时间：60分钟满分：100分。
一、积累与运用(40分)
1. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
我神州，称中华。
2. 填上合适的词。
打开的问题 __地走。
辨别的天空 __地跑。
3. 给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。乍。不。
尧。日。
4. 在括号里填上合适的词。
一___卫星一___火箭。
一___**一___老牛。
一___小鱼一___铅笔。
一___小洋房一___教授。
5. 照样子，写一写。
例：脆生生（abb式。
例：平平（常常） 慌慌___叮叮___
例：满天的乌云黑沉沉地压下来。
___的天鹅在水里___地游来游去。
例：春天像个害羞的小姑娘。
___像___
6. 把下面的句子排列成一段通顺的话。
___狼问：“我俩一起走，好吗？”
___狼一听，立刻逃走了。
___公鸡说：“怎么是两个？后面还有一个狗呢！”
___狼问：“好朋友，你上哪去？”
___公鸡说：“我去看朋友。”
___狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。
二、组词练习(40分)
7. 选词填空。
发明发现。鲁班___了伞。
小东___花丛上有一只蝴蝶。
往常常常。列宁___请养蜂的人来谈天。
今年的春节与___不同。
8. 连一连。
9. 按要求填空。
1. （1）把谚语或诗句补充完整。
___非一日之寒，__非一日之功。
生当作人杰，__
___唯见长江天际流。
2. （2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可以用___查字法，也可以用___还可以___
10. 给下列句子排排队
___然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。
___一天，刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。
___小白兔先是把树上的栗子当成了小刺猬。
___刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。
___最后，小刺猬从草丛里钻出来说：“妈妈，我在这儿呢！”。
___不一会儿，小刺猬不见了。
11. 选字成词。
平苹评。___比 __时 __果。
苍枪抢。___手 __走 __耳。
员圆园。队___公形。
宁咛泞。___静泥___叮___
三、提升练习(20分)
12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。
13. 理解下列句子的含义。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
迟日江山丽，春风花草香。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
14. 口语交际练习。
明明：快放暑假了，你打算怎样过？
红红：__明明：你这样过没意义。
红红：那你说怎样过才有意义？
明明：__红红：你说得真棒！
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