1.改正词语中的错别字。（4分）
山洪爆发（ ）耀武扬危（ ）腾云架雾（ ）汉马功劳（ ）
2.把成语补充完整。（4分）
欣喜（ ）狂 ( 遇而安所向披其不备。
3.选词填空（5分）
1）奔腾沸腾。
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
2）清澈清晰。
）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。
3）不但……而且即使……也。
面对横扫全球的金融风暴，（ 是经济较为发达的美国，（ 难以在短时期内恢复经济增长势头。
4.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。（2分）
1)、天下奇观（ ）a、看 b、景象或样子 c、对事物的认识或看法
2)、神清气爽（ ）a、舒服；畅快 b、（性格）率直；痛快； c、明朗、清亮。
5.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是 ，左右看是 ，站高处往远看是 ，站在高处往下看是2分）
6.把句子补充完整。（4分）
1）雾锁山头山锁雾1分）
2）三月桃花八月2分）。
3唯见长江天际流。（1）
7.课文回顾(8分)。
1）丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ；叶·诺索夫描写的白公鹅则具有派头。（2分）
2）《送元二使西安》中最能表现诗人对“元二”的惜别之情。（2分）
3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的一句诗来形容。（2分）
4）20世纪的成就，真可以用来形容。（2分）
8.找出并改正原句中的错误。（4分）
1）大家的眼睛都集中在舞台上。
2）星期天，我步行走到凤凰广场玩。
9.按要求写句子。（4分）
1）改写成问句，使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
2）缩句：叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。缩。
10.仿例写句子（2分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；
没有一本书的家，是没有一本书的家，是。
11.整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。（5分）
）录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。
）有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。
）孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
）乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有？”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”
概括这个故事的成语是。
第二部分阅读卷。
阅读大闯关：认真阅读以下短文，完成短文后面的题目（14分）
一．课内阅读（6分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去。
难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行（hánɡxínɡ）人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后。
面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的**；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般。
的美感。1）这段话选自课文1分）
2）给文中加点的字应读 。（1分）
3）片段主要写2分）
4）片段用词优美，像“清波荡漾”，请你也仿写两个2分）
二．课外阅读（8分）
鹰背上的小鸟。
当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。
但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
我（ ）喜欢这个故事，（ 它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
．文中的第（ ）自然段是母亲给我讲的故事。（1分）
．小鸟比鹰飞得还要高，是因为2分）
．选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（1分）
不但……而且…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……
．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是2分）。
.读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2分）
第三部分习作卷。
习作展示台：从《鹰背上的小鸟》这个故事中，我们也一定得到过类似性人的帮助，因为有了别人的帮助，才成就了你的“辉煌”；因为有了帮助，他们为你排解了忧愁和烦恼。今天，我们借此机会，向那些曾经帮助过你的人表示感谢。
题目自拟。（30分）
注意：文中不能出现真实班级、姓名，如遇到同学的名字就以a或b等替代。
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