纳米新星。
教学目标】1．学习并掌握本课生字、新词。
2．能正确、流利地朗读课文。了解什么是“纳米”，以及纳米科技的广泛应用。3．激发学生爱科学、学科学的热情。
教学重难点】
了解纳米及纳米技术的广泛应用前景。
教学准备】尺子，生字、新词卡片，收集有关纳米的资料。
课时安排】2课时。
教学过程】一、谈话激趣，引入新课。
老师：同学们，你们知道纳米吗？你们能猜想出纳米是什么吗？
让我告诉你们一件有趣的事吧。北京大学纳米科技中心的刘老师曾经接到一个**，问他纳米贵不贵，产量有多高。刘老师却告诉他说，纳米不是米，它是个不能吃的长度单位。
听到这里，你一定想知道，纳米是什么呢？现在请同学们打开书，我们一起来学习新课《纳米新星》。二、初读课文，读准读顺。
1．自读课文，注意生字的读音。2．同桌相互听读，纠正字音。3．抽学生分段接读课文，评议。三、再读课文，初知大意。
1．结合课后第一题，学生再读课文。2．抽生简单说说对纳米的印象。四、细读课文，了解主要内容。
1．联系课后第二题，让学生边读边思，边勾画。
2．提问：课文从哪几方面介绍了纳米？（治理和改善环境，医疗制药）
3．在解决上述问题的基础上提问：在环保方面，课文列举了哪些例子？根据学生的回答，老师进行点拨。
4．让学生自读课文，列举出纳米技术在医疗方面发挥神奇作用的例子。5．再读全文，归纳课文主要内容。6．说说你还知道的纳米技术的其他作用。
西师大版小学语文四年级下册
西师大版小学语文四年级下册 第一单元测试题。学校班级。姓名。一 读拼音，写词语。xu qi o qi y n bi n f qi o cu c o du c i xi f d o ji n k ng sh u c du b ti n j ng r ng m o 二 给加点的字注音。蚓 蝙 垛 憔 引...
新西师大版小学四年级下册语文纳米新星教案
26 纳米新星。2.培养学生筛选信息能力，了解纳米的有关知识和应用前景。3.激发科学兴趣，培养学生勇于大胆想象的科学精神。教学重难点 1.培养筛选信息能力。2.激发大胆想象的精神。课时安排 二课时。第一课时教学过程。一。导入，激发兴趣。纳米和纳米技术都很微观，对学生来说很陌生 很抽象。教师出示关于纳...
西师大版四年级下册语文教案 25 信箱
25.信箱。教学目标。1 能读准注拼音的生字，理解带生字的词语的意思。2 能有感情地朗读有关句子，并能用 却 所以 各写一句话。3 能按要求默读课文，回答课后问题 教学重点 有感情地朗读有关句子。教学难点 理解人物的内心活动。教学时间 2课时第1课时教学目标。1 了解课文内容，写了哪两件事 2 自学...