五年级语文下册期末考试试卷三

发布 2020-10-25 09:43:28 阅读 5389

夏夜,星星在天上莹火虫在空中。

在田间2分)

五、课文传真(根据课文内容填空,并回答问题)(7分)

1、《游园不值》:春色满园关不住1分)

2、君子不失色于人1分)

3、“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪” 是指。

泥丸指1分)

4、《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们:

。(1分)5、你学了《爱如茉莉》一文,除了文中说的“爱如茉莉”,你觉得爱还如:

能把原因写在下面吗?(2分)

6、读完《秦兵马佣》,你还想知道什么?请提1—2个有价值的问题(1分)

六、日积月累(将下列成语补充完整,并按要求完成作业)(9分)

神采而谈气宇轩( )

面面相海( )天空高( )远瞩。

用来描写人说话的有。

用来描写人的神态精神的有。

含有看的有。

你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗?(字数不少于50个字)

七、课外阅读填空。(9分)

这学期看过的课外书:

(至少写两本书名主人公给你印象最深的一件事对主人公的评价。

八、阅读短文,按要求答题。(20分)

(一)月光启蒙(节选)

母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。

再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

1、在文中找出下列词语的近义词。(2分)

聪明糊涂。2、联系上下文,写出带点词语的意思。(2分)

(1)小院立即飘满了她那芳香的音韵。

(2)黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。

3、你是怎么理解画横线的句子。(2分)

答:4、“月光”往往给人以美好的意境,月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人对美好生活的向往与追求。月光如水,富有诗情画意,自古以来,有很多文人墨客都赞美过月亮。

请写出两句带有“月”的诗句。(古诗、现代诗、自已创作都可以)(4分),(二)

秋天一到,勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿,爬到那儿,到处去找过冬的粮食。找到以后,便使出全身的力气背回家去。

蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去,便说:“蚂蚁弟弟,你怎么那么傻?天气这么好,为啥不玩一玩?

成天忙忙碌碌,有什么意思呢!”

蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬,一听蟋蟀在跟自己说话,就停下来,喘了口气说:“冬天快到了,我在准备过冬的粮食,你也该早点准备呀!”

蟋蟀想:对蚂蚁这种只懂干活,不会享乐的傻瓜,用不着再多说废话了。于是,它又蹦蹦跳跳地玩去了。

蚂蚁呢?望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影,轻轻叹了一口气,又背起沉重的粮食向家里爬去。

凉爽的时光过去了,严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里,过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢,家里没存下一点吃的。

为了找到一点吃的,不得不冒着严寒四处奔走。有好几天,跑了许多地方,也没有找到一点东西。

这天,蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里,有气无力地对蚂蚁说:“蚂蚁弟弟,借给我一点儿粮食吧!

我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相,心里很同情,但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训,于是说:“你现在才知道日子难过了,当初为什么不听我的劝告呢?

”蟋蟀羞得说不出一句话来。

(1)给短文加上题目。(1分)

(2)用曲线划出承上启下的句子。(1分)

(3)在文中找出适当的词语填空。(2分)

的秋天的冬天。

地说地玩。(4)联系上下文,说说蟋蟀应该接受什么教训。(2 分)

(5)读了这篇童话后,你懂得了什么道理?(4分)

答:九、妙笔生花。

以下两题中任选一题:

(1)海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开,未来可以在海底建设城市,假如你就是工程师,你打算建设一个怎样的海底城市?

(2)现在的小学生近视的人数是越来越多了,如果不配眼镜,上课就看不清黑板,很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗?请你展开想象,以《未来的教室》为题写一篇作文。

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