时间：60分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、积累与运用(40分)
1. 选择正确的字组成词语。
虚溉值鸯密。
鸳___灌___秘___价___谦___
2. 看拼音，写词语。
3. 按要求填空。
1. （1）“鹤”字查字典，要先查___然后再查音节___它的结构是___共有___画组词___
2. （2）“钩”字的音序是___部首是___共有___画。
4. 选择合适的词语，使句子更完整，更生动。（填序号）
缅伯高把天鹅装到一个___的笼子里，一路上___照顾，十分___
a．大大 b． 用心 c．精心 d．亲自 e．精致。
忽然，他用力___伸手___飞到头顶的篮球，接着又把手的球___了一个大孩子。
a．传给 b．一跳 c．接住。
老师___了一项作业：到大自然去___春天，把能___春天的东西___教室里来。
a．带到 b．代表 c．寻找 d．布置。
他们一个人___在这头，__着腰，耳朵___着跷跷板；一个___在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地___着。
a．划 b．紧贴 c．蹲 d．弯 e．站。
5. 我会正确工整地抄写下面的句子。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
6. 读一读，做一做。
小马过河（节选）
1. （1）在选段横线处加上合适的标点符号。
2. （2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（
a .别人说的都对。b .什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。c .不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。
二、组词练习(40分)
7. 阅读下文，回答问题。
小红伞。有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
1. （1）这篇短文共有___个自然段。第3自然段共有___句话。
2. （2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬___变成“小蘑菇”躲避___下雨了用小红伞___
3. （3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）
8. 我是超级魔法师。我会照样子变化。
例：照相——照相机洒水——_
例：奶牛——牛奶山上 ——
9. 写话。
题目：夸夸我的___
你爱你家里的人吗？他们有哪些优点？请你夸夸他们。
10. 找出下列词语中的错别字，画上横线并在横线上改正。
太度___竹蓝___大务___胡水___研九___
正明___题水___机水___高及___官理___
快漫___诚楼___丁子___腿后___做业___
车伦___秘蜜___蜜峰___船低___换醒___
11. 我会词语接龙。
例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩。
批评。铺路。
精美。缺点。
三、提升练习(20分)
12. 读短文，回答问题。
地球清洁工。
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡ qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓（qiū yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1. （1）文中说到的地球清洁工。
2. （2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
3. （3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净。4. （4）你还知道谁是地球清洁工吗？
13. 理解下列句子的含义。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
迟日江山丽，春风花草香。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
14. 给句子排排队。
___夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。
___为了看日落，我登上了顶楼。
___它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。
___向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。
___**了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”
___夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。
北师大版二年级下册全能混合语文期末试卷
时间 60分钟满分 100分。4.选择合适的词语，使句子更完整，更生动。填序号 缅伯高把天鹅装到一个 的笼子里，一路上 照顾，班级姓名成绩 一 积累与运用 40分 1.选择正确的字组成词语。虚溉值鸯密。鸳 灌 秘 价 谦 2.看音节写词语。ju j f x ngb lizhu ng w i xi n...
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