五年级语文（上）期末考试试卷分析。
二、分析试卷。
本次期末考试的试题共有四个部分，包括字词、句子、阅读和作文。总体来讲，题型较为丰富，题目较为灵活。其中，共有七道题和二00七年五年级试卷上的题一模一样（含作文）。
有两个班曾在复习阶段做过那套试卷，因此成绩和另一个没做过的班差距较大。
一）字、词部分。
1、看拼音写词语。
这道题考的是基础知识，绝大多数同学做得较好，个别学生写错的词有：沮丧、废墟、诞生。
2、给带点的字选择正确读音。
总体失分较少，个别学生选错的字有：“瓦砾”中“砾”的读音，“榨油”中“榨”的读音。
3、改正句子中的错别字。
句子**于本册课本，因此难度不是很大。存在的问题是：不少学生找出了错别字“冠”和“翼”，但是写不出正确的“寇”和“冀”。
4、给带点字选择正确的解释。
这道题难度较大，失分也较多。最多的是“残局”和“残次品”中的“残”的意思选错了。
5、根据句子意思用“索”组四个词。
学生都能组出“思索”和“探索”用在句中，但能组出“索取”和“搜索”的同学就相当有限，因此本题失分也较多。
二）句子部分。
1、给句中词语写反义词。
错的最多的是写不出“全面”的反义词，还有少数同学写不出“温和”的反义词。
2、在原句上修改病句。
大多数学生能找出**并运用修改符号进行修改。问题较多的是这句：我们应该改革学习方法，增加学习效果。很多学生都改不对或只改对一处。
3、填空。这道题考查的全是教材中的基础知识，学生做得较好，只有个别对课文不熟悉的学生在个别地方出错。，4、根据要求写句子。
包括了改比喻句、拟人句、反问句、缩句和改把字句、被字句。难度较大的是比喻句和缩句，非常灵活，缩句存在的问题就是找不到真正的主语。
三）阅读部分。
阅读一直是个重点，也是个难点。这次也不例外，学生出错较多的是：归纳段意、找比喻句并填空。还有就是联系上下文理解词语，也是一些同学的难题。
四）作文。作文部分学生的差距也较大。好的作文其优点都是相同的，差的作文存在的问题是：写偏题；错别字较多；句子不通顺；条理性较差等。
三、 改进措施。
1、加强汉语拼音的复习、巩固，特别要注意平舌和翘舌、边音和鼻音的区别。
2、继续加强基础知识的巩固训练，字、词要落实，更应注重对字意的理解。
3、区分各种句式的特点，加强句式变换的训练和指导。
4、指导修辞手法的运用，特别是要准确判断比喻句。
5、进一步加强阅读能力的培养，鼓励学生多看课外书，注重知识的积累和理解水平的提高。
6、作文方面，除了坚持“多看、多练”的原则，还要做到“多改”，进一步提高学生修改作文的能力。
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