”。
1. 文中哪个词语说明清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？（1分）
2. 联系上下文，解释下列词语的意思。 （1分）
由衷： 3. 短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段的主要内容。（3分）
4. 根据短文内容填空。（3分）
老和尚的这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了后来，人们把清水龟之助称做。
5．你怎样评价清水龟之助这一人物？写出你的理由。（3分）
三）阅读短文，按要求回答问题。（10分）
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，（漂飘）着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的（萤荧）火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜（慕幕）降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
1. 这篇短文是按照的顺序来描述景物的，其中：
春天，最美的时间是最美的景物有。
夏天，最美的时间是最美的景物有。
秋天，最美的时间是最美的景物有。
冬天，最美的时间是最美的景物有。
从中，我们可以体会到作者感情。
2.你的一位朋友远在南方，最近来**说想在今年暑假到北京旅游，但听说北京夏天人很多，于是有点想打退堂鼓。请你结合上文第②段介绍的海南夏季的气候特点，给他回个**，向他说明实际情况，动员他来旅游。
你说。（3分）三、习作 （3分）
我最___的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯，不少于。
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一 看拼音，写词语8 j f ngzh k of g izh n r y l ngch tu y zh ji n y di ku q ji 二 按顺序在括号里写出在句子中括号内的字的注音3 1.夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参 观 那里的道 观 2.客堂中 间 摆着一张八仙桌，两旁有靠椅，茶几，...
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